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随便的反义词和造句

  随便:[拼音] [suí biàn] [释义] 1.不加限制;不受拘束 2.任凭,无论 3.随即,马上 4.不多加斟酌,怎么方便就怎么做。品学网小编为大家整理了这个词的反义词和造句,希望大家喜欢。
  随便的反义词:
  不苟,严密,严正,严肃,严谨,拘束,拘谨,认真,讲究,注意
  随便的反义词造句:
  1) 严谨思考,严密操作,严格检查,严肃验证。
  2) 写文章要像写情书一样充满激情,要像写合同一样严谨细致。
  3) 你说话要小心严谨,不要口不择言,没大没小的。
  4) 以知识的火炬,点燃求知的薪柴;以严谨细致的思维,教给处世的方法;以亲切温和的笑容,关怀的衣食住行。
  5) 张先生写文章向来态度严谨,惜墨如金。
  6) 态度决定行动,行为培养性格,性格决定命运严谨思考,严密操作;严格检查,严肃验证。
  7) 团结互助和谐共勉严谨求真拼搏奋进!
  8) 王老师知识渊博,治学严谨,对同学又坦诚宽厚,真是我们的严师益友。
  9) 科学家们总是研精覃思严谨治学。
  10) 诚信为本,严谨执教,全心全意为学生服务。
  11) 以严谨细致履行财政干部职责,以勤奋敬业履行财政干部使命,以人格力量赢得党员干部信赖,以公道正派树立财政干部形象。
  12) 要经过很严谨的考验,才可以完全相信一个人。
  13) 努力,认真,严谨造就一个成功的人。
  14) 这时的男人很认真,而且有种片刻的孩子气,这很会激发温存欲望。
  15) 有些人,认真的让你心疼,有些人,欠扁的让你牙疼。
  16) 认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。
  17) 上班多一份责任,下班少一份担心;作业多一点认真,安全少一点隐患。
  18) 连老师对工作非常认真负责,每天她都早早地来学校耐心地教我们读书认字,辅导我们的功课。她的身体不是很好,但是她还是坚持为我们上课。
  19) 初三的第一次语文作业,我们全班同学都以认真的态度出色的完成了,老师兴奋而激动地对我们说:“你们班是我教学这十多年中,见到的最出色的一个班!我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时,我快速地戴上眼镜,看到了老师的眼睛闪闪发光……
  20) 我就是这样,对什么事都认真,我认为对,就一条道走到黑。
  21) 赢取友谊与影响他人最有效的方法之一,是认真对待别人的想法,让他觉得他很重要。
  随便造句:
  1) 得过且过,苟且、随便,勉强能过得去就行的思想是前进中的拦路虎,是成功的大敌。
  2) 不管多大多老,不管家人朋友怎么催,都不要随便对待婚姻不是打牌,重新洗牌要付出巨大代价。
  3) 对付老婆的方法有三:一,不要随便说好二,不要随便说不好三,不要随便问她这样好不好。
  4) 获得爱情你可以随便用什么办法,而保持爱情却需要智慧。
  5) 说者无心,听者有意。一句随随便便的话却引起了平地风波。
  6) 他说话从不随随便便,而是句斟字酌。
  7) 不随便拒绝人,也不随便答应人。不许愿,不吊人家胃口,不在无谓的事情上炫耀自己的实力。
  8) 对于一个决不肯随便失身于人的妇女,肉体是骄傲的,肉体比思想更不容易消除怨愤。
  9) 你带着一串笑声从屋外走进客厅,轻松随便地穿一套红色运动衫,那么美丽多姿,那么热情似火,又那么恬淡简朴,一种不可名状的爱慕之情,蓦然在我心中升起。
  10) 不经历人渣,怎么能轻易出嫁,没有人能随随便便当妈。
  11) 小丫头脑后那两绺随便扎起的头发,像公鸡尾巴一样,走起路来,一跳一跳的。
  12) 不要对雷随便发誓,小心他劈死你。
  13) 恋爱不是慈善事业,不能随便施舍的。感情是没有公式,没有原则,没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。
  14) 不管多大多老,不管家人朋友怎么催,都不要随便对待婚姻,婚姻不是打牌,洗牌是要付出巨大代价的。

对作业布置的教学反思范文研究与实践表明,责任心和自主选择有着密切联系,要我做与我要做的主动程度,表现在学生身上大不一样。学生自主选择的愿望是强烈的,学生主动发挥的潜能是巨大的。我做过一项调查,认为老师留的八年级生物上册动物的运动的教学反思本节课的课题包括的范围比较大,知识比较零散,如何把握本节目标和突出重难点很关键。另外如何充分调动学生的积极性,让学生积极参与并体验运动的产生和运动的意义至关重要。因此,在设计本节课花的世界教学反思花的勇气是一篇略读课文,课文生动描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受。