虞美人教案

　　教学目标
　　1、 抓关键词语，理清思路，熟读成诵。
　　2、 理解本文将＂抽象的感情形象化＂的艺术特色和跌宕起伏的笔法。
　　教学设想
　　这首词语言比较直白，感情比较激越，让学生根据课下的注释理解课文的内容的基础上，抓住隔句相承和三度对比的手法，在理清本文思路的基础上背诵本文。
　　本文的艺术表现手法主要是将抽象的感情形象化和起伏跌宕的手法，我们要重点赏析。本文通篇采用问答，以问起，以答结，以高亢快速的调子，刻绘了词人悲愤相续的心理活动。我们要调动我们的情感积累去仔细领会。
　　教学时数
　　一课时
　　教学步骤
　　一、 导入课文。
　　二、 关于李煜
　　李煜{937—978}，字重光，史称南唐后主。他工书，善画，洞晓音律，具有多方面的文艺才能。
　　李煜的词上承花间词和南朝宫体词，下启北宋婉约词，其所创言怀述志的新诗体，直接倾泻自己的深哀巨痛，使词摆脱了花间词曼声吟唱的风格，并对北宋豪放词家在艺术手法上有较大影响。
　　这首词是李煜的绝笔词，是他后期代表作，学习本词要细心体会李词的特点，它所承载的感伤长愁，体悟＂情景交融＂这一创作手法的巧妙运用，体悟词这一体裁与诗相比的不同点，从而明白词的特点。
　　宋太祖开宝八年，宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被送到汴京，被囚禁在一座小楼里，被封为违命侯。过了二年多囚犯般的屈辱生活，相传后主于七月七日他的生日那天在寓所命歌伎唱《虞美人》词，声闻于外，宋太祖闻之大怒，命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。可以说此词是他的绝命词。前人吊李后主诗云：＂作个才子真绝代，可怜薄命作君王。＂的确，作为一个＂好声色，不恤国事＂的亡国之君没什么好说的，可是作为一代词人，他给后代留下了许多惊天地，泣鬼神的血泪文字，千古传诵。这首《虞美人》就是其中最为人们所熟知的一篇。
　　三、 理清思路，指导学生背诵。
　　隔句相承，三度对比的特点，进行诵读。
　　＂何时了＂＂又东风＂＂应犹在＂是一脉相承，专说宇宙永恒不变；＂往事知多少＂＂不堪回首＂＂朱颜改＂也是一脉相承，专说人生之短暂无常。
　　头二句以春花秋月之无休无尽和人世间多少＂往事＂之短暂无常对比；＂小楼昨夜又东风＂的.永恒和＂故国不堪回首＂的变化无常相对比；＂雕栏玉砌应犹在＂和＂朱颜改相对比。
　　问答对
　　何时了又东风应犹在（永恒有常）
　　知多少不堪回首朱颜改（短暂难测）
　　几多愁江水不言之言（永恒和短暂达到统一）
　　四、 具体研习重要的文句
　　1、 提问：＂春花秋月＂本是美好的事物，词人为什么希望它结束呢？
　　明确：它的确是美好的事物，然而随着词人身份地位的改变，这些美好的事物也将在词人的心里改变颜色。原来锦衣玉食，在如花宫女朝歌夜弦伴着的＂春花秋月＂般的生活只能徒增一个＂阶下囚＂的无限悲伤，这样美好的的事物不如结束才好。
　　2、＂往事知多少＂中的往事指什么呢？
　　明确：＂往事＂的内容很丰富，可以泛指他做帝王时的一切活动。如后宫佳丽的簇拥，高坐庙堂、万首称臣的尊严以及为所欲为的自由感等等。
　　3、＂问君能有几多愁？恰是一江春水向东流＂运用了什么样的艺术表现用法？请同学们几个这方面的事例。
　　明确：运用比喻将抽象的感情具体化]。
　　用流水写愁的诗句：
　　抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁 （李白）
　　花自飘零水自流,一种相思两厢愁
　　李煜的＂自是人生长恨水东流。＂
　　把愁绪具体化的诗词：
　　李白的＂白发三千丈，缘愁是个长。＂
　　李煜的＂离恨恰如春草，更行更远还生。＂
　　李白的＂君不见高堂明镜悲白发，早如青丝暮成雪。＂等等。
　　何处何成愁,离人心上秋.纵芭蕉不雨也嗖嗖,都道晚凉天气好,有明月怕登楼.
　　试问闲愁都几许。一川烟云，满城飞絮，梅子黄时雨。贺铸《青玉案
　　自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 秦观《浣溪沙》
　　芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁 。李商隐《代赠》
　　问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 李煜《虞美人》
　　梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。(万俟咏《长相思》)
　　五、阅读讨论
　　李煜创作第一阶段和第二阶段的词各一首，与《虞美人》三词连贯在一起，全面体会李煜其词其人，深化迁移。
　　1.第一创作阶段：
　　一斛珠
　　晚妆初过，沉檀轻注些儿个，向人微露丁香颗。一曲清歌，暂引樱桃破。罗袖浥残殷色可，杯深旋被香醪涴。绣床斜凭娇无那，烂嚼红茸，笑向檀郎唾。
　　2.第二创作阶段
　　相见欢
　　林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨，水长东。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐院，锁清秋。
　　深入体会三个时期代表了李煜三种人生态度：第一时期＂眷念
　　剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味，在心头。人生＂，第二时期＂感叹人生无常＂，＂愁肠入怀＂，第三时期＂厌倦＂。如果作者对人生未感厌倦，是决写不出＂春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。＂这样凄婉哀怨的词的。从而深入体悟李煜其人其词，明白他在词史上＂遗世独立＂的承前启后的重要地位。
　　六、李词特点
　　1、表现手法灵活多样
　　（1）.借景抒情，情景交融
　　（2）.虚实结合
　　（3）.运用了比喻、夸张的修辞手法
　　3、抒情方式：情真意切，洗尽脂粉，纯用白描，直抒胸臆。
　　4、语言特色：返朴归真
　　七、发挥想象，试译这首诗，尽量把悲愤凄楚的感情表现出来。
　　春花开落秋月圆缺年年岁岁，
　　往往复复到何时才算完呢？
　　人生短暂，转眼多少往事成空。
　　小楼昨夜又东风，
　　不忍回首啊，月下故国在我手中毁灭，
　　宫中亭台楼阁也许还在吧，
　　只是流连于那的人容貌已改，
　　人生就意味着无尽的悲愁，
　　若问你的愁苦有多少，
　　我知道，恰如一江春水不分昼夜，滚滚东流。
　　八、 总结全诗。
　　这首《虞美人》充满了悲恨激楚的感情色彩，其感情之深厚，强烈，真如滔滔江水，大有不顾一切，冲决而出之势。一个处在刀俎之上的的亡国之君，竟敢如此大胆地抒发亡国之恨，是史所罕见的。李煜这种纯真感情的全心倾注，大概就是王国维说的出于＂赤子之心＂的＂天真之词＂吧，以致他为此付出了生命。法国作家缪塞说：＂最美的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。＂这首词就是这样的不朽之作。