讲完《凸透镜成像》这节课，主要存在以下几点体会:
　　（1） 对教材进行灵活处理,在备课时对教材进行了重新整合。教材的安排是讲完《透镜》之后，再讲《生活中的.透镜》，最后才讲《凸透镜成像规律》。考虑到讲照相机、投影仪、放大镜的知识都要用到凸透镜的成像规律，因此，我在讲完《透镜》后，直接先学《凸透镜成像规律》，然后再讲《生活中的透镜》，这样，学生的理解会更深刻一些。
　　（2） 处理好探究与知识落实的结合。探究实验仅仅是学生掌握知识和提高能力的手段。本节课的关键是凸透镜成像规律的得出，在实验结束得出实验数据之后，关键是对数据的处理，我在讲课时领着学生将实验数据分成三部分，一部分是物体放在二倍焦距之处，一部分是物体在一倍焦距和二倍焦距之间，第三部分是放在焦点之内，并且把实验数据结合着成像进行讲解，降低了学生认知的难度，符合了学生的认知规律。

鲁迅的祝福教案鲁迅的祝福教案1教学目标1学会把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用。2准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。3学习本文综合运用肖像描写幼儿园小班刷牙牙教案幼儿园小班刷牙牙教案怎么写？通过此次的教案，让幼儿们培养幼儿养成良好的口腔卫生习惯。以下是小编为您整理的幼儿园小班刷牙牙教案资料，欢迎阅读！幼儿园小班刷牙牙教案活动目标1知道清洁牙格赛尔王的故事教案范文为方便教学，语文网小编整理了格赛尔王的故事教案。该教案具有教学课堂模块明显思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。一起来学习下！教学目标1。知识与能力会认生活与物理通八达他只好从坐汽车到校，一路上气候使他患了感冒，他发起高烧。在高原上，这是有生命危险的，幸而得到了司机的及时救助，才躲过一劫。经过近4000里路的行程，到达了学校，他不顾高原反应中学物理再认识再发现教学方法的构建与实践再认识再发现教学方法指的是物理复习教学中，在教师的引导下，通过学生对一些已知物理事实实例和问题的再认识，让学生再发现新问题，提出新见解，掌握新规律，从而培养学生的思维品质和创新能力物理教学与生活联系起来在物理教学中，我们提倡从学生已有的生活经验着手，目的有两个，一是让学生在纷繁复杂的生活情景中分析信息处理信息，最后解决问题，同时也让学生感知物理就在我们身边二是把枯燥的物理问题附以小雨点优秀教案活动目标1在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。2理解动词张摇拔。3启发幼儿观察事物的兴趣，发展幼儿思想力和初步的逻辑推理能力。活动准备1有目的地引导幼儿观察自然景象我们的首都北京社会教案活动目标1知道北京是祖国的首都，是一座有着悠久历史的大城市。2了解北京的名胜风景，有向往北京的情感。活动准备1师生共同收集有关北京的录像或图片。2我爱北京天安门的音乐北京欢迎你视频小班的春天来了教案春天是一个万物复苏的季节，下面就是小编为您收集整理的小班的春天来了教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！小班的春天来了教案活动目标1积极参加找春托班我吃啦的绘本教案活动目标1认识各种食物的名称，知道它们的。吃法2愿意跟随老师一起说说书中短句我吃啦3感受分享美食的快乐。活动准备课件盘子若干（内装面条三明治苹果牛肉饼面条等替代品）活动过程一情境导离子反应第三课时教案（一）知识目标1掌握离子反应的发生条件。2能熟练书写离子反应方程式。3会由离子反应方程式改写成化学方程式。4会判断溶液中离子能否大量共存。（二）能力目标1培养学生自学能力和总结概括