户外活动时，几个孩子发现了种植地里棉花，几张小嘴巴就叽叽喳喳争论起来。看到围的越来越多的孩子，我也随机加入进来。解答着孩子们一个又一个有关棉花的问题。孩子们也在一个个为什么中了解了棉花的名称、杆、叶、果实及用途。望着孩子们满足的笑容，我想：棉花真是秋天里大自然送给孩子们又一份最好的厚礼。于是，围绕农村孩子熟悉的棉花这一天然材料开展一次别开生面的区域活动在我的.头脑中酝酿生成，并利用家园联系等着手准备。
　　以棉花为材料的区域活动终于开始了，娃娃家里好温馨呀：雨轩抱着洋娃娃遥遥拍拍正哄＂宝宝＂睡觉呢。＂哎呀！宝宝睡觉没小被子盖，老师说这样会着凉的，怎么办？＂＂爸爸＂金伟双手一摊着急地说。＂怎么办呢？我从家里拿我的小被被来就好了＂，＂妈妈＂有点失望的说。这时一边做烧烤的＂奶奶＂欣桐讲话了：＂真笨，老师说棉花能做被子，我来做个小被被给宝宝好了＂。＂对呀，对呀，我们做被被吧！＂＂一家人＂终于解决了难题。眼瞅着＂奶奶＂找来几块小手帕铺在桌上，就往上抓棉花、、、、、、他们的谈话引来了其他几个小朋友，就听强强惊讶的说：＂不行的，棉花里有籽会咯疼宝宝的屁股的＂，＂我奶奶做被子用没有籽的棉花＂瑞云符合说……大家七嘴八舌争论不休。
　　看到孩子们需要帮助，我笑着走进娃娃家＂宝宝们，怎样才让棉花去籽变成做被子的棉花绒呢？这需要再加工＂。于是我给孩子们讲叙了棉花加工成棉花绒的全过程——＂弹棉花＂。明白棉花绒的来历后，我又教会孩子们去棉花籽的方法。于是大家有的去籽，有的帮＂奶奶＂做被子，有说有笑，娃娃家里忙的不亦说乎。
　　那边的操作区里，孩子们有的用棉花粘贴小动物，有的用棉花壳粘贴花朵，更有趣的是有的把棉花放在玉米杆上搓＂棉花卷＂……看着孩子们喜悦的、一丝不苟的神情，加之笨拙的样子让我想到了兴趣才是最好的老师。当然此活动也充分展示了孩子们的聪明才智和心灵手巧。

六年级音乐上册土耳其进行曲教学反思范文今天下午在六年级二班上了土耳其进行曲一课。土耳其进行曲是一节音乐欣赏课，本课的目的是让学生掌握进行曲的有关知识，了解认识进行曲的类型及特点，并用正确的审美观感受体验土耳进行曲。我在音乐课的个人教学反思范文教学反思，是指教师在教学实践中，批判地考察自我主体的行为表现及行为依据，通过观察回顾诊断自我监控等方式或给予肯定支持与强化，或给予否定思索与修正，将学会教学与学会学习结合起来，从而公开课一幅名扬中外的画教学反思范文一幅名扬中外的画是一篇略读课文，略读课文的教学应粗知文章大意，不求字斟句酌。这幅名扬中外的画是张择端的清明上河图，这幅古色古香的图包含了太多的美。怎么让学生感受到作者做画的精心和古曹刿论战教学反思范文曹刿论战讲完了，下课后刚坐到办公室桌边就有学生来问老师，你说为什么在战场上堂堂的鲁庄公就那么听曹刿一个人的话呢？我觉得这个问题很新颖，但又一时语塞，只好答应他等老师研究研究再回答，Chapter4NumbersEveryoneslanguage8achapter4numberslanguage（p52）teachingaimsaimsoftheknowledge1。grasptogiveordersorinstructi8BampnbspUnit2导学案及教案28bunit2导学案vocabulary自学探究一translation。变得很兴奋跳出来闪光的金色丝绸裙子与搭配得好向挥手随音乐起舞跳得美丽给某人看变得很兴奋跳出来闪光的金色丝绸鲁教版七年级英语上册Unit10ampnbspSectionAampnbsp1a2c导学案初二英语导学案课题unit10（1）sectiona1a2c课型听说课备课时间XX。12。10姓名班级一教学目标1识记单词和短语summercamp，museum，guide，ce八年级英语下册Unit6教案1unit6topic1一重点词汇1field田地，2trip旅游，3vehicle车辆，4airline航班，5raise筹集，6discuss讨论，7book预定，8railwaUnitampnbsp7ampnbspHowampnbspdoampnbspyouampnbspmakeampnbspaampnbspbananaampnbspmilkampnbspshake复习学案unit7howdoyoumakeabananamilkshake复习学案一foodsupermarket备齐货了吗1原材料和食品区ingredientsandfooddepart七年级英语上册Unitampnbsp3ampnbsp单元课时教案七年级英语上册unit3单元课时教案第1课时unit3thisismysister。（总第12课时）sectiona1a2d设计人周建学习目标1。掌握本节课的13个单词。2。初步介七年级英语上册Unitampnbsp9单元课时教案七年级英语上册unit9单元课时教案第1课时unit9sectiona1a2c（总第42课时）学习目标1。熟练读出，书写并利用本课时单词2学会谈论自己的爱好并询问他人爱好。学习重点