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艳羡的意思和造句

  艳羡的意思是羡慕的眼神,下面是小编整理的艳羡的意思和造句,欢迎来参考!
  【拼音】 yàn xiàn
  【解释】羡慕的眼睛都红了,形容非常羡慕。
  【出处】语出明 胡应麟《诗薮·六朝》:" 元子 心非王室, 越石 才谢匡时,俱迥不侔,何庸艳羡?"
  艳羡造句:
  1. 林枫双手接过,小心捧着卷轴,穿过众人艳羡的目光中,将卷轴交给了笑得满脸生花的孙晟。
  2. 生活有千百种形式,每人只能经历一种。艳羡别人的幸福,那是想入非非,即便得到也不会享那个福。纪德
  3. 令人艳羡的是,他拥有一位忠贞不渝全心全意的妻子。
  4. 不止一位猎人用艳羡的目光眈眈虎视着那对漂亮的,无与伦比的大公羊角。
  5. 她们独具风格的演唱技艺让人艳羡,而其幕后作词高手更令人起敬——庄奴、林夕都拥有镂月裁云般的作词功夫。
  6. 中国人对魏晋风度一向艳羡,那种"扪虱而谈"的`风采,即是内心自由的一种外化。
  7. 一步步俘获那些看似高不可攀的男人,她身上有多少艳羡,就有多少嫉恨。
  8. 在众人艳羡的注视中,任上仁来在洛久诚面前,双手一翻,先将两鼎三元阴阳炉取了出来。
  9. 众人都艳羡不已,不过,他们要是使用了能力,就动弹不了,所以只能是坐观垂钓者、徒有羡鱼情。
  10. 妍艳羡慕的看着舞台上的柳芸蕾,她真的是好美,清纯甜美,又光芒四射。
  11. 王卓、大智和马超满江红孙不二几个不无艳羡地看着一个个虎背熊腰和花枝招展,然后唾弃了一下这个社会的两极分化和朱门酒肉臭。
  12. 记录了现实生活中的爱情婚姻,美好的婚姻生活人人艳羡,孰不知这里有一个忍字诀要学会念。
  13. 想到此处,洪七公喟然叹息,眼中流露出艳羡之意:"王道兄收了一个好徒弟呀!"。
  14. 好炫耀的人是明哲之士所轻视的,愚蠢之人所艳羡的,谄佞之徒所奉承的,同时他们也是自己所夸耀的言语的奴隶。
  15. 绝对惊悚!绝对解秘!!绝对艳羡!!!绝对让你的精神世界受到前所未有的超强震撼和享受!!感谢《杀手物语》的作者,为本书提供封面。
  16. 很多江湖浪人,把龙冰剑侠的功夫更是大大的赞服艳羡,说书的人更是大吹大擂,把龙冰剑侠描述成神一样的人物。
  17. 疯和尚一旁看了,甚是艳羡,便想起当年与梅儿戏耍之时何等快活开心,想这想着又恼怒自己总抛不开一颗俗心,枉自在这孤岛上思错了好几年。
  18. 这时姜化云在众人的艳羡的目光中,站在黄鹤楼边,东望着直通东海的大江,往下望着自己河中的影子。
  19. 各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。

2019人教版一年级语文寒假作业答案一年级布置寒假作业是为了巩固上学期所学的知识,小编就整理了有关人教版一年级语文寒假作业的内容,希望对你有帮助。作业单本年级寒假作业共分两类,一类是以基础知识为主,一类是以阅读和写作2019苏教版五年级语文寒假作业答案P4T四找出与第一队词表示的关系最相似的一项4作家作者。2吴承恩西游记T五3形容行人车马来来往往,接连不断络绎不绝。4像诗里所描绘的那样能给人以美感的意境诗情画意P5T八3接着它把南辕北辙教学反思范文寓言显著的特点就是运用一个故事情节的开展,从而揭示一个道理。在教学南辕北辙这一课时,因此必须让学生充分的理解课文所蕴含的道理。出于这样的考虑,我确立了两个教学目标1朗读课文抓住关键拓展性课题最轻的气体教学反思本节课通过实验可以极大地调动学习的热情,注意引导学生观察及比较分析其中的化学内容。通过氢气的可燃性,增强对氧气助燃性的理解与认识,并且为后续学习燃烧与燃料进行典型案例的铺垫通过氢气草原的早晨优秀教学反思草原的早晨这篇课文是一篇文字优美内容新颖的散文,写的是早晨,草原从睡梦中醒来,牧民们赶着羊群去放牧的情景,展现了草原一片繁荣兴旺的新气象,草原的早晨教学反思。在教这课时,我把重点放三亚落日的教学反思范文今天进行了三亚落日的第二课时教学,课后质疑对照教学目标,我想,这节课的效率何在?原定的教学目标是1。有感情的朗读文章345节。2品味作者对三亚落日比喻拟人的描写,感受三亚落日的动态何为折扣教学的设计及反思?折扣教学设计及反思教学内容六年级(人教版)数学第十一册第97页例4及做一做和练习二十三第1至3题教学目标1使学生理解打折的含义,进一步解决求一个数的百分之几的问题的解法2培养学生根折扣教学反思的范文折扣是百分数知识在生活中的实际运用,本节课通过解答打折的实际问题,旨在使学生理解折扣的含义和实际应用,灵活掌握数量关系,沟通各类百分数问题之间的联系。打折现象在生活中随处可见,学生折扣教学反思本节课学习的内容是在学生已经掌握了百分数的知识基础上教学的,折扣问题实质上是求一个数的百分之几是多少的问题,与我们的生活联系十分密切。成功之处1联系学生的生活实际,本着数学从生活中美丽是武夷山教学反思前几天,我在意林杂志上看到一篇别摔在熟悉的的路上,从中让我回想起自己在教学中也曾经摔在熟悉的路上。那是在教学第五单元时发生的事了。教学美丽的武夷山前,我在备课时,设计了第一个环节导一年级形体课之教学反思范文让刚从幼儿园进入小学的一年级学生接受一套新的广播操,对他们来说要经历一段比较长的时间过程,因为他们的学习主要靠的是肢体的模仿,很多身体上的协调性等等都跟不上去,所以很影响孩子们后期
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