目标：1、根据颜色和味道分辨各种水果饮料。
　　2、体验自己调制水果饮料的乐趣。
　　准备：1、各种口味的果珍粉，如西瓜、水蜜桃、猕猴桃等。
　　2、幼儿人手1个杯子。
　　3、各种水果：西瓜、水蜜桃、猕猴桃等
　　过程：1、说一说：
　　出示水果：
　　——＂你知道这是什么水果吗？＂
　　——＂你喝过哪些果汁？你最喜欢喝哪种果汁？＂
　　2、猜一猜：
　　出示各种果珍，提问：
　　——＂你知道它们分别是什么果珍吗？＂
　　教师将果珍调制成果汁后，提问：
　　——＂猜猜这些饮料是哪种水果变的？＂
　　3、试一试：
　　幼儿自选喜欢的水果粉，调制水果饮料。
　　互相尝尝同伴调制的水果饮料，说说饮料的味道。
　　反思：
　　果汁是幼儿非常喜欢吃得饮料，平时他们喝得最多的是牛奶，对于这种水果饮料特别的感兴趣，首先让幼儿根据颜色和味道分辨各种水果饮料，今天我给幼儿准备了两种不同颜色的水果饮料，有得幼儿猜是牛奶和咖啡，有得猜是橙汁和咖啡，带着这份好奇心幼儿自己调制水果饮料，幼儿知道将水倒进杯子后要用勺子搅拌均匀，这样饮料才能充分溶解，让幼儿体验自己调制水果饮料的乐趣。

小学一年级浪娃娃教案一教学目标1借助拼音正确发音，学会本课生字的读音。能区别声调不同的音节发音，掌握生字的书写笔顺。2理解课文内容，让学生知道大海能为人类造福，从而感悟大海之美，海之富饶。二教学重点学麋鹿优秀教学反思围绕着自主与合作的学习方式，在学生学习麋鹿的外形特点和生活习性这方面，我要求学生通过阅读独立完成所出示的学习任务。在了解麋鹿的传奇经历时，我让学生围绕着麋鹿有着怎样的传奇经历？这个体育游戏教案体育器械制作意图原有幼儿体育游戏活动器械单一，不能调动幼儿的参与积极性，为了激发幼儿潜在的参与性，将幼儿喜爱的游戏和体育器械很好的结合起来，特制作了这组器械。教育价值1激发幼儿参加体育游戏绿色革命的黑色副产品阅读附答案自从1973年人类历史上开创了DNA体外重组的新技术后，基因工程便迅猛地向前发展，而其中以植物基因工程为主的绿色革命更是引起了世人瞩目。因为在人类日益被人口膨胀粮食短缺环境恶化等严扛着铁锨进城阅读答案扛着铁锨进城刘亮程对一个农村青年来说，城市就像一块未曾开垦的荒地一样充满诱惑力。当初，我正是怀着开垦一片新生活的美好愿望来到城市。我在一家报社打工。我很快便熟练地掌握了编辑业务，我熊胆产品的使用阅读理解及答案阅读下面的文章，完成第下题。目前，熊胆产品的使用在中国引起争议。从现实情况看，人类使用熊胆产品并非是食用，也并非它是补品，而只因它是一种药物和保健衍生品。熊胆用药最早载于唐本草，明关于绿色设计与绿色产品的思考阅读训练及参考答案关于绿色设计与绿色产品的思考绿色设计是目前国际设计的潮流，它反映了人们对于现代科技文化环境以及生态问题的反思。何谓绿色设计呢？所谓绿色设计（GD），通常也称为生态设计等。绿色设计也产品的生态设计阅读答案原文产品的生态设计传统的产品设计将重点放在设计制造和保养上。然而今天，人们在设计产品时不得不关注环境，因为产品在它从原料设计制造销售使用，直至废弃处置的整个寿命期间，全都以某种方式诸葛亮斩马稷歇后语歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小风趣形象的语句。诸葛亮斩马稷歇后语是什么？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！诸葛亮挥泪斩马谡顾全大局美味的水果教学反思美味的水果教学反思的内容是怎么样的呢？美味的水果教学反思怎么写？美味的水果教学反思是为了在以后的工作教学中取得更大的进步。教学活动分析本次活动的重点是发展幼儿的方位认知和动手操作的关于耗子的歇后语耗子跌米缸好进难出又喜又悲耗子爬秤钩自称自跌进米坛的耗子好景不长耗子伸腿小手小脚耗子磨牙没话找话耗子钻到字纸篓咬文嚼字耗子跌进坛子里无缝可钻耗子打瞌睡不显眼耗子窟窿填不满耗子洞里打