大班的手指游戏教案：手指谣
　　活动目标
　　1、运用多种形式学习儿歌，体验乐趣，感受韵律。
　　2、调动幼儿的多种感官，发展幼儿的想象力、创造力。
　　3、巩固认识五个手指的名称，能手口一致地表演《手指谣》。
　　活动准备 ppt课件：有趣的手影
　　活动过程
　　一、导入
　　通过猜谜语活动，激发学习兴趣，引出儿歌主题。
　　教师说出儿歌谜面：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。
　　能写会算还会画，天天干活不说话。＂ 幼儿猜出各种答案，吸引幼儿的注意力。
　　让幼儿知道每个人都有一双手，有很多的用途。
　　二、展开
　　1、教师用手指做动作，如将两个食指相对做小鸡的嘴巴，
　　让幼儿猜猜教师用手做出的是谁的样子，在干什么？
　　2、引导幼儿进行尝试活动。
　　幼儿尝试用小手做动作模仿各种事物互相猜，并发出合适的象声词。
　　如将两手掌心朝内撑开做小猫的样子，并模仿小猫的＂叫声＂喵喵喵＂。
　　3、学习儿歌《手指谣》。
　　（1）游戏形式引出儿歌中的内容。
　　教师利用课件，依次出现儿歌中实物的图片，让幼儿尝试用手指做成模仿动作，
　　幼儿间互相比比看，谁做得最像，然后再出现课件中手指的模仿动作，并请幼儿说出象生词。
　　（观看课件）
　　（2）通过观看课件，帮助幼儿记忆儿歌，教师与幼儿将儿歌内容进行组合，完整的朗诵。
　　鼓励幼儿可以边说儿歌边做相应的手指动作。
　　（3）熟悉儿歌内容后，引导幼儿运用多种形式朗诵儿歌。
　　将幼儿分成两组进行朗诵。
　　4、引导幼儿进行创编。
　　（1）刚才我们用五个手指分别变出了毛毛虫、小白兔、小花猫、老鹰和大灰狼，
　　请小朋友动脑筋想一想，手指还可以变成什么？
　　（2）课件演示
　　（引导幼儿发挥想象，仿编儿歌，并加上动作进行表演。）
　　三、结束部分
　　教师与幼儿一同表演手指谣，并请幼儿欣赏手影表演，活动自然结束。

浅谈园长非权力影响力的感情因素幼儿园工作规程指出幼儿园园长应具有一定组织能力。我认为管理能力可理解为对人才物的管理，在对人才物的管理中，人是最重要的因素。要想建立起一支能为着共同的目标，共同的信念，共同的追求，齐景公葬狗春秋时代，齐国景公有只爱犬死了，景公便下令替狗订制棺木，并举行隆重的葬礼。大臣晏子听了，赶紧劝他停止。齐景公说哎！好玩嘛！晏子说君王，您这就错了。征收人民钱财不用在人民身上，反而要学年幼儿园中班下学期教学计划xxxx又到新学期了，家长们和孩子们都带着不同的希望和期待进入中班下学期。孩子们又见到老师美丽的笑容，又可以学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐幼儿园小班班教养计划这一学期，我担任了小二班的配班老师，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我是她们的知心大姐姐，是她们2019年上学期幼儿园小班班务计划本班一共有22名幼儿，有14名男生，8名女生。家长也很重视幼儿的早期教育，但现在幼儿还是存在一些问题1自理能力差，依赖心理严重，动手能力差。2自控能力差，注意力容易分散，不懂集体生小班班务计划不知不觉间我已经慢慢适应了我们班，对孩子们也有了深刻的认识和感情。但是在管理班级上还不是很有经验，本学期我们班的小朋友还是比较稳定只有3个新生，根据本班的实际情况，我制订了以下计划幼儿园大班班级教学计划一情况分析在经过二年多的幼儿园生活，他们懂事多了，学会了一些做人的道理与力所能及的事，对人有礼貌，乐意和同伴交往，分享快乐，看到同伴有困难能主动帮助解决。大部分幼儿养成了生活上的一中二班新学期安全计划中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和简单邹立寅记叙文阅读原文及答案亲情有时候很简单，就是那么一句话，一个动作。下面是品学网小编为你整理的简单邹立寅记叙文阅读原文和答案，一起来看看吧。简单邹立寅记叙文阅读原文又是一个难得的星期天，枫早早地起了身，趴农夫殴宦阅读题的答案文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容，体味古人表达的思想和情感。走进文言文，浸润其中，涵咏体味，提升审美能力，增长人生智慧。以下是小编收集整理的农夫殴宦阅读答案，仅供各位同说说低碳生活的阅读题答案在二十一世纪，人人都提倡低碳生活？什么是低碳生活呢？今天就来说说ldquo低碳生活rdquo吧。下面由品学网小编为你带来关于说说低碳生活的阅读答案，希望对你有帮助！说说低碳生活的阅