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失措的解释及造句

  【注音】: shi cuo
  【意思】:举动失常,不知怎么办才好:茫然 仓惶 。
  失措造句:
  1、如果你在一条陌生的狗面前惊慌失措的话,它将会跟着你。
  2、如果我提到他们,他就会显得惊慌失措,仿佛他需要对着一个纸袋呼吸。
  3、这些航天飞机明年就要退役,而其与继任者们到达前所形成的空白已经引起了当局的惊慌失措。
  4、因此,真的没有必要惊慌失措,也没必要真的去查阅那些旧的法律法规,因为我刚告诉你了,这是真的。
  5、庆幸的是,我们知道通货膨胀意味着什么,当然,对于最近的通胀数据,虽然没有人为此感到惊慌失措,但人们有理由感到担忧。
  6、天主教教会没有因为外星人存在的可能性而惊慌失措的事实,一方面给了我希望:他们或许会对其他某些确凿存在的事物不再担心受怕。
  7、他一看到观众就变得惊慌失措。
  8、当德国的制造商听说一些企业家被国家或多或少剥夺了财产后,他们都变得惊慌失措起来。
  9、没有必要惊慌失措,但是确有必要呼吁人们行动起来。
  10、仍有人在叫其他人到地势较高的地方去,人们惊慌失措地跑着。
  11、中产阶级"惊慌失措"的.另外一个原因就是收入仅仅是事情的一个方面:维持中产阶级的生活很大程度还取决于你的居住地区。
  12、欧洲的君王们,起初都象旭日前的猫头鹰,闭上了眼睛,伤心,失措,直到要进行威胁的时候,才又睁开了眼睛。
  13、她像一根芦苇似地哆嗦着,可怜的东西,完全惊慌失措地靠在桌边。
  14、惊慌失措的人们会做出不利的决定,经常忽视就在他们面前的信息。
  15、想到最后期限,她不禁惊慌失措。
  16、惊慌失措的英语区国家主教向梵蒂冈施加压力在2000年秘密召开会议,考虑强有力的应对措施。
  17、那会儿已经把我的小马打发回去了,我可不想让它闻着什么大象的味道,然后惊慌失措,一屁股把我撅下马来。
  18、"我不喜欢这样,"我爸惊慌失措地说。
  19、接下来,需要强调一下这种对主单纯的顺服,圣经上告诉我们,彼得开始惊慌失措了。
  20、随着伊拉克战争的迫近,很多人惊慌失措,于是斩仓离市,直到2004年或更晚些才回到市场。
  21、想一想,当你遇到你的梦中情人时,你是不是感觉到慌张失措,说话结结巴巴,而换做是另一个没有吸引力的人呢?
  22、而到了大概第六个月时,她开始觉得惊慌失措,很快,这种间歇性的焦虑演变成极度的失望情绪。
  23、这些孩子在学校常常有阅读困难,他们的父母惊慌失措之际,会用社会所能接受的"诵读困难症"来予以掩饰。

送东阳马生序教案设计教学目标1。了解序与赠序的不同。2。学习运用对比表现中心的写法。3。引导学生从前人的刻苦好学和虚心求师的精神中受益。教学时数1课时教学过程一。导入同学们,在我们上新课之前,先让我们幼儿园大班泥塑活动树根的春天教案活动目标1看看说说春天的景色,尝试用泥工的手法表现春天的生机盎然。2在塑形的过程中大胆地表达自己的设想,使作品富有个性。活动准备橡皮泥若干各种泥塑辅助材料一棵树根音乐春天在哪里。活虞美人教案教学目标1抓关键词语,理清思路,熟读成诵。2理解本文将抽象的感情形象化的艺术特色和跌宕起伏的笔法。教学设想这首词语言比较直白,感情比较激越,让学生根据课下的注释理解课文的内容的基础阁夜教案设计阁夜是人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏,第三单元因声求气,吟咏诗韵自主赏析部分的第一篇诗歌阁夜。下面是小编整理的相关内容,希望对你有帮助。阁夜教案设计一教材分析阁夜是人教版高蓝蓝的威尼斯说课稿范文尊敬的各位评委我今天说课的题目是位于苏教版八年级上学期第四单元的一篇游记散文蓝蓝的威尼斯,这是一篇介绍威尼斯奇特瑰丽的风光和文化艺术,展现威尼斯水都美建筑美和秋色美,称颂中意两国人小学语文秋天的雨优秀教案设计一教学目标1。正确流利有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。2。喜爱秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。3。积累好词好句。二教学重点秋天的雨教案幼儿园小班小牙刷教案导语通过编写教案,教师可以对相关教学活动有更全面的了解。以下是幼儿园小班小牙刷教案,供各位参考。幼儿园小班小牙刷教案活动设计背景小班幼儿喜欢吃甜食,在日常生活中又不太愿意听从成人的梅花魂教案设计范文一古诗导入背诵九月九日忆山东兄弟山中送别表示思乡的古诗。今天我们将要学的是一篇关于华侨老人思念祖国的课文。二快速浏览课文思考本文讲了几件事?三学习送我墨梅图指名读指导指名读这段共几柳树醒了优秀教案教学要求认识醒雷等个生字,会写说话等个字。正确流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。教学过程一激趣,引入新课分组展课文吃水不忘挖井人的优秀教案设计教学目标1认识忘挖等12个生字。会写井乡等6个字。2正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思源的道理。教学重点1认识忘挖等12个生字。会写井乡等6个燕子教学设计模版教学目标1。学习本课的生字新词,理解含义深刻的句子。体会形容词在表达意思中的作用及动词运用的准确。2。理解课文内容,感受燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目生机勃勃,培养学生热爱大自然的
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