（造句1）时刻准备着，用我们的钢筋铁骨，支撑起祖国坚强的脊梁。
　　（造句2）怎能忘，关公剐骨疗伤满腔英雄硬气，刘伯成不施麻药治眼一身钢筋铁骨。
　　（造句3）风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐。
　　（造句4）中华民族是一个坚贞不屈的民族，遇到一切困苦，毫不言弃，永无失败，有钢筋铁骨。
　　（造句5）我们是祖国母亲的.骄子，是新时代风华正茂的一代，怎样有钢筋铁骨支撑起祖国这座大厦。
　　（造句6）快靠近大桥的时候，我远远就看到了大桥的轮廓，一座钢筋铁骨横跨在一望无际的长江上，几百根粗壮的悬索拉着宽而长的桥面。
　　（造句7）生子当如朱镕基，钢筋铁骨担道义。
　　（造句8）就是钢筋铁骨也能被压成性无能，何况是只猴子。
　　（造句9）不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢。
　　（造句10）许朝晖好像真的成了钢筋铁骨，从那以后，不管许校长怎样打她，她都不哭。
　　（造句11）就当我以为我是钢筋铁骨，百毒不侵，谁又知一份天真简单穿透我这身铠甲。
　　（造句12）十年的时光教会了我如何直面惨淡的人生，十年的风雨练就了我不屈不挠的钢筋铁骨。
　　（造句13）许校长憎恶女儿居然经受不住这样的寒冷，他是要把女儿锻炼成钢筋铁骨，以便将来能抵挡来自外界的所有伤害。

论语中的成语字斟句酌斟酌反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。众星环极解释比喻众物围绕一物或众人拥戴一人。中庸之道指不偏不倚，折中调和的处世态度。志士仁人原指仁爱而有节操，能带春字的成语着手成春着手动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。月旦春秋比喻评论人物的好坏。雨后春笋指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物含手的成语足茧手胝谓由于辛劳而使手和脚上生了老茧。足蹈手舞犹言手舞足蹈。形容喜悦到极点时的样子。着手成春着手动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。为中华之崛起而读书第二课时教学反思教学目标知识与能力了解少年周恩来立志的原因，学生能抓重点词句发挥想象，揣摩人物内心世界，深入体会文章内容。过程与方法学生通过展开想象对比句子情感渲染等方式理解课文内容，并通过多种形为中华之崛起而读书第二课时优秀教案教学目标1有感情地朗读课文，深入了解周恩来树立为中华之崛起而读书这一远大志向的心路历程。养成理解感悟朗读和收集资料的能力。2通过课前收集的资料，加深对课文内容的理解。3感受少年周恩校园安全教育教案范例篇一校园安全教育教案范例教学目标1提高学生校园安全意识。2知道在校园里哪些行为是不安全的。3一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。教学要求知识方面了解有关知识明确校园不安全的月球旅行的教案设计教学目标1。通过月球旅行这一科幻情境，巩固和综合运用乘法除法时间方向与位置方面的知识来解决模拟的月球旅行中所遇到的问题。2。在探索解决问题的过程中，培养问题意识和运用知识解决实际问七年级下册黄河颂教学教案光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。1929年加入中国共产党，稍后因鄂北组织被破坏，失掉党的组织关系。30年代起从事进步的戏剧活动和文学活动。接下来小编为你带来七年级幼儿园中班健康蛀牙虫快走开教案设计设计意图一天中午，小朋友们正在安静地吃午餐，忽然传来呜呜的哭声，循声望去，只见涵涵的眼泪正在眼眶里打转。涵涵，你怎么了？我牙疼。快！张开嘴巴，让老师看看！只见涵涵满口的黑牙。通过进慈母情怀教案设计及建议教材简析慈母情深是一篇略读课文。课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整天失魂落魄贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，用龟裂的手指掏出了一大把毛票，毫不犹豫地给小学五年级珍珠鸟教案教学目标能正确流利有感情地朗读课文，背诵最后四个自然段。学会本课10个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。感受人与动物的那种和谐信赖的境界，培养学生爱鸟护鸟的意