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Moduleampnbsp2ampnbspLondon(新标准四下)

  module 2 london
  unit 2 this is the river thames.教学目标知识目标: a) 会读、会写、会说词汇long、wide、many、river、old、famousb) 基本会唱歌曲london bridge is falling down.能力目标: 能够运用this is +地名,it’s + adj.的语言结构来描述自己喜欢的城市。 能够运用the + n. + adj.的语言结构来形容某种事物。情感目标:培养学生认真观察周围事物;了解更多的地理知识;同时培养学生对事物有所鉴别。教学重点:词汇long、wide、many、river、old、famous。歌曲london bridge is falling down.教学难点:词汇发音的区别;thames、big ben、bridge、tower。教学准备:教师:教学图片、单词卡片、电脑、录音机,磁带、课件。学生: 每人一张风景图片教学过程:ⅰ热身复习. (3’)① 问候:t——ss②听唱歌曲 if you are happy③复习单词[大小声]:beautiful, old, house,buckingham palaceⅱ 呈现新授 (20’)教师帖一个导游证,让学生猜测教师身份t:guess, who am i?ss:导游(guider)t:do you want to go and visit with me.交代任务:ok! today we continue to visit some beautiful places, then i want you to introduce some places about shenyang. 1.教师出示课件或单词卡片 hyde park, river thames, big ben, tower bridge,{教师示范}2.教授单词(long, wide, famous)t:you have done a good job. do you know what the beautiful place name is.ss:it’s hyde park.3教师先示范,鼓励学生试着去描述。4教师.操练词汇(大小声),鼓励学生相互合作解决新词汇,并对所有词汇进行强调,教师予以奖励。ⅲ课文学习(5’)1、教师播放录音机,学生边听边用手指出相应的图片。2、教师再一次播放录音,学生边听边用手指出相应的图片,并跟读。3、小组表演对话ⅳ任务运用(10)1、(利用单词陀螺复习:hyde park, river thames, big ben, tower bridge,单词陀螺快速旋转,由学生快速说出陀螺上的单词。)2、guessing game.教师出示图片,请一位同学猜是什么图片,下面的同学描述:ss:it’s long. it’s beautiful.ss:is it river thames?ss:yes, it is.3、 listen to the tape and do the part 4a:is it new?b:no, it isn’t.a:is it old?b:yes, it is. it’s a desk.4、拓展练习t:you are super! now it is the time for you to introduce your pictures to us.学生拿出事先准备好的图片或相片小组内练习介绍景点a、学生展示,鼓励学生相互介绍景点;b、请部分学生介绍自己的图片;{小组,个人进行展示}ⅴ小结(2)1、学习歌曲london bridge is falling down;2、学生总结本课内容,鼓励学生课下进行交流。ⅵ作业收集有关沈阳景点的图片及资料,制作一期有关沈阳的英语手抄报板书设计

生命,生命说课稿3篇生命,生命是现代作家杏林子的散文,选自杏林子作品精选。作者呼唤的生命,生命,表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度,愿每个人珍视生命,不虚度光阴。以下是小编为大家整理的关于生命生命人类对细菌和真菌的利用说课稿一教材及学生(一)教材内容分析本节是第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第二节,本节内容主要涉及的是细菌和真菌对人类有益的方面,即人类利用细菌和真菌制作发酵食品以及如何控制细菌和真菌来记叙文阅读自然的凤清晨,阳台那方的窗帘随阵凉尽飘举来。想起昨晚友人从上海来电话,说酷暑难熬,真庆幸北京人的福份。