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三年级英语三起第一册单词含音标(2019新标准英语)

  新标准三起一册单词表
  module1 i/ai/ am/æm/ i’m/aim/=i am aah/ɑ:/ hello
  /`he`ləʊ/ hi/hai / ooh/əʊ/ goodbye/`ɡʊd`bai/ are
  /ɑ: / how/haʊ/ good/ɡʊd/ morning/`mɔ:niŋ/
  fine/fain/ thank/ϑæŋk/ you/j u:/
  module2 ms/miz/ boy/bɔi/ girl /ɡз:l/ whoops/hu:ps/
  and/ænd/ too/tu:/ what/wɒt/ is/iz/ what’s
  /wɒts/ your/jɔ:/ name/neim/ please/pli:z/ afternoon/`ɑ:ftə`nu:n/ mr/`mistə/
  module3 point/pɔint/ to/tu:/ the/ðə/ door/dɔ:/ sit/sit/down/daʊn/ stand/stænd/ up/λp/ window
  /`windəʊ/ blackboard/`blækbɔ:d/ bird/bз:d/ tweet/twi:t/ desk/desk/ chair/t eə/
  module4 it/it/ it’s/its/ look/lʊk/ wow/waʊ/ yellow /`jeləʊ/ blue/blu:/ a/ə/(an/æn;ən/) chameleon/kə`mi:ljən/ my/mai/ panda/`pændə/ now/naʊ/ green/ɡri:n/ black/blæk/ dog/dɒɡ/ cat /kæt/ cap /kæp/
  module5 how many/`meni/ one /wλn/ two/tu:/ three
  /ϑri:/ four/fɔ:/ five/faiv/ six/siks/ seven/`sevn/ eight/eit/ nine/nain/ oh/əʊ/ ten/ten/ eleven/i`levn/ twelve/twelv/
  module6 happy/`hæpi/ birthday/`bз:ϑdi/ here/hІə/ present/`preznt/ this/ðІs/ pencil/`pensl/ pen/pen/ cake/keik/ old/əʊld/ how old yes
  /jes/ you’re/jʊə/= you are
  module7 teacher/`ti:t ə/ pupil /`pju:pl/ school/sku:l/ classroom /`klɑ:sru:m/ english /`ІŋɡlІ / that /ðæt/ say/sei/ again /ə`ɡein/ school bag /bæɡ/ ball
  /bɔ:l/ book/bʊk/
  module8 monster/`mɒnstə/ new/nju:/ kite/kait/ or/ɔ:/ don’t/dəʊnt/=do /du:/ not/nɒt/ know/nəʊ/ no
  /nəʊ/ not/nɒt/ isn’t/`iznt/=is not help/help/ where/weə/ where’s/weəz/=where is in /in/
  module9 mother/`mλðə/ father/`fɑ:ðə/ sister/`sistə/ brother/`brλðə/ she/ i:;  i/ she’s/ iz/=she is grandpa/`ɡrænpɑ:/ grandma /`ɡrænmɑ:/ that’s
  /ðæts/=that is me/mi:/ he/hi:/ he’s/hiz/=he is doctor/`dɒktə/ driver/`draivə/ farmer/`fɑ:mə/
  module10 his/hІz/ head/hed/ leg/leɡ/ foot/fʊt/ on/ɒn/ arm/ɑ:m/ hand/hænd/ her/hз:/ nose/nəʊz/ eye /ai/ mouth/maʊϑ/ ear /Іə/

