研究与实践表明，责任心和自主选择有着密切联系，＂要我做＂与＂我要做＂的主动程度，表现在学生身上大不一样。学生自主选择的愿望是强烈的，学生主动发挥的潜能是巨大的。
　　我做过一项调查，认为老师留的作业太难了占33%，希望老师给定作业范围，让学生自己选择具体题目的占57%，这些数字多少可以说明学生有着强烈的自由选择的愿望，那种一成不变的统一作业的模式非改不可了。
　　在教学中，我根据所讲内容在布置作业时给定一个范围，让学生任选三道题。这样一来，当然是加大了批改作业的`难度，但独立完成作业的人多了，抄袭作业的现象少了，讨论问题的人多了，让学生真正体会到自己是学习的主人，对学生掌握基础知识，提高解题能力有很大的促进作用。
　　我搞了一个调查，结果如下：害怕考试或讨厌考试的占32%，提议自己出考题或希望几个同学一起商量出题的占45%。以上数字多少可以说明当素质教育的实施进入到一定的层面时，一成不变的统一考试已经不再是学生掌握知识的最佳方式了。这些数字又多少可以说明学生有着强烈的自主意识和强烈的参与意识，并且愿望强烈，势不可挡。由此可见，考试的改革已经是一个摆在我们面前的现实课题。我饶有兴趣地在这方面做了个尝试：让学生自己给自己出考题。单元考核时，放手要求学生根据自己实际情况自编考试题目。用学生自己出的考题考试，其成绩记入学生的平时成绩。
　　以往都是老师考学生，现在换成了学生出题目考自己，变学习上的被动为主动，没有了被老师＂牵着鼻子走＂的被迫应付，使自己觉得自己成为学习的主人，增添了自豪感、驾驭感和学习的动力。特别是成绩中等以下的学生，由于考试屡遭失败，他们可能已经对自己丧失了信心，放弃了学习的念头。而运用自己考自己的方法却能够最大限度的维护了平时成绩较差学生的自尊，帮助他们找回获取知识的激情。

数学一年级下册买洗衣机说课稿学生已经在一年级学习了百以内的连加连减加减混合运算，在本册第六单元又学习了万以内数的加减法。本节课在此基础上，创设了买洗衣机的情境，引导学生解决问题，在解决问题的过程中，注意培养学最小公倍数的说课稿最小公倍数是浙教版小学数学第十册的教学内容，是最小公倍数的第一课时，是引导学生在自主参与发现归纳的基础上认识并建立最小公倍数的概念的过程。新课标要求教材选择具有现实性和趣味性的素材关于八年级下册分式的乘除法说课稿下午好！（自我介绍略）我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书北师大版八年级数学下册第三章第二节分式的乘除法。下面我将从教材教法学法教学程序板书设计等方面来进行阐述。一说教材教材内语文美丽的彩虹说课稿一说目标。在本节课的教学中，我设计了游戏识字，情感朗读，发挥想象力，并说出自己所想的内容三个环节，达到了识字读文训练口头表达能力的教学目标。二说教法学法。1兴趣是最好的老师，让学生小学语文第六册爬山虎的脚说课稿今天我说课的内容是鲁教版小学语文第六册第二单元的一篇常识性讲读课文爬山虎的脚，这篇课文按照从整体到部分再到细节的顺序，细致地描写了爬山虎生长的地方爬山虎的叶子爬山虎的脚的形状和特点人教版小学语文鸟的天堂说课稿一说教学目标1知识目标（1）学会本课三个生字梢暇恋。（2）学会本课几个新词留恋展示颤动南国应接不暇。会用应接不暇陆续造句。（3）理解本课重点句我有机会看清它的真面目，真是一棵大榕树课文自己试一试教学反思自己试一试是小学二年级下册的一篇记叙文，文章讲的是一个科学家向孩子们提出了一个问题在一个盛满水的鱼缸里放进一颗石子儿，鱼缸里的水马上漫出来了，如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来，三年级语文金色的草地教学反思所执教的金色的草地一课是小学语文第五册中第一单元的第二课。金色的草地是苏联作家描写的一个有趣故事。通过我和弟弟对蒲公英早晚变化地观察，认识到草地植物都是有生命的。文章抒发了作者对蒲小班数学认识三角形说课稿一教材分析本教材选自幼儿园教育教学安排意见小班内容，认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一，幼儿的几何形体教育使幼儿数学教育的重点内容。幼儿学习一些几何形体的简单知识能帮助他们对客第19讲ampnbsp陆地自然资源第19讲陆地自然资源考纲要求陆地自然资源的特点。陆地自然资源与人类活动的关系。资源问题。中国主要自然资源的特点。知识讲解一陆地为人类提供自然资源（1）概念人类直接从自然环境中获取，高三上册地理区域农业发展教案知识与技能知道东北地区农业发展的地理条件，分析与农业布局的关系，掌握东北农业布局特点及农作物分布特点过程与方法分析区域农业发展的地理条件与农业布局的关系情感态度与价值观1开拓学生视