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课文兰兰过桥的教学设计

  一、教材分析
  这是一前篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,向我们介绍了新型美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,同时也让我们了解了迅速发展的科技在现代化建设中的应用,激发学生学科学,爱科学。
  二、设计理念
  体现自主、合作、探究的学习方法,让学生在积极主动的思维和情感活动中去理解感悟,扩展学生想象力。把识字融入到朗读感悟之中。鼓励学生动手设计未来的桥,培养学生的创新意识,调动学生的学习兴趣,激发学生爱科学,学科学的思想感情。
  三、教学目标
  1.认识"俩、摘"等7个生字。会写"球、玩"等6个字。
  2.正确、流利、有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。感爱读书的乐趣。
  3.了解课文介绍的两种桥的特点。
  4、初步了解"地心引力"这一科学常识,引导学生留心身边的科学。激发学生从小学科学、爱科学的思想感情。
  四、教学重点
  正确、流利、有感情地朗读课文,读好有请求语气的`句子。
  课时安排:二课时
  教学流程
  第一课时
  一、分布揭题,导入新课
  1、板书:桥
  2、谈话导入:同学们你们见过桥吗?它是什么样?今天我们学习一篇有趣的课文,这里所讲的桥会让你们大开眼界。
  二、初读课文
  1、听录音范读课文
  2、自由朗读课文
  3、四人小组分自然段朗读课文,互相纠正。
  4、出示生字卡片,检测生字读音
  三、学习课文,了解结构
  1、指名自然段朗读。
  2、兰兰跟爷爷过了几种桥?
  3、课文拿几段写潜水桥?谁愿意读一读。
  4、课文拿几段写塑料桥?谁愿意读一读。
  5、你喜欢拿一种桥?喜欢的同学读一读描写潜水桥的1——4自然段。
  6、思考:潜水桥有什么特点?兰兰在潜水桥上看到了什么?
  (小组讨论)
  7、朗读6——9自然段,思考:你从这几段知道了什么?
  8、兰兰刚开始看到的塑料桥是什么样?划出有关的句子。
  过了桥后,把塑料桥怎么办了?划出句子读一读。
  9、说一说塑料桥有什么特点。
  10、齐读第十段
  11、爷爷真会变魔术吗?(是科技的力量)
  四、小结学了课文你知道了什么?
  第二课时
  一、复习
  1、朗读全文
  2、说说课文中兰兰过了哪两种桥?
  3、潜水桥和塑料桥各有什么特点?
  4、为什么说爷爷是一位会变魔术的桥梁专家?
  二、识字写字
  1、抽读生字卡,齐读,开火车。
  2、分析字形,想相识记生字的方法。
  3、汇报自学情况。
  4、哪些字可以用学过的字去掉笔画形成的。
  如:兰用"羊"字去掉"|"来记。
  5、还有哪些字跟学过的字有些像。
  各——合带——常坐——座
  重点指导"急"
  6、口头组词扩词练习
  三、指导书写
  1、教师范写学生描红临写
  2、注意在田字格中的位置。教师巡视,个别辅导。
  3、给生字组词,并写出来。
  四、实践活动创造设计:未来的桥
  小熊过生日,请小猴来做客,小熊家住在河对面,河面上没有过河的东西小猴怎样过河呢?请你帮小猴设计一座桥让他顺利过河。
  展开丰富的想象,小组讨论合作设计一座桥,把它画下来,交流。
  板书设计:
  32、兰兰过桥
  水里
  潜水桥玻
  璃桥
  桥靠科学
  水面
  塑料桥
  塑料管

课文走遍天下书为侣优秀教学设计范文学习目标1。认识4个生字,会写9个生字。正确读写伴侣娱乐百音盒毫不犹豫一趟背诵零次编写某种等词语。2。正确流利有感情地朗读课文,背诵并誊写自身喜欢的段落。3。掌握主要内容,体会作者课文小松鼠找花生教学设计范文教材分析本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生在地下结果这一常识。课文采用科学言语的形式,寓常识于生动形象的故事之中,语言活泼浅显,符合儿童特点。课文结尾小松鼠的问题即与课文呼应又能综合性学习优秀教学设计范文教学目标1指导学生用正确流利的语言描述出秋天的树叶。2指导学生用图画和优美的词句来描绘秋天,表达自己对秋天的热爱。教学重难点指导学生用正确流利的语言描述出秋天的树叶。课时安排一课时课文鲸第二课时教学设计教学目标读懂课文,理解鲸的特点和生活习性。学习课文抓住事物特点来写的方法。激发学生学科学爱科学的感情,练习朗读课文。教学重点了解鲸的种类和生活习性。教学难点学会用打比方列举数字的方雷雨语文教学设计方案学习目标1。会认压等4个生字,会写垂等12个字。2。默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,能用不同的语气读出雷雨前雷雨中和雷雨后的景象。3。感悟雷雨前雷雨中雷雨后的景物是怎样变几百几十加减几百几十的笔算优秀教学设计教学内容课本96页例3。做一做第12题中加法,练习二十第12题加法。教学目标1掌握几百几十加几百几十口算和笔算的算法。2掌握竖式计算的规范书写。3培养学生解决问题的能力。4对学生进用水泄不通造句大全用水泄不通造句大全1鸡尾酒会期间,投资者把吉姆围个水泄不通,请他帮忙选股。2新地铁系统明显让人们更方便乘坐公共交通工具,减轻了常常水泄不通的交通拥堵问题,而且正为新居民区创造城市副自讨苦吃造句大全1一些学校领导者和教师认为,家长一般受教育程度较低,文化素养差,反而时常给学校带来麻烦和干扰,学校若与家庭合作是自讨苦吃。2如果有了不合理的需要,而又不正视现实,只一味地听凭无度而自讨苦吃的造句自讨苦吃造句1这不安全并且让人羞愧,他们真是自讨苦吃。2有些人是那么喜欢倒霉,以致他们会赶半程路见它去(自讨苦吃)。3他们认为,我和戈尔忽视了选举支持我们的人们更深切的忧虑和利益,树和喜鹊教学设计范文情境导入以教室里的新成员老师导入,从而引出到场嘉宾除了今天的老师,还有神秘嘉宾也来到现场,从而引起孩子们的好奇心,会积极猜想神秘嘉宾是谁?一初读课文1师范读课文(配乐)老师配乐范读关于万以内的加法和减法的教学设计教学目标1熟练掌握累计30多个常用偏旁部首,能说出其名称表示的大概意思,能写出偏旁部首和例字。2学会用部首查字法品学网。3能够根据偏旁部首猜猜字义。教学过程一导入师孩子们,这学期我
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