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初中修改病句的技巧

  修改病句是需要一定的技巧呢,那修改病句都有哪些技巧呢?下面是品学网小编给大家整理的初中修改病句的技巧,供大家阅读!初中修改病句的技巧
  把握句意,修改得要少,改动得要巧,尽可能保住原句的意思。务求全句改得妥帖,避免以错改错。
  (一)对症下药,有针对性。简单地说,就是什么地方有毛病,就改什么地方;是什么样的毛病,就用相应方法来改。所以对各种病句的类型一定要心中有数,针对造成语病的原因进行修改。
  (二)尽量保持句子的原意。每一个病句,一般都包含双重意义,一是没有正确表达出来的句子的原意,一是已经表达出来的歪曲了原意的错误意思。改正病句时,应尽量分析并把握它所要表达的原意;在尽量保持原意的前提下,将错误的地方加以造当的修改、调整。切忌违背原意,另起炉灶,按自己个人的意志另选一个句子去代替原句,或者添枝加叶来雕饰句子。这样做,往往会背离原意而达不到正确改正语病的目的。
  (三)要善于运用多种方法进行修改。每一个病句,几乎都可以从语法、修辞、逻榻的角度来分析其造成语病的原因。这样,同一个病句,也就可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适,这就要看病句本身的语病类型,看表达的需要,看具体的语境。
  我们还要注意,能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语;改一处可以解决问题就决不改两处;修改病句要注意句意的简洁,尽量保持句式或陈述者对象一致。总之,要记住修改病句的五字诀。
  增(成分残缺的)删(多余的)
  换(用词不妥当)简(修改应简要)
  调(不搭配、不照应的)初中修改病句的练习1
  1.下列各句中,有语病的一句是( )。
  A.你当时对他当代表不是很同意吗?为什么现在又不同意了呢?
  B.你当时不是同意推选他当代表吗?为什么现在又不同意了呢?
  C.你当时不是反对推选他当代表吗?为什么现在又不同意了呢?
  D.你当时对他当代表不是没意见吗?为什么现在又不同意了呢?
  2.下列各句中,有语病的一句是( )。
  A.国务院决定在农村进行税费改革,是为了切实减轻农民的负担
  B.《通知》严禁上级部门不得违反有关规定干预下级机关的机构设置和人员编制配置,强调机构改革涉及的人员要正确对待进退留转,服从组织分配
  C.美国总统 10月16日在白宫正式签署了国会上周通过的授权总统对伊拉克使用武力的决议
  D.能否抓住机遇,加快发展,是关系一个政党、一个国家、一个民族兴衰成败的重大问题
  3.下列各句中,没有语病的一句是( )。
  A.由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件
  B.采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事
  C.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材
  D.政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应,是当今中国能否实现社会和谐的关键问题
  4.下列各句中,没有语病的一句是( )。
  A.生物学和医学的研究已经确定了人类寿命的生物学上的最大值,不过目前尚不能证明人类的最高寿命有多高
  B.为了避免再发生类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正
  C.只有坚持改革开放的方针,我们国家就会富强起来
  D.能否提高学习成绩,很大程度上取决于自己刻苦努力和积极进取
  5.下列各句中,没有歧义的一句是( )。
  A.李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物
  B.今天来了三个学校的老师
  C.艰苦的环境能激发有理想的人奋发向上
  D.他知道这件事没什么大不了的
  6.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是( )。
  A.举国上下纷纷捐款捐物,向遭受地震灾难的四川人民伸出援助之手;你却无动于衷,细大不捐。真该想一想,这样做,你不感到羞愧吗
  B.一些地方的执法者缺乏反家庭暴力的法律意识,一句“清官难断家务事”,就把家庭暴力排斥在“法”的管辖之外,这直接影响法律的制定和执行
  C.一方水土养一方人。该地人才成长欣欣向荣,这种变化的奥秘就在于他们努力营造人才成长的良好环境
  D.不能否认,工业造成的大气污染已到了一定程度,如果没有纯洁的空气可供呼吸,买气将继买水之后堂而皇之地进入我们的生活
  7.下列各句中,没有语病、语意明确的一句是( )。
  A.娃哈哈AD钙奶,运用高科技手段,解决了维生素A易氧化,不稳定,确保维生素被充分吸收,发挥保护视力之功效
  B.这批进口的种子保管没问题,我们的工作绝对是一流的
  C.一些地方产生“电荒”是有原因的,冰冻三尺非一日之寒,除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外,更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系
  D.我们兄弟手足情深,怎能丢下生病的哥哥和弟弟去看演出呢
  8.下列各句中没有语病的一句是:( )
  A.进入21世纪,随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展,国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。
  B.很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。
  C.科学工作者认为,目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境,已经不多了。
