范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

负荆请罪的成语故事负荆请罪的成语典故

  负荆请罪是表示主动向人认错赔罪;请求责罚。那么负荆请罪有什么故事呢?品学网小编为大家整理了负荆请罪成语故事,希望大家喜欢。  负荆请罪的成语故事
  战国时候,有七个大国,它们是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏,历史上称为“战国七雄”。这七国当中,又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。有一次,赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王,凭着机智和勇敢,给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才,就不敢再小看赵国了。赵王看蔺相如这么能干。就封他为“上卿”(相当于后来的宰相)。
  赵王这么看重蔺相如,可气坏了赵国的大将军廉颇。他想:我为赵国拚命打仗,功劳难道不如蔺相如吗?蔺相如光凭一张嘴,有什么了不起的本领,地位倒比我还高!他越想越不服气,怒气冲冲地说:“我要是碰着蔺相如,要当面给他点儿难堪,看他能把我怎么样!”
  廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐他手下的人,叫他们以后碰着廉颇手下的人,千万要让着点儿,不要和他们争吵。他自己坐车出门,只要听说廉颇打前面来了,就叫马车夫把车子赶到小巷子里,等廉颇过去了再走。
  廉颇手下的人,看见上卿这么让着自己的主人,更加得意忘形了,见了蔺相如手下的人,就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气,就跟蔺相如说:“您的地位比廉将军高,他骂您,您反而躲着他,让着他,他越发不把您放在眼里啦!这么下去,我们可受不了。”
  蔺相如心平气和地问他们:“廉将军跟秦王相比,哪一个厉害呢?”大伙儿说:“那当然是秦王厉害。”蔺相如说:“对呀!我见了秦王都不怕,难道还怕廉将军吗?要知道,秦国现在不敢来打赵国,就是因为国内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎,两只老虎要是打起架来,不免有一只要受伤,甚至死掉,这就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想,国家的事儿要紧,还是私人的面子要紧?”蔺相如手下的人听了这一番话,非常感动,以后看见廉颇手下的人,都小心谨慎,总是让着他们。
  蔺相如的这番话,后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子,露着肩膀,背了一根荆条,直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来,双手捧着荆条,请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上,急忙用双手扶起廉颇,给他穿好衣服,拉着他的手请他坐下。
  蔺相如和廉颇从此成了很要好的朋友。这两个人一文一武,同心协力为国家办事,秦国因此更不敢欺侮赵国了。“负荆请罪”也就成了一句成语,表示向别人道歉、承认错误的意思。负荆请罪的解析
  负荆请罪fù jīng qǐng zuì
  [释义] 负:背着;荆:荆条;古时用来抽打犯人的刑具。背着荆条向对方请罪。表示主动向人认错赔罪;请求责罚。
  [语出] 《史记·廉颇蔺相如列传》记载;赵国大将廉颇与上卿蔺相如不和;蔺相如为了国家利益处处表示退让。“廉颇闻之;肉袒负荆;因宾客至蔺相如门谢罪。曰:‘鄙贱之人;不知将军宽之至此也。’”
  [正音] 荆;不能读作“jīn”。
  [辨形] 负;不能写作“赴”;荆;不能写作“京”。
  [近义] 引咎自责
  [反义] 兴师问罪
  [用法] 多用来表示承认自己的错误;向对方赔礼道歉。一般用作谓语、定语。
  [结构] 连动式。  用负荆请罪造句
  1. 你最好是负荆请罪,我相信他会原谅你。
  2. 我今天来是向你负荆请罪的,昨天我不该出言不逊,实在对不起,请你原谅。
  3. 既然已知是自己的错,除了负荆请罪以求对方宽容,还有什么好办法?
