活动目标：
　　1、能根据歌词内容做小手上爬的动作。
　　2、借助小手的上下爬动，感受和表现音乐旋律的上行、下行
　　活动准备：
　　《小手爬》的音乐磁带，毛毛虫手偶一只，毛毛虫背面贴上磁铁、磁板上贴一幅高山图片。
　　活动过程：
　　一、播放欢快的音乐进入活动室，激起幼儿对音乐的兴趣。
　　二、教师出示毛毛虫，引出课题并帮助幼儿学会仔细听音乐。
　　1、教师和幼儿一起玩手指游戏。（一根手指头，变成毛虫爬呀爬，两根手指头，便把剪刀剪剪剪，三根手指头，变成眼睛看看看、、、、、、）
　　2、老师：＂我们小二班的小朋友都爱玩游戏，对吗？今天也有个爱玩游戏的小客人来到我们班，他是谁呢？（出示毛毛虫）老师：＂毛毛虫怎样爬？他会爬到哪里呢？让幼儿学习毛毛虫爬动的＂样子吧。＂
　　三、播放音乐，感受乐曲旋律的上行，下行。
　　出示磁板，教师：＂我的毛毛虫还会随着音乐爬呢。＂播放音乐教师随音乐旋律的上行下行来拖动毛毛虫。
　　提问：
　　1）毛毛虫随着音乐怎样爬的？
　　2）在唱到什么地方的时候，毛毛虫往山上爬？在唱到什么地方的时候，毛毛虫往山下爬？
　　三、老师清唱歌曲，幼儿随音乐上爬下爬，感受乐曲旋律的上行下行。
　　1）老师将毛毛虫套在手上。老师：＂瞧，老师的毛毛虫又爬到了哪里？＂老师边唱歌曲边随歌曲做爬动的动作，先随音乐爬到头顶上，然后爬到脚背上。
　　2）老师幼儿共同听音乐，随音乐上行、下行做动作，体验小手爬动的快乐。
　　3）变换动作：毛毛虫还会爬到哪里？幼儿替换歌词，教师和幼儿一起唱唱、做做动作。
　　4）除了毛毛虫会爬，还有什么熊动物会爬，他们又会爬到什么地方呢？让幼儿用身体学学其他小动物是怎样爬的。带领幼儿离开活动室。

怎么进入花果山的教案一活动目标1让幼儿在尝试活动中，初步学会统计的方法，以及在统计表中做统计记录。2学习使用曲线图来表示事物的变化过程，训练幼儿思维的灵活性和敏捷性。3培养幼儿的分析综合能力以及操作能小鸭找朋友的语文教案设计意图小小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸妈妈爷爷奶奶，来到陌生的环境幼儿园，不免有焦虑不安的情绪，家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情绪，最好的途径之一是暮江吟的教学教案一谈话导入简介作者。同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句篱篱原上草，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有岁，他的诗通俗易用游刃有余的造句1。至于三角之势的波特魂殇，一把蝴蝶刀游刃有余，不时在门众头顶带起一个红伤数字来，操作水平十分犀利。2。处理一些政治争端也能运斤成风，游刃有余了。3。在这个越来越复杂的世界中，我们不锈钢的发明教学设计教材分析课文讲述了不锈钢的发明经过，虽然初衷与结果不相吻合，但这项歪打正着的发明，意义却十分重大。学情分析学生对科学存有浓厚的兴趣。目标1正确流利有感情的朗读课文。2培养学生理解和七年级地理南非教案设计重点1。重要的地理位置2。主要的矿产资源难点经济特点教具南非教学课件（导入）由于长期的殖民统治，造成撒哈拉以南的非洲各国经济结构的单一，在国际贸易中处于不利地位，加之近年来人口的不初中语文伟大的悲剧的教案教学目标知识与技能整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情。过程与方法自主合作探究。情感态度与价值观激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作勇于牺牲的精神。教学重点通过品读，体会伟大的悲剧教案设计伟大的悲剧是奥地利作家斯蒂芬茨威格创造的一篇传记。下面是小编整理的伟大的悲剧教案设计。欢迎阅读参考！一教材依据伟大的悲剧选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）七年级下册第五单二年级语文上册小柳树和小枣树教学反思篇一二年级语文上册小柳树和小枣树教学反思我们二年级语文组在学校领导开展的同课异构教研活动中同讲小柳树和小枣树一课，真是八仙过海各显神通！我是第一个上场的，一节课下来，看着各位专家同小柳树和小枣树优秀教案教学目标1认识8个生字，会写10个字。2能正确流利有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。3读懂课文内容，懂得尺有所短，寸有所长的道理，知道要多看别人的长处。教学重点用小柳树和小枣树优秀教案范文教材分析小柳树和小枣树是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，生动形象地