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妈妈的眼睛阅读题答案

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  十多个春秋了,岁岁都有妈妈的眼睛,岁岁都离不开妈妈的眼睛。
  我很小很小的时候,妈妈的眼睛总是微笑的,那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后,妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是"a、o、e",是"1+1=2",是"乘法九九表"的时候……当我认认真真地跟着她念"a、o、e"的时候,当我一笔一画地写"1+1=2"的时候,当我正确地背诵"乘法九九表"的时候……妈妈那眼中藏着的笑便会悄悄地( )出来,荡漾在脸上。
  七岁的那一年,妈妈送我到20里外的阿姨家去上学,没走一半路,我就走不动了,我要妈妈拦乘一辆便车。她用那双黑眼睛( )着我的脸,喝斥道:"没出息,自己的路怎能让别人帮着走!"那时候我想:"妈妈根本就不爱我嘛!"我哭着到了阿姨家,稚嫩的双脚红肿了,还起了不少血泡,我很伤心。当夜,妈妈( )地给我洗脚,她( )地揉着,眼里闪着泪花,我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀!这些年,每当我遇到困难想依赖别人时,妈妈的眼睛便不由自主地浮上我的`脑海,还有那句话。是呀!"自己的路怎能让别人帮着走"呢?
  三年级结束,我考试得了第五名(以前从未下过第三名的)。回家后,我把成绩通知单给了妈妈,还有一张奖状。妈妈的眼睛里立即升起一片薄雾。她撕了我的奖状,将我狠狠地批评了一顿,并且要我在假期把三年级课本认真地温习一遍。吃饭时,妈妈端出了我最爱吃的肉烧茄子,还特意煎了两个荷包蛋。她慈爱地看着我吃下两个蛋,还( )地给我夹菜、我吃着,心想:那咽下肚的可不是蛋,不是菜呀!
  如今我长大了,每次总有妈妈那眼睛送我上学,( )我回家。
  妈妈的眼睛是一口井,一口很深的井,井里不是水,是爱。那爱哺育了我,将伴我走过人生曲折的历程。
  1.在文中的括号内填上恰当的词(所填的词不能重复)。
  2.用"~~~~"画出首尾照应的句子。
  3."没出息,自己的路怎能让别人帮着走!"这句话应该读出____的语气。
  4."是呀,自己的路怎能让别人帮着走呢?"改成陈述句。
  5.当妈妈给"我"洗脚时,她的"眼里闪着泪花",从中使我体会到
  6."我吃着,心想:那咽下肚的可不是蛋,不是菜呀!"你认为那咽下肚的是
  7.本文的中心句是
  《妈妈的眼睛》答案
  1.露 瞅 小心 轻轻 不断 接
  2."十多个春秋了,岁岁都有妈妈的眼睛,岁岁都离不开妈妈的眼睛。"与"妈妈的眼睛是一口井,一口很深的井,井里不是水,是爱。那爱哺……的母爱。
  7.最后一小节。

蓝精灵舞蹈教案蓝精灵是幸福精灵家族的小精灵,它本是一个小公主,可以自由自在的生活着,但是在遭遇一场灾祸之后,它在一夜之间失去了所有的亲人,变成了孤独的流浪儿。以下是小编整理的蓝精灵舞蹈教案,欢迎地球的自转的教学反思这节内容总的来说不怎么好讲,做为一个菜鸟级别的年轻教师,也没有什么好的方法能确保学生一定能够听明白,只能是讲自己认为重要的知识点了,对于这堂课,个人觉得上得还行,经过彭老师的点评,我们是中班小朋友教学反思我们是中班小朋友教学反思是各位老师对自己的教学情况进行回顾和总结,以下是我们是中班小朋友教学反思,一起去看看吧!我们是中班小朋友教学反思1我们是中班小朋友是一个歌唱音乐活动。这次活新起点英语四年级上册Jobs教学反思对于英语教师而言,只有经常进行教学反思,才能让自己的课堂充满活力。下面给大家分享英语四年级上册Jobs教学反思,欢迎借鉴!Jobs教学反思1本节课上的内容是粤人教版英语四年级下册第燕子教学反思范文篇一今天一早把同学们完成的春景图收来,发现有的同学偷懒,只在画纸上涂了几笔,颜色淡淡,没有桃红柳绿的烂漫之感。不过也发现了几张颇为优秀的,其中耿小宇的一张是用粉蜡笔画的,碧油油的农编程语言的教学反思编程语言,学生与教师在理论课与实践课的角色是不同的。教师从课堂上的教学组织者转变为上机操作的指导者。作为教学组织者,负责知识点的传授,此时教师有较充分的主动性,易于控制所传递的知识少年闰土的教学片断及反思在阅读教学中,抓住文章的思路与训练学生的思维,两者的要求是一致的。因为只有围绕文章思路的积极思维训练,才能有效地开拓学生思路,发展学生的智力,使语言文字的教学与思想政治教育得到辩证比较万以内数的大小小学二年级教学反思比较万以内数的大小,是在学生学习了100以内数的大小和10000以内数的认识之后进行教学的。孩子有了对万以内数的直观认识,也有了100以内数的大小的比较方法。因此,孩子有了比较的基连加连减的教学反思做课结束以后,我仔细的对整个过程进行了回顾!在与其他听课教师交流后,我对本次课进行了反思。这次课我主要是想使学生在与生活实际紧密结合的同时,接触连加连减。购物是每个孩子都经常性接触七年级语文蔚蓝的王国优秀教学反思一备课的过程回顾这次,我参加了市教研室举办的新课程优质课会教,课题是蔚蓝的王国。通过几次试讲,深感受益匪浅,自己对新课程标准下语文课堂教学作了一些尝试,有失败的教训,也有成功的喜悦当人生遭遇挫折的教学反思在人的生涯中,挫折是不可避免的,面对挫折多关注好的一面,有利培养学生积极向上的情绪,也是人生一种生活智慧,因此,积极引导学生应对挫折最后取得成功是本课目标所在针对目标。本课设计小鸟
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