小学六年级上册牛郎织女(二)教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文,复述课文。2学会本课生字,理解生字组成的词语。会用有关词语造句。3观察夜晚的星空,找到天河牵牛星织女星,将观察的经过写成一篇短文。教学时间两课时
小学五年级下册语文小音乐家扬科教学设计教学要求。理解课文,激发憎恨剥削制度同情劳动人民的思想感情。。学习分辨哪些是实在事物,哪些是由实在事物引起的联想。。有感情地朗读课文。教学重点难点体会扬科对音乐的爱和他命运的惨形成
人文何用的阅读答案阅读之惑人文何用?刘伟见如今一进书店,占据畅销榜上的多是生活实用类书籍,不是身体保健类的读物就是职场竞技类的作品,就连小说,也是官场职场类小说最火。思想哲学文化类的人文读本已经很难
愚公移山比较阅读习题及答案甲愚公移山太行王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?杂然相
自然的风阅读题及答案阅读下面这篇文章,完成问题。清晨,阳台那方的窗帘随阵凉尽飘举来。想起昨晚友人从上海来电话,说酷暑难熬,真庆幸北京人的福份。不管白天没有树阴遮拦的地方太阳多毒,晚上在树下乘凉,总有树
反光材料阅读答案夜幕下当你乘车行驶在高速公路上时,你不但会发现路边的标志闪闪发光,而且会看见路面标线像一条条晶亮的光带,这真令人惊奇。但是,汽车开过以后再向后望去,那些发光标志却不见了,留下的只是
漫说姓名文化阅读附答案阅读下面的文字,完成小题。漫说姓名文化当我们热热闹闹地讨论非物质文化遗产时,我以为,其实遗忘了最大的一笔遗产,这就是姓名文化。汉族的姓名文化经数千年积累演变,形成了一整套独特的文化
送东阳马生的阅读和答案阅读文言文黄生借书说送东阳马生序选文,回答文后的问题。(甲)余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰
关于三类重要的生态系统的阅读理解附答案阅读下文,完成第下列各题。(13分)森林海洋和湿地是地球上三类重要的生态系统。湿地是指天然和人工常久或暂时性的沼泽地湿源泥炭地或水域地带,带有或静止或流动或为淡水半咸水或咸水水体者
社戏片断阅读练习及答案阅读下面文章,完成文后问题。(1)离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一
学者与良师阅读理解答案宿白,我国考古学界泰斗,1922年生于辽宁省沈阳市,从事考古学一线研究和教学工作逾一甲子,是我国考古学研究及教育的重要开拓者集大成者,尤擅长汉唐考古宋元考古和佛教考古。宿白先生是新