童多处行》这篇充满诗情画意的美文时，孙老师引导学生在潜心涵泳中聆听文字背后的声音，学生的感悟在教师审时度势地左串右联下不断攀升新高。
　　师：现在是交流的时间，也是共享的时间，我期待着大家各抒己见！
　　生：古诗曰：＂儿童不解春何在，只拣游人多处行。＂冰心奶奶却说：＂游人不解春何在，只拣儿童多处行。＂我想，把＂儿童＂与＂游人＂进行换位，说明冰心奶奶的心里有＂儿童＂，笔下才有儿童。
　　师：是呀！心里有儿童，眼里才有儿童，笔下才有儿童。
　　生：书上写道：＂颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。＂在一般的人看来，这群孩子是顽皮的、令人讨厌的，而冰心却把他们看成活泼、可爱的小天使。
　　师：原来，冰心奶奶是这样看孩子的！
　　生：冰心奶奶说我们是天使，是太阳，是花朵，是春天。我们感谢她的比喻，感谢她的提醒。是天使，我们要释放可爱；是太阳，我们要释放光明；是花朵，我们要释放美丽；是春天，我们要释放明媚！（热烈的掌声）
　　师：你正在释放着可爱、光明、美丽和明媚，在场的每一个人都感觉到了。
　　生：读了课文我知道了＂一年之计在于春，一生之美在儿童。＂
　　师：在这句话的下面划上破折线，签上你的姓名。这就是你的读书格言。
　　生：花是美丽的，也是柔弱的；花是美好的，花期却是短暂的。生命柔弱似花，生命短暂如花，我们应当努力延续美丽的花期。（鼓掌）

沪教版Unit7Birthdayparty优秀教学反思英语新课标体现了以人为本，注重人的发展的新理念，从语言技能语言知识情感态度学习策略文化意识等五个方面进行了描述。要求在教学目标设定教学过程设计教学评价的实施和课程资源的开发上都要突亲爱的爸爸妈妈教学反思范文亲爱的爸爸妈妈是八年级语文第一单元的一篇略读课文。这个单元的文章都是与战争有关的。本文是美籍华裔女作家聂华苓写的一篇揭露法西斯残酷暴行的文章。作者通过人们悼念在二战中被纳粹杀害的遇我们身边的标志教学反思回想参加这次综合实践课的评比，感慨颇多。所执教的我们身边的标志是山东科技版小学四年级下册综合实践活动活动与探究的第一个主题。本课以身边的标志为活动和探究主题，共安排了身边标志我了解小鹿的玫瑰花教学反思小鹿的玫瑰花是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天，小鹿栽了一丛玫瑰。下面是小编收集整理的小鹿的玫瑰花教学反思，欢迎阅读参考！小鹿的玫瑰花教学反思1这是一篇能够引小鹿的玫瑰花的教学反思小鹿的玫瑰花是人教版二年级语文教材。为了让学生感受鹿弟弟种了玫瑰却因养伤看不到花开的惋惜之情，我精心设计了这样的导言鹿弟弟辛辛苦苦种了玫瑰，结果一朵花也没看到。如果是你，心情会怎样小鹿的玫瑰花的教学反思小鹿的玫瑰花是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天，小鹿栽了一丛玫瑰。他精心地栽培这些玫瑰，十分盼望见到玫瑰开花。然而，当玫瑰快要开花的时候，小鹿因跌伤了脚不能走奇怪的大石头教学反思600字我把目标定位为理解课文内容并从中体会李四光善于思考和执着的精神。我引导学生通过多读多思考来理解课文，把学生带入情景，扮演李四光和老师进行对话感知问题，学生对扮演李四很感兴趣最后解决小鹿的玫瑰花教学回顾和反思浙江省诸暨市暨阳小学冯依华记得在上小鹿的玫瑰花这篇课文时，我先让同学们自己阅读课文，然后抛出一个大问题小鹿虽然自己看不到玫瑰花，但是他知道自己种的玫瑰花的颜色吗？知道自己种的玫瑰花小学语文奇怪的大石头教学反思本教学设计力图体现工具性与人文性的有机统一，所以，十分注意对文本词句的品味和感悟，而对文本词句的品味和感悟常常有时伴以品读的方式进行的，既以读悟语，又以读悟情。换言之，悟悟就有多深大人国与小人国的教学反思大人国与小人国属于造型表现领域。大人国与小人国的相关内容多次出现在孩子熟悉并喜欢的童话故事中。如白雪公主中七个可爱的小爱人，拇指姑娘中拇指般大小的小女孩，动画片亚瑟和他的迷你王国等一封奇怪的信教学反思一封奇怪的信写的是一个小姑娘在寒冷的冬天为祖国大西北送上自己的一份心意，用信封装了一些槐树籽寄往西北，可信封上什么也没有的感人故事。为了让学生理解课文内容，激发儿童关心国家大事，关