学生坐在教室里听老师讲要尊重残疾人，这是间接学习，而让学生坐在轮椅上像残疾人那样驱车爬坡，这是体验学习。两种学习的效果相比，显然是后者优于前者。因为后者是学生亲生经历、感受残疾人的艰辛，从而增进对他们的理解和同情。这种学习活动不仅激活了学生认知上的学习，更重要的是激活了学生的身心，是知情合一的学习。所以这种学习能给学生留下深刻的印象。
　　数学的产生源自于生活实践。虽然学生通过课前学习，从书本知道了一些数学知识，但这仅是间接经验。尤其是对一些实践性很强的数学知识的产生、形成，没有自己的亲身体会，难以理解，更谈不上掌握和运用了。因此，在课堂上，教师要创造条件，让学生充分实践，充分体验。例如，学习＂营养配餐＂，小明的午餐是：100克宫保鸡丁，100克青菜，50克米饭，小明这顿午饭选择得好不好？学生开始讨论得很高兴，可没过多久，就逐渐厌烦了，感觉又枯燥，又累。这时，老师请每个学生给自己配一份午餐，学生可兴奋了。这一前一后的实践，让学生真正体验到了学习的乐趣。这种实践，既让学生感悟到知识的内在联系，又真正理解了生活中的数学，更体验到了学习的重要性。

中班语言过春节教案导语通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。以下是小编为大家整理的中班语言过春节教案，欢迎大家阅读与借鉴！教学目的。1高中语文说课稿模板沁园春长沙各位评委老师大家下午好！我今天说课的题目是高中第一册词二首沁园春长沙。1说教材沁园春长沙出自高中第一册词二首，必须考虑到这是高中新诗单元中的一篇基本篇目，属课内讲读课。语文教学大纲高中语文祝福说课稿各位老师大家好！我说课的题目是祝福，我将从以下四个方面进行讲述一说教材祝福是人教版高中语文第二册第一单元第一课，小说写的是一个质朴的农村妇女祥林嫂的悲剧一生，从而深刻地揭露了封建文高中物理电荷及其守恒定律优秀教案第一章静电场学案1电荷及其守恒定律1自然界中只存在两种电荷电荷和电荷电荷间的作用规律是同种电荷相互，异种电荷相互2用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带电荷，毛皮带电荷用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃高中物理机械波说课稿范文以下是品学网小编整理的高中物理机械波说课稿范文，供大家阅读参考。一，教材分析（1）教材的地位与作用机械波是高中物理教材第一册（必修）的第五章机械振动和机械波的第七节内容。机械波是机高中物理电和磁说课稿范文下面是品学网小编整理的高中物理电和磁说课稿范文，希望对大家有所帮助。一教材分析1教材的地位与作用本节教材是在学生学习了简单的磁现象和电现象的基础上初步揭示电和磁之间的联系的，可使学高中物理牛顿第一定律说课稿模板尊敬的各位评委老师们大家早上好！我是3号选手。我今天说课的内容是牛顿第一定律。下面我从教材分析教法学法教学过程板书设计课堂反思五个方面来谈我对本节课的理解。一教材分析（一）教学内容高中物理说课稿质点和位移下面是品学网小编整理的高中物理说课稿质点和位移，希望对大家有所帮助。说教材质点和位移是司南版必修1第二章ldquo运动的描述rdquo第2节的内容，是本章的基础。本章从机械运动入手直线射线和线段数学教案教学目标1笔寡生在了解直线概念的基础上，理解射线和线段的概念，并能理解它们的区别与联系，数学教案直线射线线段。2蓖直线射线线段概念的教学，培养学生的几何想象能力和观察能力，用运动的海伦凯勒公开课教案设计一教材依据苏教版第十二册第一段元第三课。二设计思想在案例教学中，教师让同学从重点词语入手，学会抓住关键词来理解句子，体会句子的内涵，感受人物精神，在此基础上，让同学有感情朗读，以声幼儿园有趣的轮子的教案设计一活动目标1创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。2通过看看说说粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。3能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展