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快乐的蛋宝宝

  中班雪花片建构活动
  教  师:王璐
  南京市红梅幼儿园
  一、活动名称:快乐的蛋宝宝
  二、活动目标:
  1、尝试在圆形的基础上建构椭圆形,能区别出圆形和椭圆形的不同。
  2、能用一种颜色建构椭圆形。
  三、活动准备:
  经验准备:认识了椭圆形和圆形、已学过插空心圆。
  物质准备:各色雪花片、范例。
  四、活动过程:
  1、观察圆形与椭圆形,区别其不同之处。
  出示空心圆形和空心椭圆形的范例
  提问:
  这是什么图形?他们有什么不同?
  2、讨论建构方法。(
  最全幼儿园资料
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  提问:
  怎样把圆形变成椭圆形?
  请个别幼儿上来进行尝试,将空心圆形变成空心椭圆形。
  3、幼儿建构,教师指导。
  提醒幼儿用一种颜色建构,鼓励能力强的幼儿建构出蛋宝宝的手脚。
  4、评价。
  自由评价:向别人介绍自己将空心圆形变成空心椭圆形的方法。
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中国石拱桥第二课时说课稿一教材分析中国石拱桥是篇说明文。本单元的教学目标,在单元提示中已明确指出要注意课文怎样抓住特征来介绍事物,要理清说明顺序,了解常用的说明方法,体会说明文准确周密的语言。中国石拱桥的素描五官的说课稿各位领导老师们,你们好!今天我要进行说课的内容是素描头像五官眼睛。首先,我对本节内容进行分析一说教材的地位和作用完美教学素描头像的编著内容比较专业又详细,并且在知识点的讲解中比较好中国石拱桥说课稿的范文一教材分析中国石拱桥是现行初中语文教材八年级下第三单元的第一篇课文。在这之前,学生学习的课文绝大多数是记叙文,对说明文是陌生的,学生学习中一定会有困难,教师在教学中一定要有思想准备关于中国石拱桥说课稿一说教材茅以升是中国著名的桥梁专家。对于中国石拱桥一文,他曾这样说道石拱桥是我国传统的桥梁三大基本形式之一。石拱桥这一体系,又是多种多样的。本文所写的这两座桥,乃是千万座石拱桥中杰中国石拱桥的说课稿说教材1茅以升是中国著名的桥梁专家。对于中国石拱桥一文,他曾这样说道石拱桥是我国传统的桥梁三大基本形式之一。石拱桥这一体系,又是多种多样的。本文所写的这两座桥,乃是千万座石拱桥中杰7的乘法口诀说课稿各位领导老师上午好我今天说课的题目是7的乘法口诀,它是青岛版义务教育课程标准实验教材二年级上册第四单元第二个信息窗的内容。在前面的学习中,学生已经学习了16乘法口诀,并知道了乘法口小小竹排画中游的说课稿范文一说教材教材地位这是小学语文课本第一册的一篇诗歌,诗歌以简单易懂的语言,描绘了一幅漂亮的江南图,这对于培养学生的审美能力是很重要的。本诗歌我将分2个课时进行授课,这是第2课时。教学人教版小学数学一年级小小商店说课稿一说教材(一)教材简析数学课程标准指出强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。可见,综合实践活动十分强调通过学生的自主探索,以实现学生综合人教版八年级数学分式教学反思分式教学中,通过对教材的研读与操作,我觉得,教学应当根据学情对教材灵活应用,不必拘泥于教材,按部就班,甚至死板硬套,造成学生理解应用的困难。(一)适度添加移号法则。利用对比的方法认乌鸦喝水语文教学说课稿一说教材乌鸦喝水是义务教育标准实验教科书第一册第五单元的第二篇课文。本文是一篇经典,有趣的童话故事,通俗易懂,以喝水为线索,采用简洁生动的语言,描绘出乌鸦机灵智慧的形象,说明任何事平均分说课稿一说课内容义务教育人教版小学数学二年级下册第1214页平均分二教材简析除法是本册教学的重点内容,它的含义又是建立在平均分的基础上的,因此平均分这部分知识就充分显示出它的基础性和重要
吃水不忘挖井人的语文教学反思范文吃水不忘挖井人是篇传统革命题材的文章,它离学生生活久远,学生对毛主席是何人都不太了解,在教学中,我想方设法让孩子接近伟人,体会沙洲坝村民对毛主席的恩情世代不忘的情怀。另外,联想到有九年级化学新课改教学反思仔细算来,从我校第一批老师到长城中学学习到现在已有一段时间了。我发现大多数老师都讲得少了学生做的多了,具体变化有二一老师闲起来了。可以这样不夸张的说,老师整堂课几乎不讲什么,甚至说四年级下册Lesson28HowFarIsBeijing教学反思HowfarisBeijing?是冀教版小学英语内容。本课是在学生学习了第一课时较大数字的基础上,学习新句型Howfar,询问两地之间距离的一部分内容。整节课,课堂容量适中,联系生外研社三年级英语下册Unit2DoesDaminglikebanana?教学反本节课是小学外研社三年级下册Unit2DoesDaminglikebananas?首先,我出示以前学过的toysanimals的图片,让学生说出单词。接着,出示本节课几种食物以及图三年级下册英语外研社Myfavouritetoyisacar教学反思本课是新标准英语第二册第一模块第二单元,课文教学的重点是句型Whatsyourfavouritetoy?Myfavouritetoyisacar。在本课的课文教学过程中,学生基本能平均分的数学教学反思范文平均分教学反思1今天我上了除法的初步知识平均分这一节,这一节是整个单元的开始部分,在备课时我注重学生的兴趣培养,并且在上课前我从另外两个班的数学老师那里得知,他们在上第一课时时让学八年级思品教学反思结合每堂课内容创设情境或开展各种形式的活动,调动学生的学习兴趣。以下是PINCAI小编收集的八年级思品教学反思,仅供大家阅读参考!八年级思品教学反思孔子曰吾日三省吾身。作为一名教师朗读教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重关于一夜的工作的教学反思课前我明确了本课教学的两个目的第一在具体的语言环境中,通过读来整体感知。第二在教学中体现读写结合。为达到这两个目的,我教学的整个思路是这样的,主要分为四部分激情引入整体感知主动探究声律启蒙教学反思声律启蒙是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文地理花木鸟兽人物器物等的虚实应对。下面给大家分享声律启蒙的教学反思,一起来看看吧!声律启蒙教学反思1声律启蒙我授课她是我的朋友教学反思示例她是我的朋友这篇课文写的是战争时期的一个故事。课文先写一名孤儿在炮弹爆炸中受了伤,急需输血接着具体写了阮恒献血的过程,生动地描写了阮恒献血时的神情动作,真切地反应了这个小男孩献血时