列车上现代文阅读答案

　　阅读理解答题的第一步是通读全文，把握主旨。理清文章的写作思路（即文章的构建）。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。下面是小编给大家带来的《列车上》，希望能够帮助到大家！
　　《列车上》
　　前两天我坐火车出差，一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声，实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客，聊聊天，打发时间。
　　首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有共同语言。我正在考虑用什么话来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ的提示音，原来人家有人聊天。
　　左边是个美女，一直侧脸向窗外看着，虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一个佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一些的语调说：ldquo；你好，是不是没来过这里，见你一直在欣赏外面的景色啊？rdquo；话音落下，美女却丝毫没有反应。仔细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。
　　我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素，慈祥的面容，一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他，马上把手提包抱在怀里，把头埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我颇为尴尬，使劲咽了一口唾沫，站起身来。
　　我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说：ldquo；车厢晨禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。大哥，借个火。rdquo；中年人犹豫了一下，掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说：ldquo；谢谢啊，大哥这是去哪？rdquo；
　　中年人把还剩下一大截的烟掐灭，说了声：ldquo；你接着抽，我回座位了。rdquo；
　　我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前，ldquo；叔叔，请问您，高大笔直的树就是白杨树吗？rdquo；
　　《列车上》阅读题：
　　16。第段画线部分的作用是。（3分）
　　17。细读第段，ldquo；我rdquo；想与人聊天却四次未能如愿，请把ldquo；我rdquo；遇挫后的ldquo；反应rdquo；填写在下列横线上。（4分）
　　第一次：失望；第二次：；第三次：尴尬；第四次：。
　　18。第段中年人的言行传递给我们的信息是。（4分）
　　19。对本文主旨概括最恰当的一项是（4分）
　　A。告诫人们，身处信息化时代，不能因人机交流而忽略人际交流。
　　B。警示我们，身处陌生的环境，应该注意保持适度的警觉和距离。
　　C。提醒人们，在公共场合，人与人之间也要多点信任，多点交流。
　　D。劝导我们，即使社会复杂，人么交流方式各异，仍需待人以礼。
　　20。练习全文，简要分析小说结尾的妙处。（5分）
　　《列车上》参考答案：
　　16。（3分）渲染列车上所见所闻的单调乏味，表现ldquo；我rdquo；无聊的心境，引出下文ldquo；我rdquo；找同行者聊天的情节。
　　17。（4分）苦笑（2分）呆滞（2分）
　　18。（4分）对ldquo；我rdquo；怀有戒备之心（2分），不愿与ldquo；我rdquo；交流（2分）
　　19。（4分）C（4分）A（2分）
　　20。（5分）阳光男孩的主动交流与前文其他人的表现形成反差（对比），引发我们对人际交流问题的思考（3分）。结尾戛然而止，意味深长，给人以回味和思考的空间（2分）。