  D.新华路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。
  9.下列各句中没有语病的一句是:( )
  A.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
  B.五十年来我国取得了一批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是分不开的。
  C.今年初海鲜市场燃气降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说正好可以火中取栗。
  D.看到他这种滑稽的表情,坐在旁边的一名记者见状不禁噗哧一声笑起来。
  答案
  1. C[解析]C项前半句的意思是:你当时反对推选他当代表,按照这一逻辑,接下来后半句就应该是:为什么现在又同意他当代表了?但是C项后半句说的却与之相反。故本题有语病的一项是C项。
  2. B[解析]B项否定不当,去掉“不得”。
  3. D[解析]A项缺主语,应将“由于”二字删除。B项,“培养工人的现代技术水平”搭配不当。C项“球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材”分类有误,“球衣、球鞋”不是“乒乓器材”。故本题正确答案选D。
  4. B[解析]A项搭配不当,寿命不能用高低来形容,应该用长短。C项关联词搭配不当,“只有……才……”为固定搭配。D项“两面与一面搭配”不当。故本题正确答案选B。
  5. C[解析]A项的歧义在于是李玲的生日,还是李玲的同学的生日。B项的歧义在于是“来了三个老师”,还是“来的老师分别来自三所不同的学校”。D项的歧义在于是“这件事本身并不重要”,还是“他知道了这件事后,没有影响”。
  6. A[解析]细大不捐,指小的大的都不舍弃。常指收罗的东西多,毫无遗漏。A项说的是捐款,而不是扔东西,所以“细大不捐”一词使用不当。
  7. C[解析]A项成分残缺,应在“解决了维生素A易氧化,不稳定”后面加上“的问题”。B项语序不当,应改为“保管这批进口的种子没问题”。D项成分残缺,缺主语,应在“怎能”前面加上“我”。
  8.A[解析]先看B选项,前面提到长假出游,后面却说的是如何避免权益不受侵害,错误在于前后连接不上,缺少成分,应该在中间交代旅游中出现的问题就正确了。C选项应该把“具有”换成“这样”就正确了。D选项的错误是主语和宾语搭配错误,乒乓球馆不应该搭配团体,所以只有A是没有语病的选项。
  9.B[解析]A答案中“万人空巷”是形容人们都从巷子里走出来多形容庆祝、欢庆的场面,句子后面却说热门都在看电视,街上静悄悄,显然自相矛盾,非正确答案。C答案中前面部分说的是海鲜市场大幅度降价,消费者可以从中获益。而句子最后却用了“火中取栗”,意思是比喻受人利用,冒险出力却一无所得,明显与题意不符,也不是正确答案。D答案中“看到”和“见状”重复。所以只有B是最佳答案。初中修改病句的练习2
  1. 下列各句中没有语病的一句是( )
  A.为纪念建党90周年,“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于 7月1日举行,届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。
  B.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。
  C.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
  D.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
  2. 下列各句中没有语病的一句是( )
  A.该集团的资金大都是外界筹措,利息职高令人难以想象,然而高额利息使该集团在资金在资金运转上所承受的压力越来越大。
  B.朝夕相处,谁也不能发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的见解。
  C.今年4月底,墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感,世界卫生组织对此高度重视,并迅速采取了一系列紧急应对措施。
  D.因为有了幽默感,他们更善于与其他人沟通,即便表达了反对意见,别人也不会反感。
  3. 下列各句中没有语病的一句是( )
  A.尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限,其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击,但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。
  B.张老师今年搬到了钓鱼台小区,上班路远了,我问他从家到单位得用两个小时吧,他说两个小时到不了。
  C.根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
  D. 《罗密欧与朱丽叶》是一曲“青春和爱情”的悲歌,《威尼斯商人》是富有讽刺意味的戏剧,但就其流播之广而言却毫不逊色。
  4. 下列各句中没有语病的一句是( )
  A.这批进口的种子保管没问题,我们的工作绝对是一流的。
  B.说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
  C. 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。
  D.成功的基础是奋斗,奋斗的收获是成功,所以,天下唯有不畏艰难而奋斗的人,才能登上成功的高峰。
  5. 下列各句中没有语病的一句是( )
  A.以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会,让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。
