《草原的早晨》这篇课文是一篇文字优美、内容新颖的散文，写的是早晨，草原从睡梦中醒来，牧民们赶着羊群去放牧的情景，展现了草原一片繁荣兴旺的新气象，《草原的早晨》教学反思。
　　在教这课时，我把重点放在指导学生朗读课文方面，从看图入手，先引导学生按由远及近的.顺序，观察画面内容，然后再指导朗读。通过熟读才能让学生更好地理解课文。因为对大多数学生来说，草原是陌生的，我就从学生实际出发，运用挂图来展现大草原的美丽，帮助学生理解课文，让学生充分地读课文，在课文阅读分析中，我紧扣了一个＂情＂字：
　　一、在导入课文时——入情
　　我说：孩子们，我们生活在现代化的大都市里，到处是高楼大厦，车水马龙，购物娱乐都很方便，但还有一个比大都市更美丽的地方，教学反思《《草原的早晨》教学反思》。下面请孩子们听这首歌描绘的是什么地方：＂辽阔的草原，蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔腾的马儿……就是我的家＂。合着优美的歌声，我不时用手势、表情进行表演。孩子们被优美的歌声和我恰当的抒隋表演所感染。
　　二、在感受课文时——动情
　　如何让孩子们＂动情＂呢?先让孩子们自由诵读，然后听老师范读，让孩子们正确把握语气，把握感情。在阅读的过程中，我总是饱蘸着感情用富有感染力的语言去描绘，用图画、音乐、表演的艺术形式，让他们通过读去品味。例如：我在处理课文欢乐踊跃这一场景时，想方设法用音乐和图画相结合的方法，让孩子们体会＂涌出的…＂、＂蹦跳的…＂、＂跨上的…＂、＂追赶的…＂这一欢乐的场景。此时此刻的课堂，师生都沉浸在一个无形的充满情感交流的草原中，获得意想不到的效果。
　　三、在表情朗读中——抒情
　　学生的感受加深了，情感被激发了，他们会情不自禁的进行抒发。我采用分小组进行赛读、点名诵读、小组选代表表情诵读等多种形式，让孩子们尽情的诵读，抒发他们内心的真切感受。这节课，师生的情感随课文的情感起伏而推进、延续，使课堂变成了草原，孩子们成了羊儿、马儿……

多吃蔬菜不挑食幼儿园小班健康教育教案设计活动目标1培养幼儿养成不挑食不偏食的良好习惯。2引导幼儿认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。活动准备1多种蔬菜（菠菜胡萝卜大蒜西红柿等）或资料图片2多媒体准课文五柳先生传的教学设计范文教学目的1培养学生迅速准确地抓住文中的关键信息的能力。（基础）2在老师的点拨下进行探究，启发思维。（重点）3迁移训练，激发学生超越作品的感悟。（难点）教学理念当今社会正处于一种瞬息课文别饿坏了那匹马教学设计模板教学目标正确流利有感情的朗读课文。通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。教学重点通过朗读课文体会残疾青年乐于助人的美好品质和我对青生本教育的实验教案教学目的1理解课文内容，进一步提高分辨是非的能力。2能分析人物的性格特征，培养沟通的技巧。3有感情地朗读课文。教学重点理解课文内容，进一步提高分辨是非的能力。教学难点能分析人物的性培养良好的学习习惯教案范文第一课时教学目标1。知道处处皆学问，遇到不理解的地方，不清楚的问题，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。2。培养学生勤学好问的好习惯。教学重点知道处处皆学问，虚心向人请教。教学难点培养吆喝教案设计范文设计理念大语文观。如今的中学生对于旧式的吆喝是相当陌生的，这就为教学带来了难度。为此，教师可以借助录音录像等媒体使增加学生对吆喝的了解，教师还可以根据当地条件，设计有关活动，如让学怎么用脉冲造句脉冲拼音注音maichong脉冲解释意思（）指电流或电压的短暂的起伏变化。脉冲形状有矩形三角形等几种。各种高频脉冲广泛用在无线电技术中。（）指变化规律类似电脉冲的现象，如脉冲激光器诗人眼里的星星教学设计学习内容诗歌星月的来由夜晚星星夜晚的天空。学习目标1通过阅读这一组诗歌，让学生知道诗歌中特别的比喻句，往往会给读者留下深刻的印象，会让诗歌更像诗。2培养学生想象力，激发写作兴趣。学22。2。4判别一元二次方程根的情况教学内容用b24ac大于等于0小于0判别ax2bxc0（a0）的根的情况及其运用教学目标掌握b24acgt0，ax2bxc0（a0）有两个不等的实根，反之也成立b24ac0，ax2思想家孔子教案范文一教学目标情感与态度了解孔子的教育和道德思想，在理解孔子关于教育和道德思想的格言中，了解孔子对后世及世界的影响，萌发敬仰之情，树立民族自信心。知识与技能初步学会阅读简单的史料，初步诗人谈诗教案这是一篇精悍的评论诗歌的文章，作者对鲁藜的诗一个深夜的记忆提出了自己独到的见解，那就是宁静而又深沉的意境。以下是为大家整理的诗人谈诗教案，希望对你们有所帮助！篇一诗人谈诗教案教学目