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初中历史祖国境内的远古居民教学反思

  教学反思就是把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。下面小编以初中历史《祖国境内的远古居民》教学反思为例,为大家介绍教学反思的写法!
  初中历史《祖国境内的远古居民》教学反思一
  在导入《祖国境内的远古居民》人类的起源时,本来设想先从传说入手,问道:“自从有了人类,就有了人类的历史,那么人是怎么来的呢?”学生立刻回答:“人是由猿猴变来的!”我有些高兴,学生有知识基础,又有些疑问,他们这样肯定,是怎样知道的?
  我接着问:“从古猿到我们现代人的进化经历了哪些过程?”
  学生起嘴八舌的回答:“古猿、能人、直立人、智人、现代人。”
  “完全正确,你们是怎么知道的?”
  “小学科学课学过。”
  “学过的同学举手。”结果全班学生都举起手来,太意外了,学生的知识真是很丰富,人的进化阶段这些知识在讲世界史时才会讲到。我立刻鼓励他们:“大家能把学过的知识记住,并能用到,说明大家很会学习。”
  课程还要继续,我不想失去这堂课人文的色彩,于是我说:“同学们已经揭去了人类起源的神秘面纱,有了科学的知识,但在我国和西方,对于人类的起源,也有着美好的传说,有谁知道?”学生讲了女娲造人的传说,对于西方的“亚当、夏娃”的故事比较陌生,学生很惊奇,配合着演示文稿的使用,从学生的神态可以判断出,很感兴趣。
  传说虽动人,但毕竟不是事实,人类经过从猿到人的演变,是一个漫长的过程,中国什么时候有古人类居住,是考古学家一直关注的问题,考古学家的发现证明,中国是人类的发源地之一,在中国大地上,广泛分布着我们远古祖先的遗迹,我打出《我国境内主要远古人类遗址分布示意图》,开始转入正题。
  学生的生活各不相同,事实说明,不能轻视学生的知识资源,但怎样开发学生的资源,真正让学生参与、神入学习,需要在教学中,了解学生,做好备课,并在教学过程中灵活应变。
  初中历史《祖国境内的远古居民》教学反思二
  《历史课程标准》中提倡:“应有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段”。因此本节课主要采用小组讨论、探究、推理活动与教师讲述相结合的教学方法,在师生互动中,凸显学生的主体作用。
  本节课的课堂教学设计以学生自主学习与合作探究为主,对学生的要求很高,既要有较强的自学能力,还要具备一定的分析、归纳、语言表达及小组合作能力,同时还必须有较为丰富的历史课外知识量的储备及一定的历史知识迁移能力、想象能力及推理能力等。
  本节课是学生们学习历史的第一课,在学习上多少有一些不适应;本课的学习内容距离今天的学生生活实际非常遥远,学生们难以建构。这就要求教师在授课时,要注意结合学生实际水平调整教学策略,注意充分发挥历史图片等媒体素材的作用,引导学生大胆想象、合理推测,对学生的表现也要给予及时肯定。

积累运用三习作教学设计教学设计一教学目标1激发学生热爱大自然的情感,乐于表达,融情于景。2初步学习写景文章的基本方法,能抓住景物的主要特点,做到内容具体,并有一定顺序。A案(两课时)一课前准备1组织一次马蜂与熊瞎子教学设计教学目标1自学本课生字,运用联系上下文的方法,理解劫夺嗥叫急不可耐故技重演心满意足群起而攻之等词语的意思。2正确流利有感情地朗读课文,了解马蜂和棕熊的特点。3自主勾画课文中描写生动八年级数学教学设计教学目标1。使学生会分析和判断一个多项式是否为完全平方式,初步掌握运用完全平方式把多项式分解因式的方法2。理解完全平方式的意义和特点,培养学生的判断能力。3。进一步培养学生全面地观识字二菜园里教学设计范文设计理念菜园里是一篇与生活紧密相连的课文,把语文学习与学生生活联系起来,让学生体会到语文学习在生活中无处不在。因此我设计了学生买菜,观察菜,说蔬菜的语文实践活动,激发学生进一步了解色彩花卉写生教学反思范文色彩教学中到了画花卉的时候,校园里又开满了菊花,想起这段时间在画花卉,画室里是有几盆塑料花,虽然做得很精致,总是一种没有生命的东西,想着就去学校的花圃,向花老板要了一盆开得正灿烂的快乐的节日公开课的教学设计教学目标1会认吹祝等14个生字,会写吹地等6个字。