活动目标：
　　1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。
　　2、掌握正确的漱口方法。
　　活动准备：
　　芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。
　　活动流程：
　　请客吃芝麻糖 --〉送礼物照镜子 --〉讨论清洁牙齿的方法 --〉教师总结 --〉学习正确漱口的.方法--〉尝试漱口--〉让老师看看谁的牙齿最干净
　　重点难点：
　　让幼儿掌握正确漱口的方法
　　活动过程：
　　1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了许多好吃的东西，今天请你们吃好吗？（幼儿品尝芝麻糖）
　　2、送礼物，照镜子：我还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子） 今天我们来照照嘴巴里面有什么？（牙齿）牙齿是什么颜色的？（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢？
　　3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。
　　4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。
　　5、学习正确漱口的方法：
　　（1）教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。
　　（2）幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿） 请个别幼儿听口令做动作。 集体听口令做动作。
　　6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。
　　7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。

语文教学小青蛙教后反思范文下面重点讲讲第二课时，课文第二段的讲解和分析中课堂的几点做法和理论依据。一教学活动中注重置学生于课文情境中登山则情满于山，观海则意溢于海。小青蛙的教学过程中我十分重视学生的情景体验人教版七年级历史下册第12课蒙古的兴起和元朝的建立教学反思在本课的教学中，我主要借鉴洋思先学后教，当堂训练课堂教学模式，通过出示学习目标，实现目标教学，让学生的学习有的放矢，四个自学提示的设置，引导学生完成本课的自学任务，提高自主学习的能二年级数学三位数加减法的笔算估算的教学反思青岛版教材的最大特点是把知识融于一个个有趣的情境串中，使学生在情境串中解决问题。本课教材为学生提供了勤劳的小蜜蜂整装待发采花粉的情境，引发学生对新知识的学习。在本课的教学中，我充分分数比较大小教学反思分数比较大小这部分知识原以为学生掌握起来应该比较容易，可是通过几次练习发现，很多同学比较大小时分不清分数的大小，如果是有图的比较大小，大部分同学可以比较出来，没有图时，就混淆了。因初一数学探索直线平行的条件课后教学反思作为一名优秀的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家整理的初一数学探索直线平行的条件课千年梦圆在今朝的课后教学反思范文千年梦圆在今朝这篇课文主要为孩子们介绍了中华民族几千年来为实现飞离地球遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展和所取得的伟大成就小水滴旅行记教学反思教学反思小水滴旅行记这个活动它主要属于语言领域，孩子们对水又特别感兴趣，我们说自然界中的水有液态气态和固态三种状态，在一定条件下它们又可以相互变化和循环的。处于探索期的幼儿，对水是大班音乐月儿弯弯的教学设计一教学内容1学唱歌曲月儿弯弯。2复习歌曲闪烁的小星闪亮闪亮的小星。二教学目标1学生能。根据音乐做出合适的情绪反映，在轻松愉快的音乐情景中感受星空的美丽奇妙。2学生能。积极参与音乐活呼风唤雨的世纪优秀教学设计范文教学目标1学会十二个生字，读准字音识记字形。2了解科学技创造的奇迹及威力。3感受科学技术发展的惊人速度及变化。4能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。教学时间2课时第一课时一谈话引入呼风唤雨的世纪教学设计导语呼风唤雨的世纪一课是作者清楚地介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程。下面由小编给大家带来呼风唤雨的世纪教学设计。希望大家喜欢。呼风唤雨的世纪教学设计教学目标1学会十二个生关于焦头烂额造句1卷入性丑闻的政客不时的出现在公众视野内，政客们焦头烂额，也激起了公众的愤怒，家庭随之破碎，偶尔他们也会面临指控。2或许是因为多年来的公寓生活，也或许是因为这些年我一直都忙得焦头烂