导学流程：
　　一、导入：
　　1、小朋友，昨天我们上课时同学们都做了实验，很多同学都能想出曹冲的这个办法，用它来用小秤称大物件。小朋友们想不想把这个故事讲给别人听呢？
　　2、这一节课我们就来继续读这个故事，争取能讲给别人听。
　　二、朗读感悟。
　　1、请小朋友一边听课文，一边想课文中写了一件什么事？先小组讲，指名讲主要故事。
　　2、学生自由读课文，要求把课文读得正确、流利。
　　3、把你读得最好的一个自然段读给大家听，其他同学评，重点指导第四自然段。组织学生反复读，弄清：要称出大象的重量，第一步怎么做？（赶象上船，在船身下沉处画条线）第二步怎么做？（赶象上岸，装石头，装到画线处为止）第三步再怎么做？（称船上石头的重量）第四步怎么做？（把石头的重量加起来，就知道大象有多重了。）
　　4、学生再读三、四自段，比较一下，官员们提出的方法与曹冲的办法相比，有什么不同，曹冲的办法好在哪里？（可以称出大象的重量，又不杀大象。）
　　5、在读课文的同时，引导学生认识其余的四个二类字，＂倒、艘、沉、止、微＂。使学生结合课文理解。
　　三、实践创新。
　　1、鼓励学生创新，启发学和动脑子想一想：曹冲的办法在当时的情况下是很好的，你还有什么比曹冲更好的办法？请你大胆地说一说。
　　2、学习讲这个故事，讲出比曹冲更好的`办法。先在小组内讲，再派代表在全班讲。
　　第三课时
　　导学流程：
　　一、导入：
　　1、小朋友们，我们知道，我们不但要读故事，讲故事，还要从故事中学会认字，那么上节课小朋友们们学的字都还记得吗？出示生字，如果大家全部认识，老师会奖给大家一个故事。
　　2、师讲故事：聪明的徐文长。
　　3、说说你从这个故事中知道了什么？启发学生遇事要动脑子。
　　二、学习生字。
　　1、出示生字。组织学生进行观看，说出自已认为难写的、易错的地方进行汇报。
　　2、重点指导：
　　＂点、照＂二字的四点底。＂象、像＂二字，指导下面的弯钩，要写正。＂再＂字要下横长，后三笔是：竖、横、横。并注意＂在＂与＂再＂二字的不同。
　　3、学生自已练写。师检查，并单个指导。

关于数学教学的反思lt秒的认识gt教学反思学生在探究过程中需要认真地观察，反复地比较猜测，独立地思考归纳分析和整理。这一切都需要时间作保证。以高效的课堂教学，促进学生的实效发展已经成为我们的共识和追长方体表面积的教学反思长方体表面积教学反思（一）长方体和正方体的表面积这部分内容，是教材第二单元长方体（一）的一个重点，也是难点。它是在学生认识掌握了长方体和正方体特征的基础上教学的。教学的难点在于，学明天不封阳台教学反思教学反思对于促进教师个人的成长变化是有相当大的作用的。以下是小编整理的明天不封阳台教学反思，欢迎参考，希望帮助到您！明天不封阳台教学反思1本文是杜卫东写的一篇随笔。课文比较贴近学生部编版一年级下册小青蛙教学反思教学后，教师应当作出反思，总结教学的优点与缺点。以下是小编带来的小青蛙教学反思，供各位阅读。小青蛙教学反思1小青蛙这节课的教学内容非常贴近孩子的生活，小青蛙可以说人人都见过，而且深初中体育下教学反思教学反思一上节体育课，有个学生问我老师，跑步时应该怎么呼吸？我怎么老岔气肚子疼呢？对于呼吸我们课本上涉及到，用鼻和半开的口同时呼吸，一般采用跑23步一吸气或呼气的方式，可是岔气怎么低年级体育课优秀教学反思体育课对低年级的学生而言，大部分学生都知道要认真上好这堂课，他们都喜欢户外有组织的玩但课堂上总有几个学生会情不自禁地违反纪律，这主要是由于低年级的学生注意力难以长时间地集中，所以上高三体育教学反思5篇篇一高中体育教学反思面向21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，体育教学的指导思想，发生了巨大的变化，从片面的生物学评价向完整体育转变。根据体育课程改革这一新形式的要求，如何如何避免上当受骗教学反思上周五县视导团来我校视导听课，根据学校安排，我执教一节地方课。课题是如何避免上当受骗。学习本课的目的是，引导学生认识社会的。复杂性，学会识别生活中的骗术，加强自我保护。课前准备时，关于千年梦圆在今朝的教学反思千年梦圆在今朝是一篇独立阅读课，课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求。赞扬了中国航天工作者热爱祖国团结合作默默奉献勇于探索锲而不舍的科沉香救母的教学反思这是一个生动的民间神话故事，深受学生喜欢，曾被拍摄成动画片宝莲灯。所以对于故事情节来说，孩子并不陌生。教学第一段时，我让学生通过找出救母心切奔这两个词，体会沉香一心救母的迫切心情，庐革避试教学反思在教学中发现，对于课内外的文言文，学生理解的正确率不高。看来课外文言文阅读对初一学生来说，是个难点。由于学生学习的课内文言文不多，对于一些文言实虚词的各种用法不能完全掌握起来，这就