小时候，我们总是憧憬着长大。畅想着，长大后，我们就可以像那脱缰的野马，在大草原上自由地狂奔，在蔚蓝天空下骄傲地昂首，在鸟儿的伴奏中尽情地嬉耍。在孩子童真的眼里，大人们可以任意的干这干那，而自己却总要承受母亲繁琐的唠叨和父亲严厉的责罚。可等我们真正长大，我们又会去怀念那些无忧无虑的日子。原来啊！自由的脊背上早就铐上了枷锁，人生没有那么多任意驰骋，也没有那么多潇洒潇洒。
　　我的未来天空会是什么模样？我还真没有细想过。现在的我似乎像是以前的我，似乎又不像。我估摸着我是在随着人生际遇的变化而变化。只是我在质疑我是否当得起这份变化，或者这样的变化对我来说是祸还是福，抑或是我还能不能记起当初那青涩的模样。
　　但有一点是可以确定的：我们都会面对死亡。死亡面前，我倍感恐慌。至少说，现阶段的我是无法坦然面对死亡的。也不是说硬要去抗拒上天既定的安排，也不是说贪婪地去奢望长生。只是觉得几十年的光景确实太短暂了。花儿太艳了，我还来不及细数它们的颜色。草儿太绿了，我还来不及屏气吸氧。直白说来，我对世界仍有留恋。也许是亲情吧！今天，母亲来学校看我，带了一些水果。说是家里有客人来访，吃不完给我送些来。虽然只是简单的送东西，但我都觉得很温暖。这种温暖是我以前一直渴望却又触摸不到的。爱有很多种表达，以前的以前，我是不清楚怎样的方式才能解冻多年来危险的亲情关系。是小感动吧。我猜想着。日久生情不是没有道理的。更何况我们原本就是一家人。只是出于生活的逼迫才造成长久的隔离以致隔阂。疼痛着，呐喊。那是因为我相信任事情都还有回旋的余地，再说感情这个事情本身就难以斩断。加上父母对子女的爱，加上子女对父母的爱，想必若干年来堆砌的冰山会逐渐消融。我的恋，我的愿，我的情。回归。待到而立之年，能担起家庭责任，能侍奉双亲。
　　花样年华就该轰轰烈烈。
　　策马扬鞭就该豪情满怀。
　　我的固执的想法，我的落后的思想。真该松松了。且不谈烦恼，且不论压力。时不时地，我还真是该给自己一个活法。从出生到离世本就没有多少年岁。倘若再是一味地抱怨与悔恨，那我可就真真地儿辜负人生了。也不知道下辈子会投胎成什么样子。
　　且行且珍惜吧。

大班语言识字教学目标：1、自由，流利的朗读诗歌。2、让学生明白自己的事情自己做，说一说，哪些事情自己做。3、认识四个生字自、己、东、西。教学重点难点：1看图说话……大班语言好朋友活动目标：1。感知理解书中两两相关物品之间的朋友关系，初步感知文字与画面的关系。2。根据自己的生活经验，大胆地从日常生活中寻找相关的物体并进行简单的仿编。3。……中班艺术画金鱼说课稿我今天组织的活动名称是《画金鱼》，这是我们中班现在正在进行的主题活动《动物真有趣》中的一个小活动，这节课涉及到艺术领域。结合教材自身和中班幼儿的年龄特点，我将本次活动的教学重难……怎样救小黄鸡活动准备：1图片2立体小鸡活动过程：（一）出示图一，幼儿仔细观察，提问1这是什么地方？草地下有谁？2鸡妈妈带着小鸡在做什么？3鸡妈妈对……享受快乐，倾听爱作文倾听是一种享受！清晨，我拿着英语书去楼上，太阳刚从山坳丽探出头来。我家附近有几棵郁郁葱葱的果树。深吸一口气，嗅到的都是清新的气息。鸟儿在树上搭巢时，鸟夫妻之间的争吵声，在此刻也……冲过风雨初中学生作文人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨；它像惊涛骇浪的茫茫大海；它像铺满荆棘的森林。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强的走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。大意失荆州，初淋朦……育儿心得想办法让孩子理解父母的爱现在的家庭，以独生子女居多，一个孩子聚集了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆全部的爱，慢慢时间长了，让孩子理所当然的接受了，哪天其中的哪个人稍微生气了，或其它的原因给予他的爱少……2021年上学期幼儿园教师个人工作计划2篇xx年上学期幼儿园大班教师个人工作计划一、班级情况分析我们班现有35名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够……学年幼儿园大班第二学期学期班务总结xxxx一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的……天才美少女九尾狐遇上阳光天使美少年（上）她，九尾狐曦凉，漂亮任性，还是狐华国的公主，平常人，都只能升到三尾，而她，似乎是狐帝的宠儿（狐帝就是一种伟大的神灵），一生下来，就有五尾，然后过了两天，就是六尾，后来，到她一周……在线描画中培养小班幼儿的绘画兴趣线条是一种神奇的符号，在画面上，它可以随着人们的感情、文化素质、性格、经历而产生变化。根据画面的需要而产生或刚或柔、或畅快或持重或明朗或暗晦、或跳跃或平静的效果。从某种意义上来……教育随笔幼儿的生存教育不容忽视现在的孩子由于备受大人的保护和溺爱，因而生活自理、生存自主、自控、自救、自我防范等方面的能力非常弱。这给我们幼教工作者敲响了警钟：决不能忽视对幼儿进行生存教育。因此，幼儿时期加……