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力所能及可以怎么造句

  力所能及造句
  1、为实施教育部的教材多样化战略做出力所能及的贡献。
  2、在力所能及的情况下我将尽力而为。
  3、我做了所有力所能及的事让他继续治疗,但是毫无效果。
  4、你有一个计划,在这个新奇的`快速组成的社团里,做你所力所能及的事。
  5、我们应该做力所能及的事情,才能开开心心。
  6、孩子们不应该过多依靠父母,他们要自己努力做力所能及的事。
  7、我爱莫能助,很抱歉此事已非我力所能及。
  8、该公司已经在这方面做了许多力所能及的工作。
  9、这熟悉的音乐催促人们行动起来,采取那种非我力所能及的行动。
  10、本文试图在这方面作一些力所能及的探索。
  11、做到了他力所能及的事的人就是英雄。
  12、为了加强自尊,应当为自己设立力所能及的目标。
  13、如果你力所能及但是还要麻烦其他人不是个好习惯。
  14、我们平常可以做一些力所能及的家务活来减轻父母的负担。
  15、尽量多地让幼儿做自己力所能及之事。

我的社区教案活动目标1能自主制定调查计划,并用符号数字记录调查结果。2调查社区里的标志门牌号码及各种建筑,了解它们的作用。活动准备1提前考察好幼儿园附近一个较大的社区。2调查表笔人手一份照相机Unit8sports高一英语教案1。Talkaboutsports2。Talkaboutinterestsandhobbies3。TalkabouttheOlympics4。Writeasportsstarspr七年级湘教版音乐教案一教学内容和教学目标1能够专注地听赏音乐,并应用各种形式(如手势画线条或色块律动等)对所听音乐作出反应。2能够记住青少年管弦乐队指南日出的主题和乡村傍晚的主题音乐。3在欣赏日出和乡北京喜获2008年奥运会主办权优秀教案教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现,分享了北京喜获2008年奥运会主办权的教案设计,欢迎大家借鉴!教学目标1掌握消息这一新闻散步的教案范文师同学们学过孟郊游子吟吗?让我们来一起朗诵游子吟(孟郊)慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。从这首诗,通过母子将别时,慈母为游子缝衣的场景描写,繁星课文教学教案一教学目标1学习按时间顺序的写法。2欣赏文中描写的观看繁星的情景,领悟作者表达的感受。3根据学生自身生活体验,进行。写作口述实践活动。二教学重点难点1由景物引发的联想感受。2运用比印度洋上生死夜公开课教案设计教学要求1正确流利较有感情地朗读课文2学习生字新词,能结合上下文体会一下两个抽搐的不同意思。3通过教学,体会皮埃尔船长舍己救人,在生死关头将自身以及妻子的生死置之度外的高贵品质。教大禹治水优秀教案一习旧引新,迁情入境。这一部分的设计简明扼要小朋友们,这一节课我们继续学习大禹治水,通过上一节课的学习,你有什么收获?请大家比较一下如果我这样问这一节我们继续学习大禹治水,上一节课春江花月夜教案春江花月夜以月亮升起到坠落的过程作为全诗起止的外在线索从内容上看,月亮不仅是景物描写的主要对象,也是作者引发哲理思考的因由与抒写离愁别绪的依托。教学目标1了解张若虚,在诵读中初步感幼儿园大班健康课食品保质期教案活动目标1了解食品的保质期及它的作用,知道应该在保质期内实用食品,激发幼儿的食品卫生意识2能较清楚地表达自己的探索和发现3了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。4培养幼儿养巴东三峡教案教学目标1知识与技能A通过学习,初步了解三峡的具体方位,在头脑中形成总的印象。B让学生掌握游踪顺序。C作者对三峡三处景点的介绍方法并不相同,比较三个景点描写方法的不同之处。2过程与
三年级语文学习写日记教学设计教学目的1引导学生初步认识什么是日记,知道把看到的听到的想到的记录下来就是日记。2了解日记的形式,学习用正确格式写日记。3培养学生观察生活乐于表达的兴趣。教学过程一导入谈话教师同学比尾巴第二课时教学设计模板教学目标写会个生字,认识种笔画和个偏旁。会认个字。正确朗读课文,学会朗读疑问语气的句子。背诵课文。知道课文写了哪几种动物,并了解它们尾巴的特点。教学重点会写个生字,认识种笔画和个偏欢庆优秀教学设计范文教材分析欢庆这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实,火红的枫叶,洁白的鸽子,阵阵的海涛,构成了多么松花江上教学设计松花江上教学设计教材说明松花江上是张寒晖写的一首歌的歌词。松花江上是一支震撼人心的抗战歌曲。歌曲用悲怆的旋律诉说了故土沦丧的悲惨遭遇,控诉了日本侵略者的野蛮暴行,表达了抗击日寇的决课文小英雄雨来教学设计模板教学目标1学习本课生字新词。2学习故事内容,感受雨来是民族小英雄。3快速默读课文,了解课文主要内容,给课文每个部分加小标题。4学习简要复述课文。教学重点学习故事内容,感受雨来是民族小学课文小壁虎借尾巴教学设计一教学目标1会认9个生字,会写6个生字。2有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。3了解一些动物尾巴的作用。二教具准备多媒体课件小壁虎等头饰若干摇甩摆三张生字卡片。三教时安排第一课时课文难忘的一天教学设计范文一欣赏歌曲创设情境首先,请同学们欣赏一首歌曲春天的故事,会唱的同学可以跟唱。(通过大屏幕,播放VCD春天的故事)二认识人物导入新课1歌曲春天的故事赞美了一位老人,你知道这位老人是谁课文梦想的力量的教学设计课前准备搜集资料了解非洲缺水的状况教学过程一梦想的质疑1。出示课题梦想的力量2。读了课题,有什么想知道的?根据学生的质疑,教师要梳理归纳(1)谁的梦想?(2)课文写了一个什么样的梦分数加减法的计算说课稿本节课教材是在考虑到四年级学生的年龄特点和学生的认知规律,学习简单的同分母分数加减法,在学习分数的意义后仍然关注的是理解分数的意义,以生活的事例和帮助理解的直观图来学习分数加减法,蓝色的树叶优秀说课稿蓝色的树叶说课稿我教学的是二年级语文上册中蓝色的树叶第二课时。在备课和教学的过程中,感觉自己的收获很大,现和各位老师交流,请大家能够多提宝贵意见。这篇课文是本册第五单元,本单元的主七颗钻石优秀说课稿今天我说课的内容是人教版三年级下册第19课七颗钻石。教材理解本课位于本册教材的第五单元,主题为可贵的亲情友情,本组教材结合综合性学习活动,意在使学生在学习课文感受爱与真情的同时,能