  4. 廉颇负荆请罪的行为所以被肯定,就是大家佩服他知错能改的勇气。
  5. 廉颇深明大义,向蔺相如负荆请罪,从此将相和,国家兴。
  6. 正是因为廉颇敢于负荆请罪,史上才有了“将相和”的佳话。廉颇和蔺相如后来结成了刎颈之交。
  7. 他知道别人对自己的好意后,负荆请罪。
  8. 对于他负荆请罪,勇于悔改的作法,我深感钦佩。
  9. 王先生又鞠躬又送花,只因误会了太座,不得不负荆请罪。
  10. 我惹妈妈生气了,我决定负荆请罪向她道歉。
  11. 他知道别人对自己的好意后,负荆请罪。
  12. 考试没考好,我又故意隐瞒妈妈,妈妈知道后生气了,我只好负荆请罪向她道歉。
  13. 我老爸可是宽容大度、深明大义的人呐!我今天干了个坏事我负荆请罪,老爸都没骂!
  14. 对于他负荆请罪,勇于悔改的作法,我深感钦佩。
  15. 王先生又鞠躬又送花,只因误会了太座,不得不负荆请罪。
  16. 真正的友谊要经得起考验,廉颇蔺相如如果没有先国家之急而后私仇的宽大胸怀,便不会有负荆请罪的动人场面。
  17. 小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪。
  18. 此次,他得知"妻子"在深圳的下落后,他决定用跪立街头负荆请罪的方式向妻子表达歉意,希望她能回心转意原谅自己。
  19. 后来老公良心发现,到岳母家负荆请罪,请回了老婆,并发誓好好过日子。
  20. 张氏爱子深切,明白朱友裕是无辜的,便命人四处找寻朱友裕,要他回来负荆请罪,朱友裕听从庶母所言,归来向父亲请罪求死。
  21. 人家刘备三顾茅庐最终请得诸葛亮出山,邱若影坚信她不辞劳累,每日来医院负荆请罪,就算他是铁石心肠也有绕指柔的一天。
  22. 诸葛亮七擒七纵,孟获心悦诚服;蔺相如忍让宽容,廉颇负荆请罪……海纳百川容量大,壁立千仞气节高。
  23. 所以,即使出现向老婆下跪向岳父岳母下跪,向老婆写保证书向岳父岳母写保证书,指天誓日顿足捶胸负荆请罪天地可鉴日月可表等千姿百态,实在不足为奇。
  24. 显然玩心大起的师师一下子被惊着了,看着舒野眼中那种似要同归于尽的表情一阵慌乱,不是应该羞愧难当,负荆请罪神马的。

大班音乐活动教案喜洋洋活动准备会跳舞蹈会基本舞步(进退步踮步踏步小碎步)图示谱。活动过程一感受音乐,复习舞蹈。1听前奏回忆名称感觉怎样?2复习舞蹈。老师我们来用好看的舞蹈把这首乐曲的活泼欢快抒情优美表现小手爬幼儿园小班音乐公开课教案活动目标1理解歌词内容,学唱歌曲,能根据歌词内容做相应的动作。2在学唱歌曲的基础上,在教师问题的引导下,能较积极地参与仿编活动,体验活动的快乐3激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。4借小红帽奥尔夫音乐教案小红帽是一首巴西儿童歌曲。四二拍,C大调,是由六个乐句构成的一段体。下面是小编搜集的小红帽奥尔夫音乐教案,欢迎查看!活动目标1在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。2结合动作总谱幼儿园大班下学期音乐教案五只小青蛙含反思活动目标1在掌握歌表演的基础上,学习以小组为单位,合作使用3种乐器为歌曲五只小青蛙配伴奏,并能较连贯地演奏。2能借助对数青蛙段落配器方案的讨论,了解为歌曲配器与记录配器的方法。3合古诗四首教学反思古诗是语文教学中的一大难点,教师要让学生从篇幅短小语言精练的诗句中理解诗意,体会作者的写作意境,的确有一定难度。而且,稍不留神就会使学生产生厌烦情绪。为了让学生爱学,我在教学中设计聪明的阿凡提教学反思聪明的阿凡提里写到阿凡提在帮助穷人前后分别有一个描写饭馆老板的表情的词语气势汹汹和目瞪口呆。学生怎样掌握这两个词语的意思呢?背词语解释来记忆,学生固然能够了解这些词语的意思。但是这小学课文雪地里的小画家课堂教案教学目的1。理解课文内容。知道小鸡小狗小鸭小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性,培养学生的观察能力。