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整体认读音节yi,wu,yu的教学反思

  yi,wu,yu是一年级孩子第一次接触的整体认读音节,学生理解起来比较困难,其中yu上两点省略的规则既是重点也是难点。
  为此,我采取了讲故事的教学方法。教学片断如下。
  ……
  师:同学们,小i小u小ü想给生字注拼音,可它们的力量太小,需要声母帮忙。你们猜猜,谁给小i帮忙了?
  生:……
  师:我们今天还学习了两个声母……
  生:大Y大W!
  师:谁的读音和小i相近啊?
  生:大Y!
  师:所以小i和大一站在了一起,组成了整体认读音节yi。他们两个在一起时力量可大了!他们不但可以给汉字注拼音,而且可以直接拼读。
  ……
  师:小i有小i帮忙组成了整体认读音节yi。大家猜猜谁给小u帮忙了?
  生:大W。
  师:为什么?
  生:因为大W和小u的.读音一样。
  师:你真会学习。大W和小u组成了整体认读音节WU。
  ……
  师:小ü看到小i和小u都在朋友的帮忙下成为了整体认读音节,它却还只是一个单韵母,着急的哭了起来,小ü头上的两点就是它流出的眼泪。这时,善良的大Y走了过来,他对小ü说:"小小ü小ü你别哭,擦干眼泪我也愿意和你做朋友。""小ü说:"真的吗?"大y说"当然是真的了!"小ü一听高兴地赶紧擦干了它的两滴眼泪。这就叫小ü见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻。"于是大y和小ü组成了整体认读音节yu。
  …..
  在这个知识点的教学上,我通过讲故事帮助学生比较容易的达到了本知识点的学习要求,学生在学习过程中也听的很有兴趣。我力图抓住一年级学生好奇心强的特点,在今后的教学中运用更多有趣的方法帮助学生快乐学习。

2019届高考语文第二轮文言文专项复习教案高考文言文练习杜正伦杜正伦,隋仁寿中与兄正玄,正藏俱以秀才擢弟。隋代举秀才者止十余人,正伦一家有三秀才,甚为当时称美。贞观元年,尚书右丞魏征表荐正伦,以为古今难匹,遂擢授兵部员外郎大班音乐大中国教案范文活动目标1在学会大中国舞蹈的基础上,学习用乐器为乐曲伴奏。2借助舞蹈动作的暗示,尝试选配乐器演奏方案3看指挥协调地一致地演奏。活动准备打击乐器小玲铃鼓圆舞板若干磁带,音响,幼儿人手2019语文一轮复习学案搭配不当表意不明题组一(纠错8226创编)1下列各组中,没有搭配不当语病的一项是a今天,片面追求升学率所产生的严重后果已逐渐被人们所认识,酿成这样的现象,一味责怪学校方面是不公平的。b对文学作品如锁定高考2019系统复习易误成语分类(一)望文生义型三人成虎比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心,与人多为王团结力量大不同。别无长物除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困,不是说别无长处。不刊之论刊,订正修改。不刊,谈中国诗10谈中国诗学习目标1概括各段大意和文章中心。2品析文章中比喻的妙用。学习重点分析中国诗歌和西方诗歌的异同,体会中国诗歌的精髓。学习难点品析文章中比喻的妙用。学习课时一课时学习方法幼儿园小班社会多彩的衣裙的教案活动目标1。培养幼儿的审美情趣,使幼儿体验成功带来的愉悦。2。初步培养幼儿的社会交往能力,发展幼儿的观察力和动手操作能力。3。帮助幼儿了解夏天人们服饰的变化,练习拓印的方法装饰衣裙小班社会我用小手撕撕撕教案设计意图小班孩子年龄比较小,在家爸爸妈妈爷爷奶奶都宠着他们,使他们养成了饭来张口衣来伸手的坏习惯,通过此次活动,要让幼儿知道其实他们都有一双能干的小手,让他们亲手从活动中体验小手的幼儿园中班社会教案送给老人的礼物设计思路如今,孩子与家中老年人接触和相处的时间比较多,多数孩子都在理所当然地接受老人的关爱,却很少会主动关心和照顾老人,为老人做点自己力所能及的事。学会关心关爱身边的人,是幼儿需要2019届高考语文第二轮古文专项复习教案第五单元古文阅读(下)(五)阅读下面的文言文,回答2326题。申屠丞相嘉者,梁人,从高帝击项籍,迁为队率。从击黥布军,为都尉。孝文时,嘉迁御史大夫。张苍免相,孝文帝欲用皇后弟窦广国四年级美术湘教版教案四年级美术湘教版教案教学目标1激发同学热爱祖国的思想感情。2围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计,并用学到的技法和方法烘托主题,完成活动任务。3能从角度或局部形象来对主题进行表示。幼儿教学活动教案范本幼儿教学活动是幼儿教育的重要一环,下面幼儿教学活动教案范本是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。一老师和小朋友们问好。1教师上前和每个小朋友握手进行问候妮妮好皮皮好乐乐好!2教师提问
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