这是一篇说明文，介绍了创造了文字之前，人类记事的方法和通信的方法，语言通俗易懂，文章结构清晰。教学时，我注意引导学生从文中找信息、归纳段意、大胆想象。
　　先说说如何从文中找信息，在教学过程中，我让学生认真读课文，从文中的句子找出答案，例如＂结绳记事＂、＂贝壳记事＂是如何记事的，先找再读，找出具体的语句，反复读，读中加深理解。然后请学生用自己的话说一说，再让学生 比较＂结绳记事＂和用＂贝壳记事＂的方法。在学习第三第四自然段时，我让学生找出表示信的事物及信中表达的意思的句子，同桌互读，再齐读。学习第五自然段，让学生体会没有文字的.信的局限性，比如容易让别人误会表达的意思，再让学生谈谈现代的传递信息的方法。教学中注意培养学生认真阅读的习惯。在这一环节，学生基本上能比较准确地说到。
　　在分段时，我引导学生联系课文的题目来思考，经启发后学生把课文分成了两部分。归纳段意时，我启发学生找中心句来归纳，全班有多数同学能比较准确地进行归纳。
　　孩子们对文中提到的记事、书信方法感到很好奇，我借此鼓励他们大胆想象，不仅了解古人记事的方法，还鼓励孩子们想象古人如何用它们记事，来训练学生活学活用文中告诉的方法，学生在这一环节发挥得比较好，从绳结的大小、贝壳的大小、颜色分别发挥想象，说出了能代表的事情。我又引导学生大胆展开想象，参照这样的方法来想象一下自己不用文字怎样来记录一件事情，孩子们很感兴趣，积极性很高。很多孩子设计了自己的不用文字的书或者信，想到了用图画、一些符号或者树叶等实物来表达自己的意思，有一些创意。

口语交际习作教案学习目标1。能围绕浓浓的乡情这个主题讲清楚自己的活动安排。2。能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识。3。通过活动，培养对家乡的热爱之情。4。能就口语交际的内容，大胆发挥想象，写口语交际合作教案一教材分析合作是人教版二年级语文上册第五单元口语交际主题。这次口语交际是本组题材友好相处，团结合作内容的有机组成部分，跟学生的生活实际密切相关，让学生在交际与沟通中理解什么是真正的口语交际课教案活动形式小小辩论赛活动目的通过小小辩论赛这一形式，激发学生表达的欲望，提高学生的口语交际能力，使学生明白站在不同的角度看待事物，会有不同的感受和体会。活动过程一表明观点，准备辩论。燕子的第二课时教案设计一教学目标1学习2，3自然段，运用单元提示中的方法读懂长句。2指导感情朗读这两段。二教学过程1复习朗读词语俊俏剪刀吹拂舒展聚拢伶俐偶尔光彩夺目百花争艳波光粼粼2齐读第一段，说说这段人教版小学六年级上册获奖教案设计理念文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文本的特征，在教学中坚持自学为主，重点指导朗读和背诵，强化感悟注重积累的策略，采用情景引领，以读为本，相机点拨，拓展积淀幼儿园礼仪活动教案让幼儿掌握自我介绍的礼仪，并培养幼儿在集体面前做自我介绍的胆量。以下是小编精心整理的幼儿园礼仪活动教案的相关资料，希望对你有帮助！幼儿园礼仪活动教案自我介绍教学形式团体或小组教学。风筝教案范文一教学目标1知识目标通过教学与实践，使学生学会扎制简单的风筝。2能力目标在实践中培养学生观察分析动手能力，以及发现问题和解决问题的能力。养学生勇于探索敢于创新的精神。3德育目标培养可爱的鼠狐猴教案教材分析这是一篇常识性课文。课文通过介绍鼠狐猴的形体特征，行动特点，生活习性，字里行间表达小作者对鼠狐猴的喜爱之情。这有利于学生有感情的朗读课文，并读出个体体验。此外，本文自然段结幼儿园中班体育游戏两人三足教案活动目标1学习游戏两人三足，体验与同伴按节奏同步前进。2体验齐心协力合作带来的快乐。3发展身体协调性。4锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。活动准备绑脚带子沙包活动过程一游戏幼儿园中班我会小心过马路教案活动目标1借助多种场景，知道过马路的正确方法，增强安全意识。2能清楚地表达自己的生活经验，体验游戏的快乐。3通过操作活动巩固对交通规则的认识。4考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个语文课文亲人教学教案第一课时目的1指导看图，初知图意。2品学网自学生字词。过程1谈话导入同学们，你们知道我国有多少个民族吗？（56个）除了汉族以外，其他民族都称为少数民族。各民族有各自的风俗习惯，有的