范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

司马光绝编苦读阅读练习题及原文赏析

  司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:"书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。"(《三朝名臣言行录》)司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:"书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。"
  注释:①司马温公:即司马光。②独下帷绝编独自苦读:像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦。
  1.解释下列句中加点的词。
  ①患记问不若人 患:担心
  ②迨能倍诵乃止 迨:等到
  2.翻译句子
  用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。
  (由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。
  3.本文中概括主旨的句子是:(C )
  A. 用力多者收功远。
  B. 其所精通乃终身不忘。
  C. 书不可不成诵。
  D.咏其文,思其义,所得多矣。
  4.文中"独下帷绝编"写只有司马光独自苦读,其中化用的表现孔子读书勤奋的成语是韦编三绝。并谈谈你的体会:学习的态度要勤奋,读书的方法要背诵。
  赏析
  选自(《三朝名臣言行录》)作者朱熹(1130——1202)南宋著名理学家、思想家、哲学家、诗人、教育家、文学家。汉族,字元晦,后改仲晦,号晦庵。别号紫阳。司马温公:即司马光,北宋政治家、史学家,死后被封"温国公",故称司马温公。
  患:担心。
  既:已经。
  下帷:原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外事。这里借此指读书专心。
  绝编:据《史记·孔子世家》记载,孔子读《周易》,"韦编三绝"(意思是,翻阅的次数多了,编牛筒的牛皮绳子被多次折断),后以"绝编"指勤奋读书。
  迨:等到。
  乃:才。
  尝:曾经。
  或:有时
  咏:吟咏。
  倍诵:"倍"通"背",背诵。
  若:如
  游息:玩耍休息
  司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: " 读书不能不背诵,在骑马走路的.时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了! "
  本文记叙了司马光勤奋苦学的故事,尤其是"书不可不成诵"、"咏其文、思其义,所得多矣"等观点,是学习的准则。要学习司马光那样勤奋苦学的精神。全文主旨句:书不可不成诵 (读书不能不背诵积累)