2。学习本课生字,认识一个部首?(竹字头)。理解新词。3。有感情地朗读课文对小海马说话训练的思考在小海马一课教学设计中有一个说话练习,要求学生根据句式在爸爸的口袋里,小海马梦见了。展开想象。这个说话练习的要求是围绕美丽的梦想象小海马会梦到些什么。说话练习的目的之一,扩展学生的教荷叶圆圆有感荷叶圆圆是一篇赋有诗情的童话故事,作者以儿童的想象,把荷叶比作摇篮歌台机场凉帽,文章生动有趣,易于孩子们接受。在教学中,我以课题入手,以荷叶是怎样的,指导学生朗读课文的第一小节荷叶荷叶圆圆教学反思3篇荷叶圆圆这一课的教师反思应该怎么写好呢?下面是由小编为大家带来的关于荷叶圆圆教学反思,希望能够帮到您!荷叶圆圆教学反思一荷叶圆圆是一篇培养学生朗读及想象能力的散文诗。诗中描写了圆圆再塑生命的人教学反思再塑生命的人这一课的教学反思怎么写呢?下面是由小编为大家带来的关于再塑生命的人教学反思,希望能够帮到您!再塑生命的人教学反思一今天上了再塑生命的人一课,在教学过程中,我就发现课程难
认识时间教学设计意图及反思认识时间教学设计意图及反思新一轮课改要求要有新的教学观并致力于改变学生的学习方式,变过去接受性机械性学习为自主合作探究式的学习。这就要求教师必须转变思想观念,以人为本,关注学生的发认识时间精彩教学设计一教学目标1让学生结合经验学会看整时和半时,认识时间。2培养学生的观察能力。3使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。二教学准备钟面课件三教学过程(一)导入,激趣1电脑展示画面,你再见了亲人的教学设计五年级语文上册再见了,亲人教学设计第一课时教学目的1学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语封锁暂时打糕情谊混进争吵大嫂阻击战捣米谣侦察员雪中送炭。2通过读课文,初步感积累运用三的教学设计一教学要求1引导学生熟读并背诵两则名言,并受到勤俭节约的教育。2指导学生自主阅读短文地球颂,达到了解短文的主要内容,并能说出对短文最后一段的体会,同时激发学生热爱地球保护地球的意识。蜡烛的优秀教学设计蜡烛教学设计创意说明有些作品之所以感人,除了选材巧妙外,细腻的描写不可或缺。为了突出某种形象某种情感,作者往往会对有些内容反复摹写。阅读这篇文章,我们不妨将有些描写对象相同的反复摹小学语文父亲和鸟教学设计一教材简说父亲一生最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟。这第一句,就明白地告诉我们,父亲和鸟的关系不同寻常。读着课文,你会感到父亲真是神了,他简直就是一个鸟类专家,他的话和鸟的活动配合得那么松鼠优秀教学设计模板教学目标1了解动物的外形特点和习性,培养对事物特征的仔细观察。2能用先再然后说一段话。3解课文,能够有感情的朗读课文。4培养学生热爱大自然热爱小动物。教学重点能够按照一定顺序描写事吃水不忘挖井人的优秀教学设计(一)谈话引入,在揭示课题中识字1板书井,说一说井是什么样的?有什么用?想一想挖井是件容易的事吗?板书课题,认忘挖井三个生字。2齐读课题,说说课文中的挖井人是谁,不忘挖井人的人又是创新音乐教学设计2016年春节联欢晚会优秀节目赏析(二)浙江绍兴县实验中学唐春晓(小小agb8618)(唐春晓老师在洪啸音乐论坛网名小小agb8618)洪啸音乐教育工作站欢迎类似创新音乐教案的署名来稿,来稿必复一教学目的观看春晚的优秀节小柳树和小枣树课文优秀教学设计教学内容本课是小学义务教育课程标准实验教科书,二年级语文上册第四单元第三篇讲读课文。小柳树和小枣树各有长短,怎样看待每个人的长与短,是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的充气雨衣优秀教学设计范文学习目标会认充等个生字,掌握两个多音字。默读课文,知道充气雨衣是怎么发明的?想一想日常生活用品还有哪些需要改进的地方,提出来和大家讨论。教学过程一猜谜语,揭示课题小朋友们喜欢猜谜语