教学目标：
　　1、看看、找找、说说，知道＂十月一日是中国的国庆节＂。
　　2、知道自己是一个中国人，通过图片感受国庆节的喜庆气氛，初步萌发爱祖国的情感。
　　教学准备：（认知准备）认识五星红旗、听过国歌
　　(材料准备) 相关课件、五星红旗一面、国歌音频、5副标有中国主要标志的图片
　　重点：掌握中国的主要标志（首都北京、天安门城楼、五星红旗、国歌） 教学过程：
　　一、五星红旗飘起来
　　提问：出示国旗，说说在哪些地方能看到它？它为什么叫五星红旗？
　　提问：为什么这张照片里到处都挂着国旗呢？你知道我们中国的国庆节是哪一天吗？
　　小结：每年的十月一日都是我们的国庆节，在这一天所有的中国人都要来庆祝节日。
　　二、我是一个中国人
　　提问：那些人要过国庆节？
　　我们班级的小朋友都是哪里人呢？
　　结合地图小结：我们班级的小朋友有的人是上海人，有的人是温州人，在我们上海还有很多山东人、四川人、河南人……那么多人都是住在中国，我们的国家可大了，住着许多许多的中国人。
　　三、听着国歌找中国
　　1、在国歌的背景音乐中分组观察图片，找找自己熟悉的有中国特征的景点或物品。
　　2、每组请一个小代表，说说我们找到的＂中国＂。
　　3、集体验证，答对奖励一个五角星，最后比比哪组的五角星最多。
　　提问：刚才一直围绕着我们的音乐你觉得熟悉吗？是首什么歌？
　　小结：这首歌就是我们中国的国歌，在升国旗的时候、在运动员获得冠军领奖的时候都会播放这首国歌。

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