教材理解：
　　这是一首介绍春、夏、秋、冬四个季节变化的诗歌。它以拟人的写法，抓住四季的特点，生动地描绘了迷人的＂四季景色。全诗语言亲切，句式相似，情感浓烈，读起来琅琅上口，是一篇对学生进行诵读训练的好教材。
　　教学理念：
　　（1）强化以生为本，进行先试后导。
　　（2）重视感悟体验，培养语感能力。
　　（3）加强学科沟通，促进学科整合。
　　教学目标：
　　（1）知识与能力：学会本课的生字新词，能正确流利地诵读课文。
　　（2）过程与方法：积累好词佳句，初步感受四季的不同特点；在尽情地朗读中感悟一年四季的变化及特征；通过诵读及探究，发现诗歌的语言特点。
　　（3）情感、态度、价值观：喜欢读儿童诗歌，在诗歌优美的韵律中感受四季的美丽，激发热爱大自然的情感。
　　教学安排：两教时
　　第一课时
　　一、情境感知，个体感受
　　1、创设情境：多媒体播放四季的美丽景色，教师朗诵。
　　2、师生对话：交流感受最深的情景。
　　二、自主选择，有感而发
　　选择一景，尝试用诗一般的语言来表达。
　　三、呈现文本，读通课文
　　1、初读课文，读正确，读通顺。
　　2、自主学习生字
　　第二课时
　　一、语言感悟，探究学习
　　1、师生合作读文，感受诗歌的语言特点。
　　2、探究学习，发现本文的语言表达特点。
　　二、情感感应，合作学习
　　1、选择季节，分组自主练习朗读。
　　2、指导朗读，读出四季不同的特征。
　　3、诵读全文，再现四季之美。
　　三、学科整合，升华情感
　　1、谱曲歌唱。
　　2、美景欣赏。
　　3、联系生活。
　　4、总结提升。

阳光的教学反思范文身为一名优秀的人民教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思要怎么写呢？以下是小编整理的阳光的教学反思范文，仅供参考，欢迎大家阅读。阳光的教学反认识几百几十几教学反思范文师今天，老师带来了许多智慧星（出示）。奖给课上表现积极的小朋友，想得到吗？生想。师好！（出示方块图4堆5条）谁能一看就知道有几块小方块？生（异口同声）450个。师这么快就知道了，谁冀教版四年级下册AreYouShortorTall优秀教案教学目标四会掌握Howtallareyou？Immetrestall。三会掌握Howtallis？istallershorter。教学重点四会掌握Howtallareyou？Imm荷塘月色朱自清的教案荷塘月色是中国著名文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，以下是专门为你收集整理的荷塘月色朱自清的教案，供参考阅读！教学目标揣摩优美的艺术语言，赏析情景交融借景抒情的艺术手法。理装饰蔬菜娃娃中班教学反思今天的美工区内我为幼儿收集了各种蔬菜和辅助工具（牙签纸笔橡皮泥等）。有六位小朋友进入操作，其中凯豪和雨昕惊奇的说看，这里有好多菜啊？我就笑着说你们猜猜看这些是做什么用的？凯豪好奇的中班体育活动小刺猬背枣子的教学反思1以情景为引，游戏为链，将健康社会与数学有机整合。在本次活动中，我针对了中班幼儿的年龄特点，创设了良好的游戏情境，构思了有趣的游戏情节，让幼儿在充满乐趣的游戏中锻炼身体提高技能，较小学五年级语文上册假如没有灰尘教学反思在教学过程中，我以学生自学为主，给予学生足够的时间空间，让学生自己活动，从而发现知识获取知识，重在激发学生的学习兴趣，并适时点拨引导。为此，在导入课题时，先板书灰尘二字，让学生说说有关数学教学的反思连加连减教学反思上周，我上了连加连减这一课，教学目标是初步理解连加连减的含义，掌握连加连减的计算顺序。新课标提出数学教育应实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在高一数学三角函数教学反思本月份的教学内容是三角函数这一章，在讲授这一章时，各个老师各有各的见解，心得，现小结如下陈少敏老师认为应把正余弦正切函数的内容讲过，这样我们在讲yAsn（x）yAcy（x）yAta一年级语文上册识字3教学反思在教学一开始，我利用学生爱玩的心理特点，创设教学情境小朋友，今天老师带大家去一个既美丽又好玩的地方去，想去吗？一下子激起了学生的参与欲望。接着我利用多媒体课件向学生展示了公园全景图一年级数学下册认识时间的教学反思认识时间是在一年级上学期认识钟表的基础上进一步学习的，由于时间是一个很抽象的概念，学生难以理解，因此，教学时，我注意选取富有情趣的学习素材并借助多媒体的辅助教学，帮助学生更好地理解