  B. 在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器资源。
  C.一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
  D.虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。
  6. 下列各句中没有语病的一句是( )
  A.我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候,母亲告诫我的一句话:早起的鸟儿有食吃。
  B.长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动,对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求,与此相关,长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。
  C.中午还是阳光灿烂,但到下午5时左右,老天突然变脸,市区狂风大作,天昏地暗。据气象部门监测,这次特强沙尘暴瞬间风力达11级,地面能见度0米。
  D.去年的大赛我们的工作得到了好评,今年的比赛从命题.决赛.海选到颁奖.我们又被指定参与活动的全过程.一定要高度重视,不可疏忽。
  7. 下列各句中没有语病的一句是( )
  A.所谓“生态自觉”,其要义固然包含了对生态的反省,但更重要的是对人在世界中的地位,以及人的行为合理性的反省。
  B.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。
  C.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。
  D.王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。
  8. 下列各句中没有语病的一句是( )
  A.大学毕业生不应该只关注一己之屈伸,一家之饥饱,真正需要关注的是作为接收过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。
  B.地震发生后,当大批子弟兵前往救援的同时,许多专业心理救助人员也赶赴灾区,帮助灾民恢复地震造成的心理创伤。
  C. 中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变,在这一历史进程中,能否保证公众的食品安全,取决于政府的执政水平,事关老百姓的切身利益。
  D. 社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发动到各社区。
  9. 下列各句中没有语病的一句是( )
  A.“感动中国”将镜头对准生动的现实生活,聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量,解读了平凡中的伟大。
  B. 台湾地区领导人马英九最近宣布行政院改组计划,以吴敦义代替刘兆玄任行政院长,以期挽回了因“8?8”台风灾难而一路下滑的支持率。
  C.尽管许多梦想没有实现,但我曾真诚地向往过,为此努力过,付出过心血,自己对这样的经历来说,始终是宝贵的。
  D.电子机票的普及改变了以往必须面对面的购票方式,没有了时间、空间、地域的限制,这必将给代理人市场乃至航空销售市场格局带来巨大变化。
  10. 下列各句中没有语病的一句是( )
  A.一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可盲目跟风。
  B.学校没有一个人否认今年能在教学上开创一个新局面不是师生共同努力的结果。
  C.在这次煤矿事故中,他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。
  D.微博一经推出,就以其强大的即时通信功能,受到了广大网民的追捧,它正有力地介入我们的社会生活。
  答案
  1 C.
  A “届时校长和其他学校领导”有歧义。
  B 这”指代不清,应将前半句改为“一些人指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理”。
  D 表意不明“部分”可为福利院,也可为孤儿。
  2   D.
  A 有歧义:“利息”的含义不明确,可改为“贷款利息”;“利息之高令人难以想象”与后文重复,可去掉。
  B 表意不明:“这”指代的内容不明确,如果指“不能发生矛盾”尚可,指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。
  C “墨西哥和美国的部分地区”歧义。
  3 A.
  B 歧义:两个小时,一指用不到两小时,二指两小时不够用。
  C “和”字并列不明。
  D 指代不明,“就其流播之广而言却毫不逊色”在句中所指对象不清楚;
  4  D.
  A “表意不明”,是由“保管”这一词语的含义不同而使停顿不同造成的,若把“保管”理解“担保”、“保证”,可读为“这批进口的种子/保管没问题”;若把“保管”理解为“保藏和管理”,则可读为“这批进口的种子保管/没问题。
  B主客颠倒,“对外国人”后加入“来说”。
  C主客易位,一句主语是红楼梦,“给予”承接,显然搭配不当。
  5   A
  B 并列不当,“枪支”就是武器。将“武器物资”改为“及其他军用物资”
  C不合逻辑,“商家、企业”改为“企业、商家”;
  D 主客颠倒,“对我们”后加入“来说”。
  6   C.
  A 黄发:老年人头发由白转黄。垂髫:古时单童子未冠者头发下垂。去掉“黄发”。
  B 重新洗牌不是机会而是挑战
  D不合逻辑,应该是“命题、海选、决赛到颁奖”; 句式杂糅或偷换主语,“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。
