常有妈 妈与我交流，如何解决孩子的某个问题。这当然是很自然的事，谁不想把问题解决好呢？ 不过，只要我们想一想：世上有没有十全十美的人呢？答案显然是否定的，既然如此，就意思着每个人都会有这或那的问题，而且有一些问题将会持续一辈子。
　　我以为，既要对孩子教育中的问题有敏感性，但也不能过于紧张。一块土地上的杂草总也除不尽，重点工作不是除尽这些杂草，而是应该让这块地上的小树苗茁壮成长为参天大树。那时一些杂草不仅无害，反而显得它们的存在很是和谐而有必要。
　　对于孩子的教育也是如此，过分焦急地盯着孩子的问题，不妨在孩子成长的过程中鼓励他们发展自己的优势，最后这些问题虽然仍会存在，但已经是“和谐而有必要的杂草”了。 当然这里有一个问题 -- 如果这些杂草影响小树苗的成长呢？
　　小树苗应该有更多的阳光和养料，孩子们的兴趣和擅长应该有发展的机会和环境。每一种树需要不同的环境，每个人更是如此。他们需要的只是我们的耐心，需要的是我们对他们的信任。然而我们所做所为充满了浮躁，充满了报怨。大树比小草有更旺盛的生命力，可当它们是小苗时远没有小草那么玩强，更需要我们无条件的爱和支持，更需要我们的耐心等待他们成长。
　　我看到一些家长慌乱而紧张地关注孩子的一些细小问题，因为精力有限，因为对这些细小问题而造成的焦虑，使得他们忽视了而对孩子成长中重要的东西：对自己负责。如果能让“对自己负责”长成参天大树，那么许多因为年龄能力有限而自然存在的问题就会随着小树苗的成长自然消失或是变得越来越微小。

假山解释及造句注音jiashan意思园林中完全或主要用石块（大多是太湖石）堆砌而成的小山。假山造句1由于高度限制，没有操场再建造这种猴架，但是孩子们可以去小一些的攀岩墙绳网和假山。2硕大的石头可语文课文赵州桥教学设计学习目标认识县济匠等10个生字。会写县设等14个字。能正确读写设计参加雄伟等23个词语。正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳课文赵州桥的教案教学目标认识个生字，会写个生字。正确读写词语。有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。赵州桥小学三年级语文教案一教学目的和要求1理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。2学会本课生字新词。3有感情地朗读课文，会背诵课文第二三自然段。二教学重点难点1理解赵大约的意思及造句大约拼音注音dayue大约解释意思副词。（）表示估计的数目不十分精确（句子里有数字）他有十六七岁了。（）表示有很大的可能性他是参加劳动去了。大约造句大约造句1在那次火灾中大约有70用如同造句的参考1生命中一些人，如同从自己生命里分离的灵魂。相遇，彼此安慰，如同双生的花。2思念的重量如同拥抱的力度，不知在哪个时候我曾思念过。3我一定会更爱您，如同您爱我们每个人一样。4幸福是白白露的解释及造句白露拼音注音bailu白露解释意思二十四节气之一，在月，或日。参看节气二十四节气。白露造句1仅仅是这两个字，还有那句白露为霜。2又是蒹葭苍苍白露时，那人啊，谁为你擦拭这一季的忧伤？战抖的解释及造句战抖拼音注音zhandou战抖解释意思发抖哆嗦。战抖造句1我要看着他浑身战抖。2全地要在他面前战抖，世界也坚定不得动摇。3阿瑟丁梅斯代尔恰恰是心怀恐惧，周身战抖，并且事实上缓慢而勉用像子造句怎么造像造句1同茫茫地球相比，人就像一只蚂蚁。2长城就像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。3三月的春风就像母亲的手一样轻拂我的脸颊。老师的话就像细雨一样滋润我的心田。4母亲就像明亮的太阳，让我用轻视造句怎么造例句1我们应该轻视生活中的挫折，勇敢前行。褒义例句2面对外来工，我们不能轻视他们。贬义例句3工作上要认真，严谨，不得存有轻视傲慢的不利思想。贬义例句4对于遇到的困难要学会轻视它，进牧民的解释及造句牧民拼音注音mumin牧民解释意思牧区中以畜牧为生的人。牧民造句1牧民在草原上策马前进。2这里有半游牧的牧民，有城市居住者。3一年中的几个指定时节里，牧民会被派到几个特定地带，那里