一、学习目标
　　1、通过学习，能知道我国两部专门保护未成年人健康成长的法律。
　　2、明确法律为什么要对青少年给予特殊保护。
　　3、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会怎样维护自己的合法权益。
　　二、学习重难点
　　1、学习重点：(1)为什么要对青少年给予特殊保护
　　(2)家庭保护的具体规定，明确家庭的责任和未成年人的权利。
　　2、学习难点：四种保护的对未成年人的特殊保护。
　　三、学法指导
　　首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨)。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。
　　四、课前自主学习部分：
　　1、凡未年满周岁的.公民都是未成年人。
　　2、党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀，制定了和专门保护我们的合法权益。
　　3、家庭保护的具体规定有哪些?
　　4、学校保护的规定有哪些?
　　5、社会保护的规定有哪些?
　　6、司法保护的规定有哪些?
　　五、课堂合作研讨部分：
　　1、家长成天打牌，不管孩子的行为对吗?学生维护自己的权利主要应以哪部法律为依据?
　　2、家长对我们的抚养、教育、呵护，我们，应当如何回报家长?
　　3、学校保护我们健康成长，我们应如何对待老师和同学?
　　4、列举出社会上还存在那些侵害未成年人合法权益的现象(三例)，那我们应该怎么做?
　　5、列举司法保护的具体规定体现对未成年人特殊保护的例子，并说明其原因。

班队活动快乐伴我成长三（1）班队会一活动目的通过开展找快乐分享快乐给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情体验到集快乐的回忆教学反思本课的学习要求让学生回忆生活中最快乐的一件事情，用纸版画或绘画的形式进行创作，因为学校条件及学生家庭条件限制，学具不好统一，因此这课作业我们以绘画形式表现的。但是学生们对课本上的纸战胜困难更快乐教学反思本节课的目标是让学生通过本节课的学习能够正确对待生活与学习中的挫折和压力，具备一定的心理承受能力和抗挫能力。对于小学中年级学生，尤其是那些抗挫折能力弱的学生，要让他们知道困难与挫折给予是快乐的教学反思分享在小学语文课本中，选编了不少外国的文学作品。高尚的行为全神贯注给予是快乐的等都是外国非常有名的文学作品。这些文章不仅有很强的人文性，而且在谋篇布局上也很有特点。如何教好外国文学作品当回快乐小编辑教学反思本课是电子工业出版社小学信息技术第三册第一单元班级环境齐关心的第二课，在第一课的学习中，学生已经初步认识了Word，在本课中，要求学生能够在Word文档中选定文字，插入文字，复制粘平安，我们永远的期盼三月份班队活动教案活动目的通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动过程（一）简介本次活动的意义为了使我们更加健康安全地成长，结回顾过去展望未来（班队活动）活动目的通过期中初评，对班里表现突出的孩子进行表扬，同时树立班级正气，鼓励其他同学共同进步，营造班级积极上进的氛围。活动过程一班主任动员谈话二自荐向大家说明自己哪些方面是出色的，推二年级语文下册雷锋叔叔，你在哪里教学设计教学目标1知识会认12个生字，会写12个字。2能力正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3情感通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。教学重点认识课文中的12个生字，会写12个字。正确二年级下册雷锋叔叔你在哪里教学设计本文是由语文教案工作室上传的雷锋叔叔，你在哪里教学设计。一欣赏音乐，导入新课。1大家喜欢听歌曲吗？来听一下这首歌曲。（放课件学习雷锋好榜样歌曲）你们知道为什么把雷锋当成我们学习的好幼儿园课程动物王国里的故事教学设计教学目标本次书面表达的内容是以动物为主人公写一篇童话。激发学生展开想象和幻想，让学生写自己想象中的事物。自由地抒发学生的心声，寄予他们美好的理想和向往。教学重点采用夸张的手法大胆的雷锋叔叔你在哪里教学设计及反思教学目标1认识12个二类字，并能基本说清词语的意思。会写一类字中的雷锋两个字。2多数同学能够达到比较正确流利有感情地朗读课文。3认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美德。4学习联系上