班音乐活动：欢乐鼓评课 这是一首曲风欢快、节奏分明的民族乐曲。选材上适合大班的年龄特点，从活动中叶可以看出孩子非常的喜欢，教师始终以宽松、幽默的氛围来引领孩子们走进音乐世界、感受音乐世界和表现音乐世界。整个活动教师完全站在幼儿的角度来设计，注重孩子们的情感世界，这也使孩子们从头到尾都能非常积极主动玩、主动地参与活动，符合玩中学的理念。而且这位老师通过不同的教学策略充分调动孩子的积极性，激发孩子主动参与，参与的情绪高涨、精神饱满，能较好地体现了师生互动的场面，体验到了教学活动带来的成功与愉悦。
　　首先，活动目标的制定从孩子角度出发，包含了情感、态度、能力三个目标，符合大班的年龄特点，根据孩子的最近发展区，非常的适宜，而其在活动中始终围绕目标进行的，重难点突出。
　　其次，在活动中教师突破重难点运用了各种策略，使环节层层递进，在有效的师生互动中孩子进行突破。有效的支架搭建体现了孩子的主动参与，而不是教师的简单说教，我怎么跳，你们这么跳。整个活动中非常充分体现孩子的自主学习，因为教师的图谱支架帮助理解了曲调、舞蹈动作和前后顺序。难点前置，顺利帮助孩子掌握学习舞蹈的困难。激发了师生互动的兴趣。还有，手腕花这个教具的运用为下面生生互动中，双圈舞中转身方式上的难点很巧妙的解决了。
　　整个活动中教师的教太也非常的亲切，语言精练，每个环节的要求到位，能根据现场的教学及时的扑捉到幼儿的信息进行小结和反应。只是建议在活动中能多几遍教师与幼儿的合作。

下雪的早晨语文教学设计教材分析这首诗歌共三节，作者描述了宁静的早晨，雪花飘飞，因而想起了夏天树林里的小孩天真活泼时的喜悦心情。教学要求1通过学习使学生巩固生字，会读多音字了铺，能运用各种朗读方法正确流利四年级语文索溪峪的野教学设计一判断下列注音是否正确，对的在（）里画，错的打。二根据词义写词语。1不局限在一个标准一种规格或一种方式上。（）2任凭自己的心愿，想要怎么干，就怎么干。（）三仿照样子写句子。例柳树上语文一路花香优秀教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2读懂故事，体会寓言要阐述的道理。教学重点难点体会寓言要阐述的道理。教学时间1课时教学过程一导入新课1同学们，你们还记得这学期我们学过的两个寓言语文第二十九课马教学设计参考教学目的1整体感知课文内容，理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。2学习对比的写法。3理解课文一些含义深刻的句子。重点难点1重点（1）理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。（2）学语文识字4优秀教学设计一。教材分析本课是形声字归类识字。课文由插图。5个形声字和由这几个形声字组成的词语及儿歌组成。课文的插图是个转盘和写着苗字的卡片，盘面上写着。。口。。目5个偏旁，转动转盘，这5个偏课文小山村教案设计第一课时一导入。从单元学习目标入手。师板书家园二字，是以学生读出来，然后问你怎么理解这个词？鼓励学生充分说出自己的见解，引导他们得出广泛的理解。即家园可以指家庭，也可以指家乡。说到少年闰土课堂教学反思周二上午，我们高段语文组的三位老师，选择了17课少年闰土，同一内容，集体备课，同一教案分别执教，进行了尝试。我是第一堂课，课前布置了学生预习课文，读通课文，借助工具书学习生字新词。少年闰土教学反思少年闰土的人物描写极富典范性，在授课时我抓住其中人物描写的示范点，对学生进行读写结合的训练十分有效。首先，教师让学生找出课文中描写少年闰土外貌的句子他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一动物睡姿教学活动反思核心导读动物一直是孩子们的朋友，大班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关动物的外形习性及生活方式，很少涉及动物们各种各样姿态万千的睡眠姿势。动物一直是孩子们的朋认识加号减号和等号教案设计活动目的让幼儿认识加号减号等号及算式，初步理解它们所表示的意思。活动准备一份贴绒教具幼儿人手一份13的数字卡片，加号减号等号卡片。三活动重难点让幼儿理解加号减号等号的含义。活动过程大班春节教学设计篇一大班教案过年活动目标1知道春节时我国最重要的节日。2了解一些过年的习俗基本的习惯和待人接物的礼仪。3愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。活动准备闹新年mp3年兽来了视频红包纸笔若