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基因的本质教学目标通过制作脱氧核苷酸和dna结构模型的活动，使学生理解dna的分子结构，理解dna空间结构的主要特点和dna分子的多样性特异性和稳定性，通过了解科学家的研究过程，鼓励学生大胆
二年级数学下册1000以内数的比较大小教学设计及反思教材分析学生已经学习了100以内数的认识，有了两位数的比较大小的知识经验。本课在已有的知识经验前提下学习新内容，归纳1000以内数的比较方法并不难。教学内容人教版义务教育六年制小学
课文美丽的小路教学设计范文第一课时（一）激发兴趣，引入新课1出示课件（一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，两旁是鲜花和绿树）同学们，你们看，这是一条什么样的小路呀？2你们想知道在这条漂亮干净美丽的小路
课文秦始皇兵马俑教学设计教学目标1学会运用段落大意归并法给课文归纳主要内容。2学会本课8个生字，理解19个词语的意思。能用也许似乎造句。3研读课文，深入了解秦始皇兵马俑的阵容神态和它的出土在考古史上的价值
课文得道多助，失道寡助的优秀教学设计教学目的1理解古代哲人思想。2顺畅朗读背诵。3积累文言词汇。4学习古人说理论证的方法。教学重难点1重点顺畅朗读背诵。积累文言词汇。2难点学习古人说理论证的方法。教学时间二课时。教学
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课文乌塔优秀教学设计模板人教社第七册第七单元乌塔一课，讲述的是德国一位14岁的小姑娘乌塔独自一人漫游欧洲的事，全文叙述的事情具体清楚，揭示的主题耐人寻味。根据教材编排和训练重点，本单元着重进行阅读要有自己
课文一个中国孩子的呼声的教学设计范文教学目的1学习课文，了解课文的主要内容，体会作者所表达的情感渴望和平。2结合课文内容激发孩子们热爱和平的情感。3学习课文的生字词。4有感情地朗读课文。教学重点难点1了解课文的。主要
课文山中访友教学设计学习目标一积累知识1。作者李汉荣2。词语湛蓝玄奥德高望重津津乐道二审美知识1有感情地朗读全文，揣摩作者的写作意图。2抓住重点语句，理清思路，理解本文新奇的构思3品味体会，感受作者的