1. 伯伯让堂姐辍学打工是鼠目寸光的行为。
　　2. 只有鼠目寸光的人才会看不见教育的重要性。
　　3. 这种鼠目寸光的人,实在难与其共谋大事。
　　4. 这样的教育的最终目标就是教会我们怎样去鼠目寸光。
　　5. 精明本无过,但是背弃了诚信,恰恰是鼠目寸光的表现。
　　6. 我们在经济利益面前不能鼠目寸光，为了暂时的利益而毁了生态环境。
　　7. 那些鼠目寸光的人面对别人挑衅的时候总是暴跳如雷，我笃信他们将永远徘徊在成功的大门口。
　　8. 那些鼠目寸光的人，怎么能了解我的鸿鹄之志?
　　9. 胸无大志、鼠目寸光,是不会有大成就的。
　　10. 我们山区的`农民并不是鼠目寸光的人，他们不仅看到了2000年，还在计划着21世纪的蓝图呢!
　　11. 这并不是鼠目寸光的尝试，也不是值得骄傲的东西。
　　12. 如鼠肚鸡肠、过街老鼠、鼠目寸光、獐头鼠目等等,无不带有极强的贬义,人们对鼠的憎恶之情溢于言表。
　　13. 不要这样鼠目寸光，只看到鼻子尖下这一点点。
　　14. 有些人见利忘义,鼠目寸光。
　　15. 鼠目寸光的人稍受表扬就不知天高地厚。
　　16. 人们在经济利益面前不能鼠目寸光,为了暂时的利益而毁了生态环境。
　　17. 家长让孩子辍学做工挣钱,是鼠目寸光的具体表现。
　　18. 至于那些市井小商人,虽在金钱上富有,但他们鼠目寸光,绝无雄才大略。
　　19. 我们做事不能鼠目寸光，而应该往长远考虑。
　　20. 在面对神秘莫测的未来时，鼠目寸光的人很容易误入歧途，他们往往在面对困难是胆小怕事，犹豫不决，因而错失了很多正确的选择..
　　21. 在汉语里有许多关于鼠的成语,如鼠肚鸡肠、过街老鼠、鼠目寸光等等彰明较著,无不带有极强的贬义。
　　22. 那个领导斤斤计较于个人得失而不顾全局的利益,真是惜指失掌,鼠目寸光。
　　23. 我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做鼠目寸光的庸人。

文化与社会课题第一单元文化与生活第一课文化与社会教学目标教学目标1知识目标9671识记文化的概念9671理解（1）文化的内涵（2）文化与经济政治的关系经济政治决定文化，文化对经济政治有重大影按劳分配为主体导学案高一政治导学案经济生活第七课个人收入的分配第一课时按劳分配为主体多种分配方式并存课型新授课使用时间星期作业反思学习目标1知识目标了解我国分配制度的内容理解我国分配制度的所有制基础懂第二框价格变动的影响一探究导学你可以跑赢刘翔，但很难跑赢cpi（cpi是指城乡居民购买并用于消费的消费品及服务价格水平指数），这句戏谑的话语背后，是人们对物价持续上涨的担心。近期我国部分商品物价持续上第一课发展经济与改善生活第三节发展生产改善生活第二框实现经济的可持续发展（b）教学设计上外附属大境中学高思芳审核刘彦利一教学目标1。知识和能力了解经济的可持续发展提出的背景，理解其含义，懂得其基本要求，初国有企业经营者的地位教学目的和要求知识方面了解厂长（经理）职工代表大会党组织在企业中的地位和作用，明确经营者的地位和作用，明确经营者必须处理好国家企业职工三者之间的关系。能力方面培养学生分析问题，表达货币的产生和本质教学设计教学设计名称货币的产生和本质教学设计者学校适用学程高中一年级姓名教学教育领域经济与生活德育教育主题树立正确的人生观和价值观教学目标总体目标总体上让学生了解货币产生过程及本质，结合现新课标必修1第五课第二框新时代的劳动者学习目标知识识记劳动光荣就业的意义劳动者依法享有的权利劳动者维权途径理解劳动作用和意义正确的就业观内涵运用应如何择业，作为劳动者，如何维护自身的合法权益？能力分析就业形势，能够解释适合国情的基本政治制度，适合国情的基本政治制度教案7。2民族区域自治制度适合国情的基本政治制度新课标要求（一）知识目标1识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。2明确民族区域自治制立党为公执政为民教学设计第六课我国的政党制度第二框中国共产党立党为公执政为民一教材分析通过上一框学生学习了中国共产党的地位性质执政方式等知识，为本框题的学习打下了基础。现实中有许许多多优秀党员的先政治生活简单思考政治生活一有序与无序的政治参与提升公民的政治素养1理论探究（1）公民参与政治生活的基本要求（2）有序参与政治生活的要求（3）有序政治参与与政治无序参与的区别（4）有序政治参与与政治新时代的劳动者高一政治导学案经济生活第五课企业与劳动者第二课时新时代的劳动者课型新授课使用时间星期作业反思学习目标知识目标懂得劳动的含义和地位懂得就业的作用与意义了解我国当前的就业形势知道如何从