教学三维目标：
　　一.知识目标：初步了解正弦、余弦、正切概念；能较正确地用siaa、cosa、tana表示直角三角形中两边的比；熟记功30 、45 、60 角的三角函数，并能根据这些值说出对应的锐角度数。
　　二.能力目标：逐步培养学生观察、比较、分析，概括的思维能力。
　　三.情感目标：提高学生对几何图形美的认识。
　　教材分析：
　　1．教学重点: 正弦，余弦，正切概念
　　2．教学难点:用含有几个字母的符号组siaa、cosa、tana表示正弦，余弦，正切
　　教学程序：
　　一．探究活动
　　1．课本引入问题，再结合特殊角30 、45 、60 的直角三角形探究直角三角形的边角关系。
　　2．归纳三角函数定义。
　　siaa= ,cosa= ,tana=
　　3例1.求如图所示的rt  abc中的siaa,cosa,tana的值。
　　4.学生练习p21练习1，2，3
　　二．探究活动二
　　1.让学生画30 45 60 的直角三角形,分别求sia 30 cos45  tan60
　　归纳结果
　　30
　　45
　　60
　　siaa
　　cosa
　　tana
　　2. 求下列各式的值
　　（1）sia 30 +cos30 （2） sia 45 - cos30 (3) +ta60 -tan30
　　a
　　b
　　c三．拓展提高p82例4.（略）
　　1. 如图在 abc中, a=30 ,tanb= ,ac=2 ,求ab
　　四．小结
　　五．作业课本p85－86 2,3,6,7,8,10

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