1. 天上的云千奇百怪。有的像随波逐流的兰舟，有的像起航远行的白帆。
　　2. 天上的白云，有的像柔软的棉花糖，有的像俏皮的小动物。
　　3. 天空中的云真是姿态万千哪，有的像牛，有的像棉花糖，还有的正欲奔腾的烈马……
　　4. 天上的云有的像狗，有的像兔子。
　　5. 天上的火烧云，有的像威武端庄的石狮，有的像一头奔腾的骏马，很漂亮。
　　6. 天上的白云奇形怪状，有的像花，有的像兔子。
　　7. 天上有的白云，有的像可爱的小白羊伸着脖子在＂咩咩＂地叫，有的像小牛低着头在吃草。
　　8. 山上的.石头千奇百怪，有的像是鸡蛋，有的像是小兔子，非常可爱。
　　9. 花坛里的花都竞相开放了，有的像红红的鸡冠，有的像宽宽的手掌，千姿百态。
　　10. 参赛的斗牛犬们有的打扮得像公主、有的像摇滚明星、有的像拉拉队队长、大黄蜂，而与其它参赛选手不同的是，巴迪几乎＂未施粉黛＂。
　　11. 在那儿我们看到一些人在放风筝。这些风筝造型各异。有的像鸟，有的像鱼，它们真是漂亮。
　　12. 在山西省闻喜县的稷王山里，现在还能见到一种五色石子，有的像麦粒，有的像绿豆。
　　13. 啊!冬季飘下的雪花，多美啊!有的像一片片鹅毛飘落下来；有的像棉花一样。真美啊!
　　14. 天上的云，有的像绵羊，有的像雄狮。
　　15. 天边的火烧云姿态万千，形态各异，有的像一匹驰骋在草原上的骏马，有的像乘风破浪的海燕……真是美极了。
　　16. 天上的云多模多样，有的像一头白色的奔马，有的像一只飞龙。
　　17. 天上的云姿态各异，有的像轻纱，有的像奔马。
　　18. 蔚蓝的天空，飘着一朵朵云彩，有的像正在垂头吃草的绵羊，有的像驰骋于草原上的骏马。
　　19. 黄山奇石众多，形态各异，各有各的特色，有的像仙人指路，有的像猴子……数不胜数。
　　20. 黄山的巧石，无处不有，形体各异，有的像真实人物，形态逼真；有的像飞禽走兽，栩栩如生。
　　21. 天上的白云有的像白马，有的像棉花。

课文走遍天下书为侣优秀教学设计范文学习目标1。认识4个生字，会写9个生字。正确读写伴侣娱乐百音盒毫不犹豫一趟背诵零次编写某种等词语。2。正确流利有感情地朗读课文，背诵并誊写自身喜欢的段落。3。掌握主要内容，体会作者课文小松鼠找花生教学设计范文教材分析本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生在地下结果这一常识。课文采用科学言语的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言活泼浅显，符合儿童特点。课文结尾小松鼠的问题即与课文呼应又能综合性学习优秀教学设计范文教学目标1指导学生用正确流利的语言描述出秋天的树叶。2指导学生用图画和优美的词句来描绘秋天，表达自己对秋天的热爱。教学重难点指导学生用正确流利的语言描述出秋天的树叶。课时安排一课时课文鲸第二课时教学设计教学目标读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。学习课文抓住事物特点来写的方法。激发学生学科学爱科学的感情，练习朗读课文。教学重点了解鲸的种类和生活习性。教学难点学会用打比方列举数字的方雷雨语文教学设计方案学习目标1。会认压等4个生字，会写垂等12个字。2。默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前雷雨中和雷雨后的景象。3。感悟雷雨前雷雨中雷雨后的景物是怎样变几百几十加减几百几十的笔算优秀教学设计教学内容课本96页例3。做一做第12题中加法，练习二十第12题加法。教学目标1掌握几百几十加几百几十口算和笔算的算法。2掌握竖式计算的规范书写。3培养学生解决问题的能力。4对学生进用水泄不通造句大全用水泄不通造句大全1鸡尾酒会期间，投资者把吉姆围个水泄不通，请他帮忙选股。2新地铁系统明显让人们更方便乘坐公共交通工具，减轻了常常水泄不通的交通拥堵问题，而且正为新居民区创造城市副自讨苦吃造句大全1一些学校领导者和教师认为，家长一般受教育程度较低，文化素养差，反而时常给学校带来麻烦和干扰，学校若与家庭合作是自讨苦吃。2如果有了不合理的需要，而又不正视现实，只一味地听凭无度而自讨苦吃的造句自讨苦吃造句1这不安全并且让人羞愧，他们真是自讨苦吃。2有些人是那么喜欢倒霉，以致他们会赶半程路见它去（自讨苦吃）。3他们认为，我和戈尔忽视了选举支持我们的人们更深切的忧虑和利益，树和喜鹊教学设计范文情境导入以教室里的新成员老师导入，从而引出到场嘉宾除了今天的老师，还有神秘嘉宾也来到现场，从而引起孩子们的好奇心，会积极猜想神秘嘉宾是谁？一初读课文1师范读课文（配乐）老师配乐范读关于万以内的加法和减法的教学设计教学目标1熟练掌握累计30多个常用偏旁部首，能说出其名称表示的大概意思，能写出偏旁部首和例字。2学会用部首查字法品学网。3能够根据偏旁部首猜猜字义。教学过程一导入师孩子们，这学期我