有妙字的成语妙字的意思是美,好,包含妙的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的妙字成语相关内容,欢迎大家参考学习。妙字基本字义1。美,好语。不可言。美。境。处(chugrave)(a。穿脱衣服儿歌随着宝贝们情绪上已经非常稳定,我们现在主要培养孩子们的生活自理能力,自我服务的意识。家长要敢于放手让他们自己来,自己的事情自己做。在宝贝们自己动手操作的过程中,他们能够获得更多的经七年级下Unit1ampnbspWheresampnbspyourampnbsppenampnbsppalampnbspfrom?导学案七年级下unit1wheresyourpenpalfrom?导学案languagegoal1。function。inthisunitstudentslearntotalkabout幼儿龋齿的保健龋齿俗称蛙牙虫吃牙,是儿童时期的常见病。如不注意防治,可使牙齿组织破坏,发生牙痛,病牙可丧失咀嚼能力,严重时可发生牙髓炎牙周脓肿颌骨骨髓炎等并发症,影响孩子的健康。病症特点1乳牙和幼儿夏季饮食卫生小贴士夏季天气炎热,孩子抵抗力差,新陈代谢加速,又喜好户外运动,饮食上稍不注意,极易生病,所以建议家长要掌握一些夏季孩子饮食知识安全。一提倡孩子多喝白开水,少喝饮料。各种饮料如汽水果汁可宝宝发烧护理注意事项第一少穿衣服,给孩子散热小孩在发烧时,会出现发抖的症状,父母会以为孩子发冷,其实这是因为他们体温上升导致的痉挛。第二维持家中的空气流通若家有冷气,维持房间温度于2527之间。如果其育儿心得倾听孩子,共同成长逐渐地也积累了自己的一点教育心得,下面我就简单地来介绍一下。一教育孩子相亲相爱,培养两个孩子互相谦让的性格。双胞胎教育,很多时候,不同于独生子女,两个孩子从小我有一对龙凤宝宝,他们如何面对宝贝儿的不良恶习如何面对宝贝儿的不良ldquo恶习rdquo当了妈妈后才真正体会到了妈妈的不容易,无时无刻不在关注着孩子,身累不说心更是累,,,有时候都不知道自己的爱要怎样把握,关爱过度了容易成l形容女人漂亮的词语汉语成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要地位。品学网小编为大家整理了形容女人漂亮的词语,希望大家喜欢。形容女人漂亮的词语冰肌玉骨搔头弄姿天生尤物天生丽质燕瘦环肥惊鸿艳影宛转蛾眉Unitampnbsp3ampnbspHowampnbspAreampnbspYou学案unit3howareyou学案第一课时学一学1。重点短语bepoliteandhelpful礼貌且乐于助人bigandstrong又高又壮smallandthing又瘦又小2。重蒙特卡罗模拟阅读理解附答案蒙特卡罗模拟因摩纳哥著名的赌场而得名。它能够帮助人们从数学上表述物理化学工程经济学以及环境动力学中一些非常复杂的相互作用。数学家们称这种表述为ldquo模式rdquo,那么关于蒙特
跑进家来的小松鼠教学反思喜欢小动物是儿童的天性,但如今也有许多伤害虐待小动物的事件经常发生,因此,在教学本课时,我觉得应该结合本课的教学好好地对孩子进行情感教育,培养他们的爱心。一美图引入,谈话激情,让学祝你快乐教学反思范文在欣赏这首管乐合奏祝你快乐之前,我先向同学们介绍了铜管乐队的一些乐器,让同学们对管类乐器有一个正确的认识。一开始同学们都比较片面地认为管状吹奏的一些乐器都属于管乐,当我问他们竹笛属五年级语文秦兵马俑教学反思课文秦兵马俑是一篇状物类散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大,类型众多个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。针对本文篇幅较长,远离学生生活实际的变色龙教学反思每每听一堂优秀的课总是思绪万千,课堂的流畅,课堂的活跃,课堂的从容,课堂的有条不紊,足以让我们有了新的动力与方向。下面是小编收集整理的变色龙教学反思,欢迎阅读参考!变色龙教学反思1跑进家来的松鼠的教学反思范文因为要上一节校级展示课,我翻了一下课本,最后决定上跑进家来的松鼠。选择这一课,一是因为很亲切,从来就比较喜欢小动物,觉得可爱,我想孩子们也会和我有同感二是如今有许多伤害虐待小动物的敬畏生命的教学反思对于理解起来有难度的课文,我们是否一定要让学生逐字逐句地去理解呢?我想,既然我们强调自主探究学习,就应该给学生提供一个自主探究的空间和机会教师一讲解,一指导,学生全懂了,还让他们自雷雨前优秀教学设计一学习目标1了解作家作品,积累生字新词,整体把握文意。2体味作者对天气闷热的妥帖表达,理解象征手法的运用。3正确把握本文的主旨以及作者的思想感情。4体会作者渴望革命风暴涤荡一切旧势识字8教学反思识字8是形声字归类识字,这样的归类识字在以前的教学中已经出现过几次,对学生来说,构字规律学生已经了解,学习难度并不大。我先让学生回忆形声字的识字方法,然后自学记住这些生字,在交流自小狗圆舞曲教学反思范文音乐对学生的美育作用是潜移默化的,其中蕴涵着道德哲理和丰富的情感体验,因而在欣赏教学中,通过让学生仔细地聆听乐曲,张开想象的翅膀,在广泛的时间,空间里遨游,用心去感受,体验音乐的美翻转课堂教学实践与反思一翻转课堂教学模式的研究翻转课堂译自FlippedClassroom,SalmanKhan首先对翻转课堂的教学模式进行了阐述,指出其本质特征是学生在家学习新知识,在学校完成知识的吸关于教学反思的切入点学生反思能力的强弱直接影响着学习的成效。教师应该准确把握教学反思的切入点,帮助学生逐步养成反思的习惯,并使之内化为自觉的行为。一反思算法形成过程,发展计算技能计算教学中算法的习得与