  7 A.
  B 关联词语误用,从逻辑关系上讲,“因此”表示前因后果,而C项语句的前后逻辑关系却是“前果后因”应该为“因为”;
  C “能否”表示事物的两个方面,所以对应的结论也应该是两个方面,而“有效开展”只表示了积极的方面,前后明显不对应。
  D “王夫人”、“宝玉”主客颠倒。
  8 C.
  A “群体、社会、他人”并列不当,几个概念相交差,不能并列。(也可看作“语序不当”。)
  B “当”与“同时”搭配不当。“恢复……创伤”不合逻辑,应为“治愈……创伤”。
  D不合逻辑,并列不当,“卡拉OK”不属于“体育活动”
  9 A.
  B “以期”与“挽回了”时态矛盾,不合逻辑;
  C主客颠倒,不合逻辑,改为“这样的经历对自己来说,始终是宝贵的”。
  D不合逻辑,并列不当:“空间”不能与“地域”并列。
  10 D.
  A“地理位置”和“房源条件”领属交叉,条件包括地理位置,领属关系词语不应并列使用。
  B “没有一个人否认”意味着全都承认,而后面的句子并不是一个大家都认可的结论,应删去“不”
  C前后矛盾,既然是“遇难者”,又何以“幸存”?

秘书工作有关爱情的27个成语连枝共冢比喻爱情坚贞不渝碧海青天原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。醋海翻波醋比喻嫉妒。比喻男女间因爱情而引起的纠葛。儿女情长指过分看秘书工作有关力量的180个成语奥援有灵奥援暗中支持的力量有灵有神通。指旧时官场的钻营勾结,暗通关节,显露神通比权量力比比较量估量。比较衡量两方面的权力和力量鞭不及腹及到。指鞭子虽长,也不能打马肚子。比喻力量达不秘书工作有关笨的39个成语笨嘴笨舌笨不灵巧。说话表达能力很差,没有口才钝口拙腮指口才笨拙,说话不流利哀感顽艳原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说戏曲电影中的感人情节。爱迪生科学社团有趣的磁铁教学设计教学目标1通过实验过程体验科学探究的乐趣。2体验实验后的讨论分析对科学探究的重要性。教学重难点1通过探究找出磁铁的两极。2磁铁两极的相互作用。教学准备马蹄形磁铁条形磁铁小刚珠铁架台美丽的南沙群岛优秀教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2学会612个生字,两条绿线内的6个字只识不写,理解有关词语的意思。3理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。教学重点难点语言优美,如星罗小学语文二年级早发白帝城教学设计范文教学目标知识目标1。学会五个生字,正确读写白帝城江陵猿声等词语。2。朗读背诵并默写古诗。技能目标学习利用注释,展开想象,读懂古诗。情感目标想像诗歌所描绘的景象,感受诗人的心境,激发古诗两首的教学设计范文精选古诗两首的教学设计教学目标1读懂二首古诗,了解古诗所描写的景色,从中感受自然美和语言美。2体会每首诗所表达的思想感情。3学习本课生字词,理解诗句的意思。4有感情地背诵这二首古诗。5关于古诗两首教学设计精选教学目标1理解诗句的意思,并能用自己的话讲一讲。2在理解古诗词句的基础上,领悟诗人借景抒情,对大自然神奇伟大的赞颁,表达了对和平生活的向往。3学会本课生字,理解词句,能够有感情地朗有关古诗两首教学设计之一教学目标1学会本课的生字和新词,读懂古诗的意思。2有感情的朗读并默写这两首古诗。3运用学习古诗的方法,理解诗中所含的哲理,想像诗歌所描绘的景象,感受诗人的心境,培养学生互助学习的能两只鸟蛋第二课时教案教学目标1正确流利有感情的朗读诗歌,理解故事内容,并通过有感情的朗读表达对小鸟的喜爱,喜欢朗读诗歌。2引导学生联系上下文和已有生活经验理解重点词句的意思,初步感受语言文字之美。教学两只鸟蛋第二课时教学设计及反思教学目标1认读蛋取等12个生字,会写听唱等6个字。2从妈妈的语言,我的神情动作中体会人物的情感变化,练习正确流利有感情的朗读背诵课文,激发学生喜欢朗读诗歌的兴趣。3懂得鸟类是人类的
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