读书杂谈教案教材分析书中有秦汉的明月,盛唐的乐舞书中有人生的百态,历史的脉搏。然而我们该如何读书呢?我国伟大的文学家思想家教育家鲁迅先生将在他的读书杂谈中为我们指点迷津。我们从孔孟论学习中得到西师版二年级语文上册川江夜航教案设计理念1弊厝个维度教学目标的整合。即通过课前搜集资料,课中预习阅读感悟交流,课后拓展探究,把三维目标很好地整合在语文教学活动之中,从而体现语文工具性和人文性的有机统一。2弊靥逑肿小鹿的玫瑰花教案设计小鹿的玫瑰花是二年级的一篇课文,下面是小编整理的小鹿的玫瑰花教案设计,欢迎阅读参考!小鹿的玫瑰花教案设计一教学目标1会认8个生字,会写12个字。积累我会读中的词语,有积累词语的爱好小鹿的玫瑰花教案小鹿的玫瑰花是新课程(人教版)实验教材中,一篇能够引起学生思考而又有所感悟的童话故事。下面是小编整理的相关教案,欢迎阅读参考!小鹿的玫瑰花教案一第一课时课型新授。教法学法自主合作探小鹿的玫瑰花的教学教案一谈话导入1谈话师我们读过很多童话故事,有风娃娃纸船和风筝小柳树和小枣树等。今天,就让我们再一次走进神奇的童话世界,去学习一个小鹿和玫瑰花的故事。2板书课题,师板书小鹿的玫瑰花。3二年级语文下册小鹿的玫瑰花教学反思爱因斯坦曾说想象力比知识重要。让学生学会学习,很大程度上依赖于思维品质的提高。因此,我们在教学中需抓住时机,大胆鼓励学生进行创造,并保护孩子富于幻想的天性。在教学小鹿的玫瑰花时,我二年级语文下册小鹿的玫瑰花的教学反思小鹿的玫瑰花是一个很美丽的故事,传递出能够给别人快乐,自己也快乐的朴素的哲理。如何让孩子们从课文中感受到这种赠人玫瑰,手有余香的感情呢?首先,我为孩子营造了一个和谐的课堂。教学中,小鹿的玫瑰花二年级语文下册教学反思这是一篇能够引起学生思考而有所悟的童话故事。春天,小鹿栽了一丛玫瑰,他常常去松土浇水,玫瑰花长得很好,渐渐地花骨朵儿已经长出来了。这时,小鹿却跌伤了脚不能走动而没见到他喜爱的玫瑰花人教版二年级语文下小鹿的玫瑰花教案教学目标会认个字,会写个字。积累我会读中的词语,有积累词语的兴趣和习惯。分角色有感情地朗读课文,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。体会栽花种草的价值,认识到为别人创造幸福,自己从中也有理数的加法与减法教案教学目标1。知识与技能使学生理解加减法统一成加法的意义,能准确熟练地进行加减混合运算,能自觉地运用加法的运算律简化运算,2。过程与方法经历加减法统一成加法的过程,体会加法的运算律在真聪明小学语文教案设计教材说明本次写话教材由三部分构成。一是写话的题目真聪明,这是半命题,由学生自由选择要写的人,根据人物名字把题目补充完整。二是文字提示,提示学生哪些事情可体现人聪明,所以本次作文和其
玉体横陈的典故玉体横陈出自唐代诗人李商隐的诗北齐二首中的ldquo小怜玉体横陈夜,已报周师入晋阳rdquo。是指美人的身体横卧着。品学网小编为大家整理了玉体横陈的典故,希望大家喜欢。玉体横陈的典指鹿为马的成语故事典故字词解析造句指鹿为马的典故秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清出奇制胜典故出奇制胜是比喻用对方意料不到的方法取得胜利。那出奇制胜的典故是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的出奇制胜典故,供大家阅读!出奇制胜解析释义出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法菊花茶的历史典故菊花茶是我们夏天必备的茶饮料。大家了解菊花茶的典故是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的菊花茶的典故,供大家阅读!菊花茶的典故很早以前,大运河边住着一个叫阿牛的农民。阿牛家里很穷,安居乐业的典故安居乐业安安定乐喜爱,愉快业职业。指安定愉快地生活和劳动。品学网小编为大家整理了安居乐业的典故,希望大家喜欢。安居乐业的典故安居乐业这则成语的意思是表示生活美满安定。这个成语来源于决一雌雄的典故解释决一雌雄指较量一下胜败高低。你了解决一雌雄的成语故事吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的决一雌雄相关典故内容,大家一起来学习一下吧。决一雌雄的意思释义雌雄雌性和雄性比喻胜负高低。进关于领导者的经典故事典故下面品学网小编分享经典故事供大家参考,希望从中能够明白道理,欢迎阅读一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标此鹦鹉会两门语言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标道此鹦鹉会四门语言,售价四百元。该雨后春笋典故雨后春笋是比喻新生事物大量涌现蓬勃发展。大家对雨后春笋的典故的了解有多少?下面是品学网小编给大家整理的雨后春笋典故,供大家阅读!雨后春笋典故宋middot张耒柯山集ldquo荒林春见猎心喜的成语故事典故字词解析造句见猎心喜的典故北宋时著名的学者程颢,世称明道先生。他从小聪明青年时代在西京洛阳讲学,非常有名气。他的弟弟程颐也是著名的学者,经常讲学,人们称他们为ldquo二程rdquo。后来,他网开一面典故网开一面是比喻采取宽大态度给人一条生路。你们知道网开一面的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的网开一面典故,供大家阅读!网开一面典故汤出,见野张网四面,祝曰lsquo自天下四方,皆诗词典故地理部水流其五今天品学网小编推荐一些诗词典故大全,欢迎阅读地理部水流其五长风破浪参见人事部middot志趣ldquo乘风破浪rdquo。唐李白行路难之一ldquo长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。