《爱我中华》这堂课结束之后，本人总结了课堂中的优缺点，现反思如下：
　　一、关于目标的达成情况：
　　本课的教学在一定程度上调动了学生的积极性，尤其在分组竞赛的时候表现得非常热情，而且回答问题的准确率也较高，这说明学生在这节课中确实学到了知识，真正掌握了少数民族音乐的特点，才能准确地分辨出少数民族音乐。而这正是我所期待的。
　　二、关于音乐性的问题：
　　由于本人对初三年级的音乐教材不熟悉，要严格按照课本教学，所以只能把课本内容作一定的延伸，而本人在准备时只想让学生尽量了解少数民族音乐，所以教学内容很多，以至于在课堂中教师说得太多，忽略了音乐的＂表现性＂，这是本课最大的遗憾，应该让学生尽可能的动起来，让学生在自身的身体语言中去领悟少数民族音乐的特点。
　　三、关于自身问题的反思：
　　本课的`＂竞赛答题＂部分是调动学生积极性的一个重要环节，虽然课堂表现还是非常热情，但是在这一环节设计上没有让所有学生都参与进来，导致了某些学生很想发言却没有机会的局面，这是一个失误。另外，由于教学内容太多，出现了教学时间差点不够的问题，也让我这个老师在课堂中来不及示范，没有发挥出本人的专业特长，而且和学生的互动也不够，所以这一点也不太让人满意，也是一个遗憾。
　　综上所述，我觉得作为一个优秀的音乐教师，不仅要具备个性化的教育思想，专业的教育理论，扎实的专业素质，还必须具备良好的课堂调控能力。尽管有时需要以时间分配作为决定取舍的代价，但无论如何，我们都要应该尽力做到尽善尽美，让我们的音乐教学成为艺术中的艺术。让我们的学生获得更多的艺术享受，包括教师的授课艺术。
　　《爱我中华》是一首歌词。这首歌词表现了各民族爱我中华的强烈凝聚力，表达了人们团结一心，建设国家的雄心壮志。
　　在学生深入理解课文内容的基础上，我让学生自由读文中＂爱我中华，健儿奋起步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。爱我中华！＂这部分内容，然后，根据这部分的段式，仿照编写一段话。有的学生这样写：＂爱我家乡，树林茂密。爱我家乡，满园硕果。爱我家乡，香飘十里。爱我家乡！＂
　　通过仿编写话，既做到读写结合，又培养了学生的想像力和表达能力。

压强一节的物理教学反思初中物理新课程有着适应于时代的价值观和功能，有着全新的培养目标，定位在提高全体学生的科学素养，它的课程理念是注重学生的发展，改变学科本位，从生活走向物理，从物理走向社会注重科学探究小鹰学飞教学反思的内容在教学到小鹰第一次学飞，好不容易飞到了大树的上面，翅膀酸酸的，妈妈不满意，它只好再花点力气。学生加大了动作的力度，终于飞到了大山的上空，好累呀，想要飞得更高，你会怎么做？学生通过表饥肠的造句饥肠拼音注音jichang饥肠解释意思书饥饿的肚子辘辘。饥肠造句1所以背着沉甸甸的袋子，身体疲惫不堪肚子饥肠辘辘的我们在周一夜幕降临不久后便出发前往公车站。2多数我的朋友也都拥有相光阴怎么造句光阴是什么意思？光阴怎么造句？光阴的相似词有哪些？下面跟着小编一起去看看吧。解释时间似箭丨青年时代的是最宝贵的丨一寸一寸金，寸金难买寸。方日子近义词时光时间岁月年华相似词虚度光阴光用自寻烦恼来造句自寻烦恼造句1我坚信上天这样布置人类的思想，一定有他自己的理由，何必自寻烦恼呢？2看着面前的海，就觉得自己是在自寻烦恼了。3在这个日益不安地地球村，我们何其渺小与无奈，为此更不必自苍翠拼音解释及造句苍翠拼音注音cangcui苍翠解释意思（草木等）深绿的山峦。苍翠造句1这个森林如此苍翠，太像昨晚的梦境了，我没法让自己的心绪保持宁静。2这时候正义女神变成了一棵树，这棵树有着红褐色大班垃圾车引发的争论教学实录及反思背景在开展我要上小学的主题中，孩子们背上书包体验着上小学的自豪感，对小学生活既向往又疑惑，许多孩子都问小学到底是怎样的呢？我们便组织孩子们去参观小学。在参观小学的路上，孩子们被停在英语四上Ilikebiscuits教学反思我教授的是湘少版英语四年级上册第五单元Ilikebiscuits第二课时。教学的内容是本单元CD部分。本课的教学目标是对上课时所学的单词和句型进行复习，并把单词和句型带入语篇中运用Ihelpedmymum教学反思本课是四年级上（新标准第七册）Module2Unit1的内容，该部分内容本应在两个课时内可以完成的，但由于前两个课时在班上的教学情况反映该部分内容对于大多数以前未接触过本教材的同学英语三年级Happybirthday教学反思按照张老师的要求，在石岐中心小学听完贵校老师精彩的观摩课后，回到自己的学校，也按此设计上了两堂课（一四年级各一节），感触颇深教学反思一用心备课，仔细认真组织好课堂教学上的每个环节。六年级数学上册百分数的应用（二）教学反思本节课比较成功之处将数学内容生活化。数学源自生活而应用于生活本节课设计上充分体现新课标理念，从引入新课巩固等环节的取材大都源于学生的生活实际，例题从生活中来，让学生感受到数学与生活