本课的一个教学难点：学习景物描写在文中起到的作用。
　　怎么突破这个难点?首先我让学生回忆在第五单元的《河塘旧事》中曾经学习过景物描写对揭示文章主题、烘托气氛起到的作用，再让学生找出在本文中几处优美的景物描写加以点拨:
　　（1）第一处景物描写在文章开头，＂在晋察冀的东北部……都笼罩在柔软的芦花里＂。现在，请一名同学有感情地朗读这一段文字，大家静静地体会，这段描写给你什么样的感受。那么，这么美丽的家乡我们能忍心看她受到敌人的侵害吗？此外，这一段文章还交代了哪些情况？
　　（2）第二处景物描写在第六部分的开头，＂太阳已经落下去……在上面飘飘悠悠地飞着＂。此时此刻，小雨来可能已经死在鬼子的枪下。我们看到了这样壮丽感人的景物描写增添了什么样的气氛呢？壮丽的景色，庄严的气氛，在此情此景中，雨来在我们心目中是什么样的形象呢？（英雄形象）。这景物描写对雨来的.英雄形象起了什么作用？（烘托、映衬、突出）。
　　（3）第三处景物描写出现在什么时候呢？大家这时是什么样的心情呢？那么作者为什么不写大家的心情却写了大家眼前的景物呢？（点拨后明确：这里的景物描写，烘托出河岸上的气氛是沉重的，肃穆的，这里看似写景，实际在写人们的心情，人么多么盼望雨来会突然出现在大家面前啊！连那河水都在静静地期待这，草窝里的虫子。

使用太阳高照造句1。早上我起床时，太阳高照在天空。2。今天太阳高照，我和爸爸妈妈一起去乡下爷爷家。3。早晨，打开窗户，太阳高照，美好的一天开始了。4。今天太阳高照，非常适合出去郊游。5。今天太阳高小班阅读活动太阳公公活动目标1。阅读第12页图画，观察到太阳公公红彤彤的脸庞和下方的小字点，能大胆猜测小字点旁边红心的含义，2。在观察图画的过程中唤起天气变化与冷暖的感知经验。3。学习主题字太阳，练习小班看图讲述太阳的颜色活动目标1能认真观察图片，简单讲述图片内容。2会根据图片顺序复述故事中角色的对话。3鼓励幼儿大胆地说，激发幼儿听和说的兴趣。活动准备兔子手偶一个，浪花大树黄花没有涂色的太阳及红苹果小班活动小白兔找太阳活动目标1通过学习，让幼儿了解太阳的形状颜色学习词语红红的圆圆的亮亮的。2让幼儿知道故事的名称，角色和主要情节。让幼儿初步学习用完整的句子说话。3激发幼儿听故事的兴趣，培养幼儿认真与太阳有关歇后语与太阳有关歇后语呢？歇后语大家都知道，是一种幽默短小的语言，各位可以一起看看下面的歇后语，欢迎阅读哦！与太阳有关歇后语太阳底下堆雪人不长久太阳地里打电筒多此一举太阳地里望星星白日做太阳和霓虹灯阅读及答案太阳和霓虹灯这是我们来到北京的第三天，这一天的任务是采访三位文化艺术界名人。早晨，我们先来到一位著名女演员家里。用北京人的土话说，这位大腕现在正火。从见面到讲述完自己的奋斗经历，她小班语言活动设计小兔找太阳设计意图最近这段时间经常阴天，所以孩子们在户外活动的时间也少了很多。孩子们说的最多的是太阳公公藏起来了。孩子们都知道太阳，可是通过观察，我发现他们对太阳的特征了解却很模糊，我结合小小班语言活动小兔找太阳活动目标1能用语言描述太阳的特征，加深对红色圆形的认识。2知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。活动准备小兔玩偶故事图片红红的圆圆的水果蔬菜图片活动流程一出示小兔，引起兴趣，导入课题。小班语言太阳和月亮活动目标1理解儿歌内容及其描绘的画面，感受白天的热闹和的夜晚宁静，尝试用合适的音调朗诵儿歌。2体验听音乐游戏的快乐。3在初步掌握儿歌结构的基础上，尝试替换儿歌中的部分内容进行仿编儿小班音乐活动洗澡噜啦啦活动目标1。欣赏并学唱歌曲，能有节奏地随乐表现。2。初步掌握洗澡的基本步骤，体验表演的快乐有趣。活动准备课件乐谱洗澡噜啦啦巧虎音乐活动过程一导入活动，引出主题。1。出示巧虎图片。师小班音乐小老鼠历险记ampnbsp教学设计小班音乐小老鼠历险记教学设计活动目标1。引导幼儿感受aba乐曲的风格，理解小老鼠历险的故事情节，并建立音乐与故事情节相匹配的概念。2。鼓励幼儿大胆创编，表现小老鼠找东西吃的动作，感