从只见绿地不见花的失望,见到花儿藏身于草下时的吃惊,到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾,再到看见花写只属于一个学生的评语教学反思期末写操行评语是班主任的常规工作,也是学校德育工作的重要手段。一则好的评语,能起到很好的激励作用,对学生近期乃至今后一生的成长会产生重要的影响。因此这种教育方式,既要讲究语言文字的新课改下的中学物理课堂教学反思物理教学反思我教书以来,一直思考着这样一个问题我们该给学生什么?特别是我校出现一些让人不可思议的现象。今年段考同样是两个参加中考的班级,成绩相差太大。比如我校的06(9)06(7)两个班的物理我爱做家务劳动教学反思教学评价的目的不仅是甄别和选拔,更重要的是为了促进学生的发展。品德课堂不同于以知识的掌握为主要评价标准的学科,在下课时已经基本能检测到学生在课堂上的收获。也就是说在品德课堂上学生很金钱的魔力教学反思金钱的魔力是世界知名作家马克吐温的百万英镑的节选内容。下面是小编收集整理的金钱的魔力教学反思,欢迎阅读参考!金钱的魔力教学反思1课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。新人教版七年级数学上册有理数加法教学反思七年级新生一开始面对的就是有理数的认识与有理数的运算。有理数的认识,只需通过例举生活中相反意义的量,便可以很快认识负数,进而较为全面认识有理数。而有理数的运算却不是一蹴而就的,其中千年梦圆在今朝教学反思范文怀着激动的心情来上课,板书千年梦是指什么?学生快速能回答,继续板书圆在今朝是指什么?学生想想能说出是实现了飞天之梦。于是进入文本直接学习神州五号载人飞船升上太空那激动人心的场面。读鲸教学反思范文前几天,我执教了这篇鲸这篇课文,课文介绍了鲸四方面的生活习性。因为小学生是通过形象来认识世界的,在阅读中只有设法让学生感受到语言文学所描绘的鲜明形象,才能引起学生对课文中事物的关注一年级下册小青蛙教学反思小青蛙的教学过程中我十分重视学生的情景体验感受。下面是关于一年级下册小青蛙教学反思的内容,欢迎阅读!一年级下册小青蛙教学反思1小青蛙这节课的教学内容非常贴近孩子的生活,小青蛙可以说
上学期3。2等差数列教学目标1。通过教与学的互动,使学生加深对等差数列通项公式的认识,能参与编拟一些简单的问题,并解决这些问题2。利用通项公式求等差数列的项项数公差首项,使学生进一步体会方程思想3。通上学期3。3等差数列的前n项和教学目标1。通过教学使学生理解等差数列的前项和公式的推导过程,并能用公式解决简单的问题。2。通过公式推导的教学使学生进一步体会从特殊到一般,再从一般到特殊的思想方法,通过公式的运用上学期3。4等比数列教学目标1。通过教学使学生理解等比数列的概念,推导并掌握通项公式。2。使学生进一步体会类比归纳的思想,培养学生的观察概括能力。3。培养学生勤于思考,实事求是的精神,及严谨的科学态度高一数学上册知识点整理一次函数一定义与定义式自变量x和因变量y有如下关系ykxb则此时称y是x的一次函数。特别地,当b0时,y是x的正比例函数。即ykx(k为常数,k0)二一次函数的性质1。y的变化值与对应的x2。2。2对数函数(二)教案课题2。2。2对数函数(二)教学任务(1)进一步理解对数函数的图象和性质(2)熟练应用对数函数的图象和性质,解决一些综合问题(3)通过例题和练习的讲解与演练,培养学生分析问题和解决3。1。1方程的根与函数的零点ampnbsp教案3。1。1方程的根与函数的零点教学目的1结合二次函数的图象,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,从而了解函数的零点与方程根的关系2根据具体函数的图象,能够借助计算器或计算机用二分函数的单调性说课稿北大附中深圳南山分校马立明一教材分析教学内容地位和作用本课是苏教版新课标普通高中数学必修一第二章第1节函数的简单性质的内容,该节中内容包括函数的单调性函数的最值函数的奇偶性。总课时下学期4。2弧度制教学目标1明确引入弧度制的必要性,理解新单位制意义2熟练掌握角度制与弧度制的换算教学重点理解弧度制引入的必要性,掌握定义,能熟练地进行角度制与弧度制的互化教学难点弧度制定义的理解教2。9函数应用举例(第四课时)教学目的根据实际问题,提出不同方案,建立数学模型,选定最佳方案,解决简单的市场经济问题。一例题例1某公司生产一种电子仪器的固定成本为XX0元,每生产一台仪器需增加投入100元,已知高一数学集合与函数概念。第一章集合与函数概念一。课标要求本章将集合作为一种语言来学习,使学生感受用集合表示数学内容时的简洁性准确性,帮助学生学会用集合语言描述数学对象,发展学生运用数学语言进行交流的能力。1。8充分条件与必要条件(2课时)教学目的1。使学生正确理解充分条件必要条件和充要条件三个概念,并能在判断论证中正确运用。2。增强逻辑思维活动,为用等价转化思想解决数学问题打下良好的逻辑基础。教学重点正确理解三个概