不管白天没有树阴遮拦的地方太阳多毒,晚上在树下乘凉,总有树顶微动的时候,凉风下来啦!还数学教材章节商的近似值教学反思目标预设1认识循环小数,理解在小数除法运算中求商的近似值的方法,会用四舍五八法截取商的近似值。2在计算过程中,能有条理地说出自己思考的过程,发展语言表达能力。3经历探索用四舍五入法勾股定理教师说课稿勾股定理是学生在已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的,它是直角三角形的一条非常重要的性质,是几何中最重要的定理之一,下面小编带来的是勾股定理教师说课稿,希望对你有所帮助女娲补天语文教学反思当选择要上女娲补天一课时,我曾一度抱怨,文章中的故事讲得太略了,以至于通过读书学生只能知道故事的梗概,很难体会出女娲的那种伟大的精神,或者即使体会到,也有点形而上学的味道。周三有幸人教版三年级语文下册燕子专列说课稿人教版三年级下册燕子专列说课稿一领悟教材确定目标(说教学目标)燕子专列是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。课标关于第二学段阅读教学目标要求,学生要用普通话正确记金华的双龙洞六年级语文下册说课稿一说教材记金华的双龙洞以精练生动的笔墨记叙了作者游览金华双龙洞的经过,表达了作者对山川景物的热爱。通过认真钻研教材,我在教学第一部分路上见闻时,设计了一个听的训练,巧妙运用媒体,激初中语文我的叔叔于勒教案教学目标1从小说三要素入手分析小说,理解小说主题。2探究品味小说的艺术特色。3正确的对待金钱与亲情。教学重点对小说三要素的把握及主题的理解教学难点对小说语言特色的赏析教学方法自主合西师版小学语文第九册弹琴姑娘优秀说课稿一说教材及学情我说课的内容是九年制义务教育小学语文西师版第九册第14课弹琴姑娘。这是一篇精读课文,课文按春夏秋冬的顺序描写了小姑娘弹奏的琴声,琴声与景色融为一体,很有表现力。每次的二年级下册动手做做看最新说课稿一说教材(一)教材出处内容地位动手做做看选自人教版小学语文标准实验教科书二年级下册第四单元。这篇阅读课文讲了一个有趣的故事一次,科学家朗志万故意把一个错误结论告诉小朋友,再问为什么
我心里想教案设计与教学反思教材分析我心里想24拍,小调式,两段体结构。第一乐段由起承转合四个乐句组成。尤其是第一乐句的34小节模仿12小节进行,再加上切分节奏XXXXO的使用,强调了我心里想这一主题,述说了威武的狮子教学设计及反思课前准备学生彩色水笔油画棒彩泥等教师课件各种狮子造型的图片资料彩色水笔油画棒水粉颜料彩泥等教学过程1组织纪律。安定情绪,检查学生课前准备情况。2欣赏激趣。(1)欣赏狮子王片头,定格六年级下册ApartyofLiMing的优秀教案教学目标Teachthestudentssomewordsearlylatebeginandafter。Theycansaysentenceswiththem。教学重难点介绍一组反用待定系数法确定一次函数表达式的教学反思学生已经学习过一次函数的图像和性质,在本节课开始之前,用一个具体的一次函数表达式带领学生回顾已学知识。根据函数表达式,我们可以得到函数图像与坐标轴的交点坐标,可以知道函数图像是上升运算定律的教学反思范文本节课是新教材四年级第一学期的教学内容,研讨目的是12月份的新基础现场活动的前期随堂课的性质,虽说是随堂课的性质,但是上课前的准备工作不亚与平时的研讨课,因为本次听课的对象是华师大一年级下册识字一教学反思教学过程一联系旧知,导入新课(或元宵灯会一休哥等情境导入)1回忆该怎么办的内容,引导学生动脑筋想办法解决遇到的困难。2过渡助人为乐的小明在学习上又遇到了三个难题,我们一起想办法来解鸿雁教学反思通过教学反思总结教学过程中的不足及经验,那么,下面是小编给大家整理收集的鸿雁教学反思,供大家阅读参考。鸿雁教学反思1之所以选择这首歌曲,除了自己非常喜欢这首歌的曲风之外更多的是想挑小学三年级松鼠日记教学反思昨天上午第一节,陈老师到我班上了贺年片这一首诗歌。一节课中,我们看到孩子们不断自发地为同学们鼓掌,教室里掌声此起彼伏。整节课,我听课的老师和孩子们都沉浸在浓浓的鼓励声中,心中也充满3的倍数特征的教学反思3的倍数的特征比较隐蔽,学生一般想不到从各位上数的和去研究,本课注重引导学生经历探索的过程。上课开始先让学生回顾旧知,2的倍数和5的倍数有什么特征,学生们发现都只要看一个数个位上的3的倍数教学反思数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于数学具有较高的抽象性和严密的逻辑性,大多数学生对学习数学感到枯燥乏味,但当他们对数学发生兴先学后导自主发展教学模式反思如今,我校积极开展先学后教当堂训练的教学模式,通过学习理论知识,我明白了这种模式,分为三个环节,分别是先学后教当堂训练,小组合作完成作业再加上板书课题,出示学习目标等辅助环节。所谓