一、 指导思想
　　本课以新课标为依据，牢固树立＂健康第一＂的指导思想，以学为中心，以身体练习为手段，以增进学生健康为目的，在教学中激发学生积极主动的态度。通过由易到难，由慢到快的练习使学生逐步掌握篮球运球急停急起的技术要领，来发展学生速度、灵敏等身体素质，提高运动能力，培养学生相互配合、团结协作的集体主义精神。
　　二、 教材分析
　　本课选择的教学内容是《篮球运球急起急停》，选自人教版《体育与健康》教师用书八年级全一册第六章篮球第二课时。篮球运动是一项深受初中生喜爱的体育项目，急起急停是篮球比赛中摆脱防守队员的有效方法，是篮球运球的基本技术之一。急起急停的动作要领是急停时手拍按球体前上方，两脚跨步做制动；急起时脚掌内侧用力蹬，手拍按球体后上方，上体前倾快速运球。该运动能发展学生的灵敏和速度等素质。
　　本课的另一个教学内容是身体素质练习，发展了学生的`力量、灵敏等素质。因此，在课的练习安排上要遵循由易到难，由简到繁，循序渐进，区别对待，既面向全体学生，又注重学生的个性发展。
　　三、 学情分析
　　本课的授课对象应为八年级学生，在原有的高、低运球和直线运球的基础上，为急起急停技术的学习创造了良好的条件，但急起急停的技术对学生的身体协调能力与控球能力要求较高，学生存在着个体差异，要求教师在教学中动态地解决学练中存在的问题，使学生主动参与到活动中来。
　　四、 学习目标
　　认知目标：通过学习，激发学生的运动兴趣，学生能说出运球急起急停的动作要领。技能目标：通过学练，使80%以上学生能在行进间运球的基础上较好的完成运球急起急停是跨步急停的动作技术。情感目标：通过练习，培养学生良好的体育运动习惯和奋发向上的精神面貌以及团结协作的精神。
　　五、 教学重点和难点
　　重点：急停、急起时身体重心高低的掌控。
　　难点：手触球部位，上、下肢协调配合。
　　六、教学过程
　　准备部分（直线运球、滚绕8字练习，拉伸练习），基本部分（复习原地高低手运球、学习急起急停、素质练习），结束部分（拉伸放松、教师总结）

身体素质练习教案教学要求通过身体素质二的。练习，发展学生的暴发力，提高速度力量素质，提高运动能力和体育运动成绩养成团结互助的学风。教学重点发展暴发力的练习是本次课的重点，当中提高两腿蹬摆力量，增加打电话最新教案精选教材分析打电话是一年级下册第三次口语交际课。本课源于生活，具有现实意义，由文字插图小贴士三部分内容组成。文字表述分为两个部分第一部分位于课题之下，目的是链接学生生活，引发学生思考，倍的认识优秀教案设计教学目的1初步建立倍的概念，理解几倍与几个几的联系。2培养学生观察推理迁移能力及语言表达能力。3培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣。4培养他们的创新意识和实践操作能力用冰取火教学教案设计教学目标1能够正确流利有感情地朗读课文，培养学生的朗读能力。2理解探险队员是怎样用冰取火的，从而感受探险队员的智慧顽强的品质与不放弃的精神，懂得运用知识解决问题，克服困难的道理。教巧用踏步提升体育课堂教学效果教案一踏步走调队形在进行课堂项目的练习之前，教师往往需要讲解示范动作。而这个环节结束后学生的队伍会出现这样或那样的问题，而变得不整齐。于是，我采用踏步走，学生齐呼121踏步走的方法来解触摸春天公开课教案设计理念语文新课标指出阅读是学生的个性化行为，教师应加强对学生阅读的指导引领和点拨，但不应以教师的分析代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读代替学生的体验和思考。所以，在本课的教学沪教版小学Whatcanyousmellandtaste第二课时教案教学目标1能听懂认读单词waitminutegetthose。2听英语故事Thefoxandthegrapes，并能进行复述。教学重点听英语故事ThefoxandthegrapesMODULE3COLOURS的英语教案Unit1Itsred功能描述颜色语言Itsredblue。Itsablackdog。词汇a（an），panda，now，itis（its），red，blue，yellow，gre青蛙看海第二课时优秀教案设计一复习，导入新课。1谈话昨天，我们一起学习了童话故事青蛙看海，现在老师想考考大家，看看小朋友们的学习效果如何。2（多媒体出示新词）复习新词请小朋友们看大屏幕，这上面的都是课文里的生课文七彩桥的教案设计一自读自悟1将学生分成学习小组，自己一边看图，一边读文。2小组内同学互相帮助，学习字词。3小组内讨论交流学会了什么，还有哪些不懂？二引导读中体会1全班讨论你学会了什么，还有哪些不懂三顾茅庐语文教案设计第一课时教学情况回放上个星期，我们一直学习的是关于创造力的一组文章，从今天开始，我们将走进古典小说的世界，本单元主要向大家介绍一些历史人物，讲一些故事，如诸葛亮祁黄羊等，为什么要学