大班手指谣教案活动目标1体验手指谣形式的儿歌。2随着音乐节奏协调地念唱儿歌并做手指动作。3通过有趣的手指游戏，感受儿歌的韵律体验游戏的快乐。4能参与捉迷藏的游戏。活动准备鸭子手偶教师事先学会用手
手指游戏活动小手爬教案活动目标1能根据歌词内容做小手上爬的动作。2借助小手的上下爬动，感受和表现音乐旋律的上行下行活动准备小手爬的音乐磁带，毛毛虫手偶一只，毛毛虫背面贴上磁铁磁板上贴一幅高山图片。活动过
大班的手指游戏教案大班的手指游戏教案手指谣活动目标1运用多种形式学习儿歌，体验乐趣，感受韵律。2调动幼儿的多种感官，发展幼儿的想象力创造力。3巩固认识五个手指的名称，能手口一致地表演手指谣。活动准备
重复的奥秘教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的重复的奥秘教学反思，一起来看一下吧。重复的奥秘教学反思篇一重复的奥妙
乙烯教学反思乙烯是学生学习有机化学以来第一次接触到的烯烃的代表物，乙烯分子结构中的碳碳双键决定了乙烯的化学性质，因此我在新课之前先给出信息，让学生解出乙烯的化学式。并通过化学式结合价键规则推测
采蒲台的苇优秀教学反思本课的设计思想采蒲台的苇是一篇艺术性很强的文章，学生接受似乎有较大难度。其难度主要表现在1文章不是按一般记事文六要素的写法叙述，而是把叙事咏物赞人揉合在一起，运用了引伸象征的手法。
幼儿园大班小河之歌教案活动目标1学唱歌曲小河之歌，用不同的音色表现小河快乐与难过的心情，并会随音乐表演。2知道保护水资源的重要性。3能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。4尝试仿编歌词，乐意说
与百分数交朋友教案缘起我一直在想，为什么我们的孩子看到数学就头疼，提起数学就逃避，做起数学题就皱眉，难道数学真得那么不容易接近吗？难道数学就真得没有亲和力吗？难道数学在孩子们心目中真得那么可怕吗？难
三只蝴蝶中班语言教案目标1通过共同翻阅大图书角色扮演等形式，了解故事内容，学习讲述故事中反复出现的对话和短句。2体会好朋友之间相互关心的美好情感。准备大图书三只蝴蝶头饰过程一故事讨论理解故事，练习句式
幼儿园小班小乌鸦爱妈妈感恩教案引导语感恩做人一个非常重要的品质，那么要如何教幼儿们学会感恩呢？接下来是小编为你带来收集整理的幼儿园小班小乌鸦爱妈妈感恩教案模板，欢迎阅读！教学目标1促进家庭和睦，完善人际关系。2
一个这样的老师课堂教学反思本课教学，我在课的一开始就让同学们围绕这是一个怎样的老师？来充分发表自己的见解，同学们的发言很活跃。有的说，这是一个与众不同的老师有的说，这是一个博学的。老师有的说，这是一个有耐心
快乐的一天语言教案重点能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如你好谢谢不客气再见等。难点初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。活动目标1在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的。话。2初毛毛虫粘贴画教案活动设计由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的。原则，我设学会安全自护教案教学目标懂得安全是健康生活的基本保证。树立自我保护意识。了解自我保护的常识。教学准备教师准备安全自护的事例及可行的办法。教科书分析参见第页。教学活动及过程导入。今天，我们一起来学习幼儿园小班苹果和橘子教案活动目标1培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。2在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。3鼓励幼儿能模仿教师说英语。4大胆开口说英语，体验英语的乐趣。5听懂并理解有关写阳光教学反思阳光这篇课文以抒情的笔调，诗一般的语言，给我们描绘了阳光给万物带来的生机与美丽，下面是小编给大家介绍的阳光教学反思，欢迎阅读。阳光教学反思1本课的教学从总体来说是比较成功的上课伊始小学四年级音乐下册阳光牵着我的手教学反思阳光牵着我的手一课，要求学生通过学习歌曲，掌握歌曲的演唱情绪，把握好歌曲要表现的意境，激发学生团结友爱，从小树立永远跟党走的坚定信念，时刻不忘党的教诲。学会心存感恩，心存阳光，热爱享受森林教学反思你们去过森林吗？你们看到过森林吗？如果当你们来到森林中，你会发出怎样的感叹？下面是关于享受森林教学反思的内容，欢迎阅读！享受森林教学反思抓住课文空白点，引导学生展开想象说话，感悟樱剪对称鱼形教案设计教学目标1认识了解鱼的基本形状和特征。2了解对称形的特征，掌握基本的剪纸方法。3体验热爱自然保护自然的情感。教学重点对折剪纸的方法。教学难点鱼形能抓住形态特征，纹样清晰细致。教学流小学一年级语文课文阳光教学反思我在设计阳光一课时，遵循新课程理念，注意了以下几方面一学生的积极性调动学生积极参与兴趣是最好的老师，首先我用谜语导入一个球，热烘烘，落在西，出在东。吸引学生的注意力，激发学生的兴趣轴对称的基本性质教学反思一从课堂反思1这堂课从图象中引入，激发了学生兴趣，内容需要学生多动手，多动脑，在上课的过程中更重视的是激发学生好胜的心理与学生的合作学习，以及归纳能力的培养。为下节课学习打下基础。关于物质的量教学反思物质的量摩尔（mol）作为纽带，起到承上启下的效果，固然很重要。如下是小编给大家整理的物质的量教学反思，希望对大家有所作用。物质的量教学反思篇一摩尔虽然和千克米一样也是一个单位，但