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完美的礼物阅读及答案

  现代文阅读在中考满分120分的卷面中占据1/4的比重,其重要性显而易见,而这一块的提高也是最需要花时间和下功夫的。以下是完美的礼物阅读及答案,欢迎阅读。
  完美的礼物(14分)
  吴献坤
  去年母亲节,8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一套连衣裙。妈妈深受感动,轻轻地拥抱着儿子问:洋洋,你为什么给妈妈买衣服啊?
  今天是母亲节,我要送你一件礼物!儿子自豪地说。这套裙子多少钱?妈妈又问。售货员阿姨说198元,见我没有跟大人一起来,又听说这是母亲节送给妈妈的礼物,便要了我158元。这不,还有发票呢。儿子从兜里掏出一张发票交给妈妈,又说:妈妈,你快试试裙子吧。
  妈妈在儿子的催促中试起了裙子。由于妈妈个子不高,裙子明显大了;妈妈肤色不白,裙子又是深色,一下子把人衬得更黑了爸爸和妈妈对裙子尽管有一百个不满意,但是当着儿子的面又不能表露出不满的情绪,以免伤害到孩子幼小的心灵,这毕竟是儿子对母爱真挚的回报啊!爸妈直夸儿子:好孩子,真懂事!
  下午,爸爸和妈妈根据发票提供的地址,找到了那家服装店要求退货。当出示发票说明情况后,服装店老板边办理退货边讲起儿子买裙子的经过:儿子一个人来到服装店,要给妈妈买裙子。老板问:你妈妈有多高?儿子说:妈妈不高不矮。老板又问:你妈妈有多胖?儿子说:妈妈不胖不瘦。老板问:你妈妈是什么肤色?儿子说:妈妈不黑!老板又问:裙子要哪个价位的?儿子说:要最贵的!说着从书包中掏出一堆零钱,老板和他数了数共213元。于是便推荐了198元这个价位老板又说:服装店自开业到现在已5年多了,他是我遇到的第一个给母亲送礼物的孩子,很受感动,于是就按进价卖给他一套。同时怕大人不放心,我还给他出了一张发票
  妈妈打断了服装店老板的话说:这裙子我们不退了,谢谢你!并紧抱儿子给她买的不合体的裙子,红着眼圈走出了服装店,她把它当做礼物永远珍藏起来。
  不高不矮、不胖不瘦、不黑、最贵的这是孩子心中神圣的母爱!
  20、本文叙述了一件什么事,用简要语言概括。(不超过25个字)(3分)
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  21、爸爸妈妈退货的"原因是什么?试找出文中的原句回答。(3分)
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  22、结合文章内容,说说你对标题中完美二字的理解?(3分)
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  23、找出一处文中侧面衬托儿子孝心的句子,抄在答题卡上。(2分)
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  24、你在生活中是如何孝敬自己的父母的呢?说说自己的做法。(3分)
  参考答案:
  9、在母亲节里,一个懂事的孩子用自己的零花钱给妈妈买了一套连衣裙,并且在买的时候把他妈妈描绘得非常的美丽,以此来报答母亲的爱。
  10、由于妈妈个子不高,裙子明显大了;妈妈肤色不白,裙子又是深色,一下子把人衬得更黑了
  11、第一,妈妈在儿子心目中是完美的。第二,儿子对妈妈的理解与回报的爱是完美圣洁的。
  12、老板又说:服装店自开业到现在已5年多了,他是我遇到的第一个给母亲送礼物的孩子,很受感动。
  略

大班社会活动我的同伴说课稿一说教材。此教材来源于生活。我们都知道,幼儿无论在园或在家,无时无刻都会和同伴发生联系。但到了大班,我发现幼儿之间矛盾逐渐增多,这是由于大班幼儿开始有了自己的想法主见,在一起时很容伴郎的解释及造句伴郎拼音注音banlang伴郎解释意思男傧相。伴郎造句1新娘有20个伴娘,新郎则有20个各色伴郎,集中了各种年纪和类型。2他跟那个用泡沫板做成的自己穿着红色的结婚礼服,还请了一个伴游伴的词语造句注音youban意思游玩的伴侣。游伴造句1他们不仅对导游提出种种不合理的要求,还跟同团的游伴吵嘴。2他们认识她已多年了,并且从童年时代起,她就是一个讨人喜欢的游伴,她会骑马,会爬树中班社会同伴生病了活动目标1。知道生病的人需要大家的关心。2。能用自己的方式表达对生病的人的关心,愿意主动地关爱同伴。活动准备1。图片小朋友生病了2。手机一个,并事先与生病孩子的家长作好联系。3。健大班游戏活动和同伴一起玩太阳伞活动目的1培养幼儿团结协作的意识,养成良好的游戏常规。2体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备太阳伞。活动场地庭园塑胶地一角。活动过程一教师简单谈话,引起幼儿兴趣。今天,我们一起来玩太同伴交往活动课教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性。本文是小编精心编辑大班多元智能综合活动油田上的孩子多元智能综合活动油田上的孩子李晓雪活动班级大班一说教材1教材来源此活动选材来源于我们身边的环境。井架抽油机是油田的必备设施,幼儿经常能见到,他们矗立于油田各处,形成了油田特异的景色四季的脚步的教案学习目标1知识能正确认读本课10个生字,会写舞蹈正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2能力培养学生朗读背诵能力,口语交际能力。3思想感受四季的美,抒发热爱大自然的情感。学习重点难点初中的政治第二册丰富多样的情绪的教学设计教学目标通过教学使学生1。认识人类情绪的丰富多样性,知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型。2。理解情绪的多样性构成了人类丰富多彩的生活。3。认识情绪与生活的密切关系。4。理解情绪对个人初一政治教案保持乐观心态,做情绪主人导语教师的教案水平往往能体现出其教学水平,制订一份适合的教案对教学是很有帮助的。下面和小编一起来看看初一政治教案保持乐观心态,做情绪主人。希望对大家有所帮助。教学目标知识与能力懂得画情绪小学美术教案一教材分析(一)综合分析本课属于造型表现学习领域的教学让学生尝试以抽象的色彩和点线来表现主观情绪,感受色彩和点线的表现性。它既是前课冷暖及冷暖色调知识的巩固和延伸,又为以后的色彩创
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