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课文七彩桥的教案设计

  一、自读自悟
   1. 将学生分成学习小组,自己一边看图,一边读文。
  2. 小组内同学互相帮助,学习字词。
  3. 小组内讨论交流:学会了什么,还有哪些不懂?
  二、引导读中体会
  1. 全班讨论:你学会了什么,还有哪些不懂?
  2. 自己再读课文,对照图认一认七种颜色。
  3. 请小朋友把写有"赤"、"橙"、"黄"、"绿"、"青"、"蓝"、"紫"的生字卡,贴在对应的.颜色下,再读一读词语。
  4. 请学生试读课文,大家评议。
  5. 齐读课文,理解"赤"、"绘"的意思。用"……和……"说一句话。
  6. 分小组比赛读课文,学生互相评议。
  7. 学了课文,你知道七彩桥是什么吗?
  8. 请根据自己读课文后体会,拿出纸笔画一幅画,然后在班上交流评比。
  三、巩固识字,指导写字
  1. 请小老师来教读生字,大家评议、纠正。
   2. 看卡片读生字,口头组词语。
  3. 组织学生进行猜谜语游戏:请甲生上台,背向黑板,教师任指一词,甲生便开始猜"是不是……"其余学生回答"不是……"甲生猜对了,其余学生拍手答"对对对,请回答!"
  4. 指导书写,适时纠正写字姿势。
  板书设计
  七彩桥
  彩虹的图片
  赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫

同在阳光下单元课标要求1。知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境身体智能等方面的差异而自傲或自卑。2。理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平意识。3。具中考政治考点专题一ampnbspampnbsp激情盛会ampnbsp和谐亚洲专题一激情盛会和谐亚洲专题背景资料1。XX年5月1日至10月31日在上海举行的世界博览会是第一次在发展中国家举办的综合类世博会。这是继北京奥运会后中国举办的又一国际盛会。上海世博会政治中考复习必备十二人身经济文化权利一选择题部分1(08南京)小丽新买的手机在保修期内出了质量问题,因没有保留购物发票,她想,坏了就坏了,反正家里有钱,重买一个算了,对此正确的认识是,消费者ba只需要增强依法维权的意第11课ampnbspampnbsp走向世界的中国第11课走向世界的中国名师解惑1。和平与发展是何关系?释疑和平与发展是彼此联系而又相互影响的。发展需要和平,和平离不开发展。在和平中求发展,以发展促和平,这是人类社会走向美好未来的责任与角色同在ampnbsp教案第一课责任与角色同在1责任的含义责任是一个人应当做的事情,责任是不应该做某些事情。2责任产生社会关系之中的相互承诺3责任可以来自对他人的承诺,分配的任务,上级的任命,职业的要求,法第9课ampnbsp振兴民族文化第9课振兴民族文化第二站强化文化认同教师寄语学习目标(目标明确,行动才更有效)1理解中华文化面临着外来文化的冲击2知道如何处理民族文化与外来文化的关系3增强处理民族文化面临外来文化报效祖国1第四单元报效祖国第十课全面建设小康社会第一二课时全面小康的蓝图教学目标知识和技能知道现阶段我国人民生活总体上达到小康水平及其意义了解全面建设小康社会这一奋斗目标的内涵。过程和方法学政治中考复习必备八精神文明一选择题部分1(08东营)山东籍青年军官孟祥斌是XX年度感动中国十大人物之一。危急关头,他为挽救落水女子的生命,将自己的生命定格在年轻的28岁。生前,他工作兢兢业业,学习积极上进,承担对社会的责任学案第二框承担对社会的责任学习目标情感态度与价值观教育学生,作为公民应从小就胸怀天下,承担起关爱社会的责任,树立我为人人,人人为我天下兴亡,匹夫有责的意识。知识与能力目标通过教学,使学第三单元关注国家的发展教案关键词科学发展经济领先科教兴国创新关键节能减排统筹发展民族精神克服困难复习目标1了解制约国家发展的因素明确国家采取的措施对国家发展的意义明确青少年为了国家发展应承担的责任。2能用所第9课ampnbspampnbsp弘扬和培育民族精神学案第9课弘扬和培育民族精神名师解惑1。在整个世界正在成为一个地球村的情况下,为什么还要弘扬我国的民族精神?释疑(1)民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。当今
元素符号表示的量教学反思本节内容我一共上了3课时,可发现学生对知识点的掌握不是很理想,总结经验如下1介绍相对原子质量时,要指出以C12原子的质量的112为标准,并用相应的练习加以巩固,让学生充分理解相对原指南针为什么能指方向教学反思本课教学的主要特点是使学生主动地学习并能动手进行活动,认识磁体磁性磁极磁化等知识。这些都是本课教学的重点内容,在这部分的教学过程中,单凭教师的一人讲解则过于枯燥,我先让学生将各自已火烧云课堂实录教案教学巧用媒体教活课文火烧云课堂实录天津市南开区中营小学王振刚(一)导语激情,引入新课师夕阳明月火烧云是美丽的。曾经有多少位作家诗人用最美的语言描绘过它们。火烧云这一景象使多少人陶醉过。春到梅花山课后反思语言文字的向往,将孩子们快速的带入文本,使孩子们在跃跃欲试的状态下进入阅读。其次,运用课件点出课文的标题重要语句和板书等文字,特别是重点句的比较。通过比较句子使孩子们理解体会词语在友爱思想品德教学反思从学生日常中反映出的倾向问题去构思和组织教学活动是新基础教育思想品德教学的一种重要表现形式,因为这样的教学能产生直接有影响的效果而在学生脑海中留下深刻印象,有力地促进他们积极健康人托班酸酸的甜甜的社会教案名称一酸酸的橘子目标认识橘子,学习独立地剥橘子皮材料橘子若干只过程1。教师布置娃娃家场景,盒子内放有若干只橘子。2。教师扮演娃娃家的妈妈,邀请幼儿来娃娃家做客,用橘子招待幼儿。3。用微粒的观点看物质教学设计与反思500)this。style。width500onmousewheelreturnbbimg(this)一学习目标1知识与技能(1)初步认识物质的微粒性物质是由微粒构成的,微粒是不初三化学公开课教学反思4月12日我讲了一节公开课,通过这次活动我收获颇多,有优点也有缺点,为了探究自己在教学过程中存在的问题,为使以后在教学过程中明确思路,现对这一节课进行一下反思一成功之处这节课我准备初三化学学科教学反思思有以下几点一以学生实际情况为出发,认真备好每一堂课备课是教师课前所作的准备工作。教学是一种有目的有计划的活动,它既有明确的意义又有大致的范围,因此上课前教师(尤其对新教师而言)必从调教活动中走过来谈我的物质的分类一课的准备是,为什么参赛的课就一定要有实验探究呢?没有实验的课就真的体现不了新课改的理念了吗?就为了赌这一口气,说来有些好笑。二进行教学设计这是此次活动的核心内容,到底怎么样做才符合新课程的搞好初中物理教学的几点反思物理教学中的作用。1。利用猜想调动学生的积极性。猜想的过程是以学生为中心的思维发散过程,通过猜想力的锻炼和培养,激发和保持学生研究物理问题的浓厚兴趣和欲望,从而使学生自觉地积极地去