在揭示课题后，直接出示上节课学过的词语进行认读，再用上＂淹没、冲倒、无家可归＂3个词引导学生概述洪水会带来哪些灾害?这样做的目的就是为了检查第一课时的学习内容，做到温故而知新。，所以采取集中与分散相结合的方式，引导学生识记，本设计先分板块识记生字词语，帮助学生构筑画面，为朗读课文点进基础，随后再随文识记，了解重点字词在语境中的意思，体现了在语境中识记，多次复现的识字原则。本课要写的八个字，包含上下、左右、独体、半包围四种结构，左右结构的字居多。1、左右结构的.字的教学，先整体观察，一看宽窄。如＂洪、认、难、被＂这几个字左窄右宽。纵观整堂课，第一,我的教学评价语还是有待提高的，课堂上对学生的评价比较欠缺，不到位，没有激起学生学习的气氛，比如当学生在＂我想对大禹说＂这一环节中，有个小男生说到＂大禹，谢谢你，如果没有你把洪水制服，我们可能都变成鱼虾了。＂我听出来了，他是把我刚出示的孔子的话用上去了，可是我没有真正的去表扬到位，我想这一点是应该要好好去学习的。最后，就是课件当中有个地方，我把＂察看＂错打成了＂查看＂，另外，在教学中，我一开始就把禹说成大禹，这跟后面的问题＂为什么文中用‘禹’，而结尾用‘大禹’就不相符了。总的来说，以后还要钻研教材，认真上好每节课。

角色游戏的教案一情况分析经过第一阶段，一人一娃娃两人一娃娃学做爸爸妈妈后，幼儿的角色意识有了初步萌芽。他们开始沉浸到游戏中，有的像模像样地用奶瓶给娃娃喝牛奶，有的抱着娃娃开始窜门，还有的会对着娃漫步神气的非洲热土小学品德教案教学目标1了解非洲的社会概况和人民的生活。2尊重不同国家的文化差异，初步形成开放意识和国际理解3通过对小蒂皮事迹的了解，树立爱护人类生存环境的意识。教科书分析参见第8687页。教学除数是两位数的除法优秀教案教学内容教科书第84页例3做一做，练习十五第14题。教学目标1让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程，初步掌握用四舍五入法试商的方法，会用这两种试商法进行有关的笔算。在学习活动冰花第二课时教案教学内容10冰花教学目标1学习有感情地朗读课文的方法。2能正确流利地朗读课文，背诵课文。3通过读课文，激发学生积极探索大自然奥秘的兴趣。重点难点重点能正确流利地朗读课文，背诵课文。课文跳水教案跳水学生视角本篇课文讲述的故事紧张惊险，学生定会被精彩的故事情节所吸引。难点学生对甲板桅杆等船上的设施知之较少，理解上有定的难度。教师思考这是一篇传统的讲读课文。描写精彩生动引人人课文水打翻以后教案设计课题水打翻以后六年制小学语文第六册第一单元的习作训练教材分析这是一篇看图写话的教材。教材开头配有四幅图，大意是这样的1值日时，小红碰翻了一盆水。2怎么办？小红不知所措，丁丁去报告老班主任开学第一课教案设计寒假后的开学，是与老友学生们的重逢，虽说没有特别的新奇感，但我们互相还是在各自些许变化中，捕捉到了岁月流逝的痕迹。很想将备课作为第一大重要的事情在开学前做的，无奈杂事缠身，备课只能最大的书的教案设计教材简说本文以人物的对话为主要叙说方式，因此，建议把朗读的重点放在指导学生读好人物的对话上。关于本课涉及的自然科学知识，不必作过细的讲解，只要引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣，意大利里的爱国爱过少年教案设计设计理念意大利里的爱国爱过少年是北师大版教材三年级上册中的一篇课文。本文节选自意大利作家阿米琪思的爱的教育文章叙述了一个十一岁的热那亚少年，在一艘从西班牙开往意大利的热那亚的轮船上惊蛰教案设计教学目标1知识目标（1）会写田字格中的6个生字，做到笔顺正确。（2）正确认读18个生字。（3）借助拼音正确流利地朗读课文。2情感目标理解课文内容，激发学生热爱春天的情感。教具准备生环保童谣幼儿园教案环保童谣是通过歌谣的方式让孩子们学会环保知识，以下是小编精心准备的环保童谣幼儿园教案，大家可以参考以下是内容哦！你拍一，我拍一，不要乱扔脏东西。你拍二，我拍二。不踩草坪不摘花。你拍