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小学音乐五指山歌的教学设计

  教学内容
  《五指山歌》
  教学目标
  1.能作优美抒情的情绪演唱《五指山歌》。
  2.能将《五指山歌》与《军民团结一家亲》进行对比。
  3.能模仿斗笠舞的基本动作。
  教学设计
  一、导入
  出示地图,让学生找一找海南岛的位置,欣赏岛上风光,了解黎族的`风土人情。
  二、学唱歌曲
  ⒈范唱。
  ⒉思考延长音的的作用。
  可通过对比方式。
  ⒊通过模唱学会唱延长音。
  注意延长音要唱得饱满,连贯、时值准确,收放一致。
  ⒋在延长音处加入衬词。
  哟 咯? 哟 咯?
  ⒌讨论如何能更好体现歌曲和意境,试着做一做。
  三、欣赏《军民团结一家亲》
  ⒈介绍剧情。
  ⒉听赏。
  ⒊比较与《五指山歌》的异同之处。
  ⒋学跳斗笠舞的基本动作

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