2能用欢快的语调正确流利地朗读背诵课文,能随曲调歌唱。3通过学习课文,了解文中描写的是一群少先队员在六一节去郊游时的景象和他们快乐珍珠鸟第二谭时教学设计范文教材新世纪小学语文教科书第七册教学目标1。重点学习1012自然段,通过精读讨论精读的过程,加深对文章的理解和感悟,提高学生精读水平。2。学习有声有色地背诵,培养学生的语感,丰富语言蒲公英教学设计内容蒲公英一教学要求能正确流利有感情的朗读全文和背诵课文。学会本课的生字。理解由生字组成的词语,会用可爱亲切造句。朗读课文内容,懂得着任何事都必须实事求是脚踏实地,不要被表面现象所迷惑生物进化的原因第一节一教学目标知识目标1。模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。2。概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。能力目标初步学会生物科学探究的一般方法,培养学生的分析思维能力。第二章动物的运动和行为内容梳理动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。关于动物的运动,主要应该了解哺乳动物和人的运动系统的结构和运动的原理。哺乳动物和人的运动系统主要由骨关节和肌八年级生物上册期末总复习资料一水中生活的动物1目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。3鱼适应水中生活最重要的两个特点能靠游泳来获取食物和防御敌害。能在水中呼吸。四大家鱼是青鱼鲢
四年级语文扁鹊治病教案教学目标1。正确流利有感情地朗读课文。2。联系有关词句,体会扁鹊的医术高明和医德高尚,懂得做什么都要防微杜渐,善于听取别人的意见。教学重点整体把握课文内容,理解寓言的寓意。教学难点课文拉萨的天空教案范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2理解湛蓝纯净明洁等词语。3能凭借具体的语言材料,体会作者通过对拉萨天空来表达热爱拉萨的情感,培养学生的审美情趣,让学生到生活中去感受美。教学小学语文掌声教案第一课时学习目标认识麻症等10个生字。会写愿姿等13个字。能正确读写掌声文静愿意等16个词语。正确流利有感情地朗读课文。学会尊重别人关爱别人。培养阅读能力。教学重难点学会尊重别人关课文听听那冷雨教案范文教学目标1了解文章在山水中所寄予的思想感情,欣赏散文深邃的意境。2能熟练地美读课文,在朗读中涵咏文章的情感意蕴。学习文章的写法。教学重点突出朗读,仔细品位诗性的语言。教学难点1如何高中新教材第三册第二单元教案设计目标要求初步了解我国古代诗歌的发展脉络和概况。掌握古代诗歌的内容并了解诗歌的语言特色艺术特色。根据本单元所学的诗歌知识掌握诗歌的鉴赏方法。在背诵诗歌的基础上,扩展阅读量,丰富自己的组歌节选语文教案课题组歌(节选)教学目的1朗读与细读相结合。2篇章语义分析与自然常识讲解相结合。3锻炼学生自由想象的能力。4引导学生热爱自然敬畏生命。教学重难点对诗歌中炽热爱情的理解与祖国深情厚爱关于课文梅花魂的教案一导入新课谈话讲课之前,老师先问大家一个问题你都知道哪些中国有名的花?生有秋天开的菊花。生有牡丹。生我还知道中国十大名花排第一位的是傲霜斗雪的梅花。师梅花确实是我们中国最有名的花。珍爱生命预防溺水主题班会教案一活动目的1提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。3自己能改变小学拼音教师教学教案第一课时一复习1抽读字母卡片。2听写aoe。3说说这三个字母叫什么。二引出新授内容1指导看情境图,说说图上画的是什么地方?画了哪些小动物?它们在干什么?2教学语境歌,出示小蚂蚁,要小学生餐桌礼仪教案小学生餐桌礼仪教案1教学目标学会一般的就餐规矩,懂得餐桌上的礼仪,强化家庭美德和个人用餐形象。教学过程一评一评,议一议这些小朋友做的对吗?(1)不等别人入座自己先吃。(2)让长辈先幼儿园教师教学教案一活动目标1。学习运用一一对应的方法,感知5以内的数量。2。通过动手操作,培养幼儿对数学探索的兴趣。二活动准备1。兔子头饰。2。动物图卡,包括小鸡猴子小猫小狗兔子。3。食物图卡,包