收萝卜

　　（一）活动名称：
　　活动目标：教幼儿双脚在直线两侧行进跳，培养幼儿的弹跳能力。
　　培养幼儿对体育活动的兴趣。
　　活动准备：人手一个红萝卜，沙盘四个。师，生均戴兔子头饰。
　　活动过程：
　　开始部分：
　　教师：今天老师当兔妈妈，小朋友当什么呢？（小兔）我们一起玩游戏吧。
　　小兔找朋友结伴游戏：推小车，拉大锯，摇小船，翻饼等。
　　基本部分：
　　全体幼儿练习双脚在直线两侧行进跳。教师示范，讲解动作要领：两脚并拢在直线两侧想前跳，前脚掌
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　　轻轻落地。幼儿分组练习34遍。在幼儿联系时，教师注意纠正幼儿的错误，并注意个别教育。
　　游戏种萝卜。教师交代玩法：幼儿分成4队，每队78人（种萝卜1人，浇水3人，施肥2人，看萝卜1人，拔萝卜1人），幼儿依次在直线两侧条过后再做种萝卜，浇水等动作，然后跑回来。游戏23遍。
　　结束部分：
　　教师作简单评价，表扬条得好的幼儿。
　　教师：今天小兔子收了很多萝卜，大家真高兴，我们来跳个舞吧。音乐响起，幼儿听音乐自由跳舞，跳两遍后教师带幼儿走进教室。
　　（二）活动名称：爱护小树苗
　　活动目标：
　　1、通过健康游戏发展幼儿绕障碍走、跑的能力，提高幼儿动作的灵敏性；
　　2、培养幼儿在活动中积极动脑的意识，以及教育幼儿爱护小树苗。
　　活动准备：
　　皮球四个，装水饮料瓶幼儿人手一个，用废旧饮料瓶制作的小树苗若干，录音机，磁带。
　　活动过程：
　　一、准备活动。
　　四路纵队入场，向右转，成体操队行散开，老师带幼儿一起跟音乐做准备操，活动幼儿全身各个部位。
　　二、基本部分。
　　1、给小树苗巡逻。启发幼儿想办法，绕小树苗花样走，鼓励幼儿想出多种不同的办法。
　　2、给小树苗浇水。幼儿持瓶双臂侧平举绕小树苗走。（加大手臂负荷绕障碍走）
　　3、接力赛。加大活动量，绕障碍跑。接力赛三次。距离为10米。
　　三、活动结束。
　　（三）活动名称：小熊玩球
　　活动目标：
　　1、通过玩球活动，逐步提高幼儿控球能力，使幼儿动作协调、灵敏。
　　2、培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。
　　活动准备：
　　1、幼儿已掌握了在平地上滚球的技能，创设障碍滚球的环境。
　　2、花球若干、小树、小桥等。
　　活动过程：
　　活动自由分散玩球及创设场景滚球（活动量：小活动量：中）
　　集体活动放松活动（活动量：大活动量：中）
　　（一）准备活动：
　　儿歌操：幼儿边念儿歌，边做操。要求动作有力，精神饱满。
　　（二）自由分散活动：
　　1、幼儿在场地中自由玩球
　　（1）教师巡回指导，鼓励幼儿有多种玩法；
　　（2）对不同层次幼儿进行指导（保育、锻炼）。
　　2、幼儿在创设场景中自由玩球：
　　（1）让幼儿根据自己的能力选择场景玩球；
　　（2）调节幼儿活动量，提醒帮助幼儿擦汗。
　　（三）集体活动：
　　幼儿每人一球，与教师一起玩碰球等游戏，进行滚球练习。对体质不同的幼儿，控制不同的活动量。
　　（四）放松活动：
　　爬山：听信号进行前进，后退的练习。
　　（五）活动结束。