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中班活动布置新家

  活动内容与要求:
  1、熟悉自己家里的布局,了解各个房间的功用。
  2、在游戏中进一步了解各种家具、家电的名称及用途。
  环境与材料:各种家具、家电的图片;房间的示意图
  活动过程:
  一、说说自己的家
  1、"今天老师带来了一个大房子,小朋友数数看,一共有几个房间呢?(出示房间的示意图)
  2、"那小朋友的家里有几个房间呢?
  3、"小朋友的家里都有这么多房间啊,那你们知道这些房间各有什么用吗?(根据幼儿的回答进行总结:睡觉的房间叫卧室;洗手上厕所的房间叫卫生间;做菜的房间叫厨房……)
  二、布置房间
  1、"刚刚小朋友都说了自己家的房子,而且家里还有很多的家具和家用电器。但是,今天老师带来的这个大房子里什么东西都没有,所以想请我们小朋友都来帮忙,把这个房子布置得漂亮一点。
  2、游戏——布置房间
  (1)找出卧室、厨房、卫生间等
  "老师的这个大房子有三个房间,哪个是卧室,哪个是厨房,哪个是卫生间呢?
  (2)布置房间
  请小朋友把家具家电放在适合的地方。
  教师出示图片,请小朋友放在合适的地方
  (3)想想这个房子里还少什么东西,有的话请小朋友补充

坚硬的岩石会改变模样吗教学反思该内容在四年级已经上过,所以安排了回顾复习及新增一个模拟实验内容。复习非常顺利,但做模拟实验出现了问题,石膏糊结块了,倒出来一浸水,又重新变成了石膏糊。重做,等石膏糊结块硬了,它自坚硬的岩石会改变模样吗教学反思范文在本课教学中,希望利用学生对岩石与生俱来的兴趣,通过老师的引领,通过学生的科学探究,利用冷热的作用和水的作用两个模拟实验,使学生经历寻找岩石变化痕迹的探究过程。在此过程中学会用事实还原善意的本来模样阅读理解及答案还原善意的本来模样故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。一个风雪飘飞的傍晚,寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中,一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动,车离平桥村还有一里模样的小说阅读附答案阅读文章,回答下列问题。离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。还原善意的本来模样的阅读答案还原善意的本来模样故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。一个风雪飘飞的傍晚,寒冷和积雪往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中,一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动,车上拘束的解释和造句注音jushu意思()对人的言语行动加以不必要的限制过分约束不要孩子的正当活动。()过分约束自己,显得不自然她见了生人,显得有点。拘束造句1不要拘束她的正当活动。2很难为自由放养的用魁梧造句1我看着爸爸,十分崇拜他那魁梧的身躯。2我在海边看到了魁梧黝黑的渔夫。3小明的叔叔身材魁梧,是远近闻名的。篮球高手。4这个警察的身材很魁梧。5隔壁家的小明身材魁梧,是个健康的孩子。偏僻的造句和用法中文发音偏僻pinp词语解释远离人口集中居住的地区或远离交通要道的人烟稀少的地方。反义词热闹繁华用偏僻造句1他拐进一个偏僻的街道,走进一条冷僻的小巷,向一家铁匠铺走去。2她们都是宽珍品的解释及造句珍品拼音注音zhenpin珍品解释意思珍贵的物品艺术。珍品造句1他经常在市场上到处寻找艺术珍品。2筹集起来的大部分资金会储藏在皇家收藏里,将和成千上万的图画和其他珍品一起放在皇家宫相等的解释和造句注音xiangdeng意思(数目分量程度等)彼此一样这两个数这两间房子的面积。相等造句1众议院和参议院拥有几乎相等的权力,但是两院的选举方式极为不同。2他们采取措施使高级文职人员的焦比的解释及造句注音jiaobi意思炼铁时,所消耗的焦炭量跟炼出的生铁量的比,如用吨焦炭炼出吨生铁,焦比就是。现也用炼吨生铁所需的焦炭量来表示,单位是公斤。焦比造句1或者,你还可以将目镜的焦距除以
这片土地是神圣的教学设计方案范文学习目标1会写8个生字,正确读写圣洁回荡滋润眷恋闪闪发光等词语盘点中列出的词语。2有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分。3揣摩优美的语句,说说人类与大自然休戚相关不可分离的密切关系小数四则混合运算教学设计范文教案说明本节课是一节小数四则混合运算的简算的练习课。这节课通过简算的识别简算的应用及简算方法的选择,培养学生的简算意识。教案中安排了练中学,增强学生对于知识的体验。尤其在教材的最后习作8肚子再也不疼了的教学设计教学要求1能读懂例文,了解这个童话是怎么编出来的!2能编写一个帮助小朋友挑实害处的童话。教学过程一启发谈话,导入新课同学们,上学期已经练习过组合玩具来编写童话故事了!今天我们再来编共同的家教学设计模板教学目标1认识共同家天土禾地球树林10个字,并能进行口头组词。2引导学生读懂课文内容,初步懂得应该爱护人类和动物植物生存的家。3正确流利地朗读课文。4指导学生练习用()是()的家的共同的家优秀教学反思教学本课时,我充分考虑到一年级学生的心理年龄特点,融入到新课标理念,体现了学生自主探究的学习方式,充分让学生自由地朗读,在读中整体感知课文内容,并在读中感受语言文字的美。通过多种形共同的家最新教学设计教学目标1认识共同家天土禾地球树林10个字,并能进行口头组词。2引导学生读懂课文内容,初步懂得应该爱护人类和动物植物生存的家。3正确流利地朗读课文。4指导学生练习用()是()的家的五年级数学组合图形的面积教学设计教学目标1认识组合图形,会把组合图形分解成已学过的平面图形。2通过找一找分一分拼一拼,培养学生识图的能力和综合运用有关知识的能力,能合理地运用割补等方法来计算组合图形的面积。3培养第六单元我们的村庄的教学设计第六单元我们的村庄第一课时第三课时第四课时教学内容1我的创造用节奏编故事2口琴演奏洋娃娃和小熊跳舞教学目标1学生通过对相关事物声音自己的创编,使学生掌握一些相应的节奏和节奏演奏能力课文美丽的小兴安岭第一课时教学设计教学目标1。初步学会本课15个生字,认识2个生字。掌握由本课生字组成的语。2。理解课文,体会小兴安岭春天的美丽景色,激发学生热爱祖国热爱大自然的美好感情。3。有感情地朗读课文。教学小学语文语言之美教学设计教材分析语言之美这篇课文原名有些语言如此之美。课文举了只言片语如此之美值得珍藏心底的三个例子第一个是一位多年不曾联系的高中同学在电话中给我送来别致的问候和祝福第二个是刚刚过完米寿的课文归去来兮辞教学设计教学目的一,体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界,能对作者的思想进行简单辨析。二,朗读并背诵全文,在朗读与背诵中体悟作者情感,了解辞赋的特点。三,弄懂并积累来胡奚而以谏樽觞眄审